目前，中小学教育改革正在逐步推进，为适应新时代的发展需要，双语教育网站的实现不能拖延。网站采用B / S结构，分析教学网站的需求和功能，设计中小学双语教学网站。包括用户信息管理，课程学习，家庭作业下载以及网络问题和答案。
站可充分利用网络技术和资源，提高学生的自学能力，加强双语教学，提高学生的英语语言技能。键词：双语;教学网站;自学CLC编号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044（2017）34-0103-03概述随着计算机技术的不断发展和网络的普及促进教育变化，学校的在线教育也进入了一个新的发展阶段。当前形势下，传统的教学方法已经不能适应科学技术发展带来的变化，因此教育必须具有创新性，网络时代已经到来：整个网络的教学实践为教育注入了新的活力。立专门用于血液和教育的网站尤为重要。于课堂时间有限，双语教育是不够的，它的目的是为中小学设计一个双语教育网站，让学生进行互动式自学，充分利用网络提供的好处。量的技术和网络资源，从课堂到校外，充分利用空闲时间，旨在提高学生的学习兴趣和有效性。
文从需求分析，工作描述，详细设计和数据库设计四个方面介绍了教学网站的设计思路，包括用户信息管理，学习管理管理等。语课程，双语教育视频管理，论坛管理，出版物通知管理和家庭作业。纸的管理和管理。站需求的可行性分析）经济可行性。过多年的发展，每所学校都有匹配的资金池，强大的经济基础和教育机构。府必须支持教育改革。立教学网站肯定会提高学生的学习能力。
本价值将实现。网站的价值是非常宝贵的。经济角度来看，网站产生的收入肯定会大于投资。）技术可行性。着计算机技术的飞速发展，目前的人才市场拥有大量优秀的计算机科学与技术专业人才，而互联网技术和信息技术则相对成熟和双语。学网站的开发实例可供参考，因此其创建在技术上是可行的。）操作可行性。语教学网站是在VB.NET环境下开发的教学网站，可以在网站的主页上创建多个分支。每个分支下创建了几个小分支，以方便教师和学生的任务。统框架具有操作可行性。能需求分析）网站的用户是：学生，教师，网站管理员。生使用该网站创建登录和导航模块，包括连接到主页，学习课程选择，研究材料，下载教学视频和问题消息。师还需要网站上的反馈功能，如学生信息浏览，视频上传，发布通知，布局分配和消息评论，网站应该还有一个后台管理模块，例如管理用户注册记录，视频审批和日志管理。功能性要求）安全性：网站的安全性至关重要。然信息技术为我们提供了实用的指导，但它也带来了具有挑战性的水平，尤其是这类学生学习网站。保网站的安全。靠性：网站内容需要远程远程备份和严格的后台监控。果网站发生故障，将采取紧急措施快速恢复数据。能：网站设计旨在确保不同模块之间的兼容性，并且无干扰地工作。理想情况下，加载网站的主页不到三秒钟，搜索响应时间少于五秒。外，它可以允许至少1，500个用户同时在线并尽量避免一端被破坏而另一方不移动的情况。站的总体设计角色是基于中小学双语教育网站的当前管理状况。站的用户可以分为以下几个角色:)学生：创建双语教育网站的初衷是改善教学功能。生以双语方式学习，学生是网站的受益者。此，管理学生信息是一项关键任务。师：教师在这个教学网站中扮演着非常重要的角色，因为他们的教学质量直接影响到学生的学习质量。站管理员：使用网站老师的信息管理后，网站管理员需要用户的工作，数据处理的集成，网站的运行状态等。保网站的正常运行。用设计技术选择本网站的设计主要选择B / S结构和Oracle数据库，并使用VB.NET提供良好的开发环境。前，B / S结构具有相当大的性能优势，并且是当前传统结构的一部分。Oracle数据库的数据处理能力对所有人来说也很明显。外，这些技术已广泛应用于各个领域，物理设施不受任何严格要求：网站的开发在技术上是可行的。细设计如图1所示。网站的功能设计分为七个模块，让学生可以更全面地了解网站的教育资源。些模块的设计允许学生像在课堂上一样获取和接受知识，主要区别在于电子学习有助于学习。七个功能模块的详细设计详述如下。户信息管理模块该模块可以执行用户信息输入，即注册功能。于学生，一旦建立了连接，您可以使用本网站来学习和完成申请，将来更新和更改您的信息;对于教师，当然，您必须先登录并在登录后使用它。可以修改和更新自己的数据。外，教师还可以浏览有关自己学生的信息：对于网站管理员，他们主要负责管理用户信息，管理界面和密码等，还可以记录和审核所有用户信息，包括添加新信息。关学生的信息，有关毕业学生的信息，添加有关教师的新信息，归档有关已辞职教师的信息，当然，这些信息也必须在继续之前成功记录。语课程学习管理模块该模块允许学生选择自己的学习。如，在之前的研究中，如果您没有吸收某些知识，您可以找到课程材料并进行选择性学习而不会失去学习时间。语教学视频管理模块该模块允许教师上传自己的教学视频，用于不同的科目和教学方法，例如，使用简单的中文和英文解释让学生更好地使用它们。频学习知识，更容易接触英语。果您发现您的教育视频解释不清或有其他原因，教师可以删除该视频。外，其他教师也可以观看和下载视频，对于学生，他们可以独立下载视频，浏览和查看前任教师在空闲时间说过的内容并完成积分。识尚未完全消化。于工作人员，有必要审查教师上传的视频和学生上传的视频，并确保内容的安全性，热情性和有效性。告板管理模块该模块允许教师在学习期间遇到困难问题时接收在线消息。果他们无法解决或无法解决问题，他们可以随时查看所有用户。消息被逐一回