网络技术越来越多地应用于课程教学，在线作业提交，在线问答等方式逐步被采用：B / S结构简单，易于扩展，实现等，基于B / S结构，使用PHP和Apache Server Design实现了课程教学网站。键词：网络; B / S;教学网站;在线交流中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044（2018）17-0104-03摘要：网络技术广泛应用于在线课程。学校使用提交的作业，在线问题和答案; B / S结构更易于设计和实施;设计并实现了基于B / S结构的课程网站。
键词：网络; B / S;课程网站;引言计算机网络诞生于20世纪50年代美国和苏联之间的冷战时期，当时由美国国防部牵头的ARPA提出要开发一种新型网络。理来自前苏联的核攻击威胁。来，ARPAnet。
以前的电信网络不同，ARPAnet基于电路交换原理：如果交换机或链路损坏，通信会自动中断。然您可以切换到其他电路，但您必须回叫并重新连接。于这些考虑，已经提出了ARPAnet。种新型网络受到电路交换原理的不同要求：例如，这种类型的网络可以连接不同类型的计算机并允许传输计算机之间的数据，例如网络。点或计算机在通信期间必须具有循环：例如，网络中的所有节点具有相同的重要性，依此类推。些特征极大地提高了网络的生存能力：当某些链路或节点被破坏时，通信节点可以自动在循环中找到另一个合适的路由并恢复通信。成电路技术在上个世纪末迅速发展，使IT和网络取得了巨大进步，人类社会进入了互联网时代。Internet的开端采用传统的客户/服务器模式，其中服务器提供付费服务，客户端通过安装特定的客户端软件获得服务。C / S结构有明显的弱点，主要体现在第一个。C / S结构需要高度维护，特别是当客户端在地理上远离服务器，分散或甚至本地化时。不同的领域，维护成本更高，其次，C / S模式的可扩展性较差，因为C / S结构可以支持的客户端用户数量有限。
果客户端用户数超过限制，则C / S大大降低了结构实施的有效性。天，随着互联网的快速发展，这种限制阻碍了C / S结构的推广和应用。着网络技术的进一步发展，特别是Web技术的发展，及其在90年代融入先进技术的过程中，管理计算模型发生了根本性的变化：传统的客户/服务器计算（客户/服务器）动机受到很大影响并逐渐消失。之而来的B / S（浏览器/服务器）结构逐渐受到开发人员和用户的青睐。B / S结构有一个独特的优势：理论上，B / S结构的客户端用户数量不受限制，用户不需要安装客户端，只需浏览器。外，在B / S结构中，用户和服务器不需要在物理位置相对固定。时，服务器端可以用作其他服务器的客户端，客户端也可以用作相对于其他客户端的服务器，并比较应用程序。活。这一年中，提到了“互联网 ”的概念。“互联网 ”是互联网思想进一步发展和社会经济形态进一步发展的结果，将进一步促进社会经济的发展，为发展力量提供更广阔的网络平台。产性社会。“互联网 ”也可以理解为互联网概念的延伸，延伸到传统产业相当于“互联网 各种传统产业”，但它不仅仅是一个补充，
宁波网站建设而是整合信息通信技术和互联网平台，使互联网与传统产业深度融合，创造新的发展机遇。文中描述的课程教学网站基于B / S结构，也是互联网与课程教学整合的结果：它提供了一个在课堂外学习的平台。室和教师和学生的互动平台。师可以在平台上放置相应的教材，让学生随时随地学习。们还可用于教师和学生之间的交流，例如组织和纠正家庭作业和回答问题。系统可用于协助教师和学生在任何课程中进行教学。统概述课程网站基于B / S操作模式。统在Windows上运行，使用Apache服务器，MySQL数据库和PHP脚本语言。成。
Apache目前是世界上最受欢迎的Web应用程序服务器，占Web应用程序服务器的70％以上，主要是因为Apache稳定并提供了出色的性能。Apache服务器可在所有计算平台上顺利运行。于其两个功能，多平台和安全性，它是市场上最流行的Web服务器软件。Apache速度快，稳定，可以使用简单的ApplicationProgrammingInterface扩展在服务器上编译Perl / Python等解释器。外，Apache还有其他功能，例如支持最新的HTTP / 1.1通信协议，强大的基于文档的配置过程，简单方便的应用程序，CGI支持，插件支持基于网络互连的协议和虚拟主机。HTTP身份验证的几种方法，支持安全套接字层（SSL）等。MySQL是瑞典MySQL AB开发的一种小型开源关系数据库管理系统。据库将数据存储在不同的表中，这极大地提高了操作速度和灵活性。MySQL SQL是访问数据库最常用的标准语言。两个版本的MySQL，社区版和商业版，这个系统使用社区版。PHP是一种内置的超文本标记语言，具有非常强大的功能。的主要功能如下：免费和开源代码意味着你可以在网络上找到你需要的所有类型的php。
费代码; PHP不需要任何费用;高效率和高速度，PHP不需要大量的系统资源，因此速度非常快，编程速度快，很容易开发程序;跨平台，可以在UNIX，LINUX上运行，在WINDOWS，MacOS等操作系统平台上运行，PHP支持图像处理。统总体示意图如图1所示：数据库的数据设计和设计如图2所示。据库由8个表组成，第一个是数据表管理员。理器已配置并存储在admin_user表中。Class是类的数据表，classid是主键（自动递增）。
户表的用户有8个字段，其中Sid是学号和主键。数据表的文件表中，fid是主键。作业验证表的作业表中，hidden是已发布的作业号，主键。
主内容表hwcontent中，file_id是作业的主文件号，主键。线问答表用于改善教师和学生之间的沟通。题表是在线Q＆A标题，其中tid是标题号和主键。线问答内容表的内容是在线问答电话的内容，其中cid内容号是主键。统实现用户的登录界面，如图3所示。旦学生登录，他们可以选择提交任务或提出问题。
页面显示学生提交的作业文件的名称。些文件保存在服务器端。统为每个注册的学生创建一个单独的文件夹，学生提交的工作文件保存在文件夹中。虑到一些课程，例如编程课程，学生设计的课程适合作为电子文件提交。果打印，教师很难验证其准确性。有通过网络提交电子文档，教师才能方便地校正和测试机器的准确性。
外，某些作品，例如与数据库有关的作品，只能以电子形式记录和提交，不能写在纸上。此，作业提交功能是允许学生通过校园网直接将作业文件下载到服务器，方便学生随时和老师下载从互联网上工作或直接在线修复。时，在学生登录后，系统显示学生提交的工作文件的名称，以便学生可以理解下载的工作文件，避免多次下载文件。外，系统还提供了一个排序功能，用于显示工作文件的名称：如果学生提交了大量的工作文件，例如十几个甚至十个，则必须根据一些规则，可以按文件名排序。可以根据提交时间进行排序，也可以根据文件的大小进行排序，以避免文件上的信息无序显示，以方便教师进行校正，方便学生咨询。线问答模块主要用于促进教师和学生之间的交流，学生之间的知识和理解的使用。生登录后，他/她可以在在线答案表上发布和回答。还可以提问，回答学生的问题并删除。布，删除单个答案。统显示学生提交的问题并显示“响应”列。果“答案”栏表示问题已得到回答，则可能是教师或其他学生的回答。
果显示“回复”列，则表示问题尚未得到解答。个问题右侧都有一个图标，学生可以点击查看是否询问了问题的答案。果您点击“参与讨论”按钮，您可以就相应问题表达您的意见，这是问题的答案。面简洁明了，使用方便。统将问题保存在数据库的表中。个问题都有一个数字，这是该表的主键。将答案保存在另一个表中，这是一对多的关系。题表的主键，即问题编号，是记录答案的表的外键。签控件用于显示问题及其答案，这些问题是通过将值分配给控件的“TEXT”属性获得的。
样可以轻松嵌入JavaScript代码以展开问题及其答案，或者关闭或不显示答案。师负责维护系统，记录和取消学生的用户帐户，管理学生用户，上传/编辑在线工作并回答学生的问题，如图所示。4.学生帐户和任务管理模块由几个页面组成，允许教师管理学生帐户，例如录制（批量录制）学生帐户，删除帐户学生，下载学生工作文件，以及在线查看工作。Q＆A系统管理和问答模块由教师实施问答管理，教师可以回答学生的问题。个问题及其答案都有一个“删除”按钮，允许教师根据具体情况删除答案。
也可以删除学生的答案和教师的答案来删除原始问题。果删除原始问题，则删除数据库中与其关联的所有答案。论在课程中，教师与学生之间的沟通非常重要，包括作业，包括特定问题的交流。论时间和空间如何，网络都在课堂外提供了一个交流平台。着网络的普及，教学方法变得越来越多样化，越来越多网络化，在线提交职责，在线问答，在线考试等等。来越多地用在课程中。
于这种考虑，本文开发了一个教学助理系统，学生可以在其中提交作业，教师可以在线查看，教师和学生可以在线交流和提问。大大提高了教学效果。系统具有以下优点：界面简洁，使用简单易用，移植方便等，可应用于任何课程的助教工作。
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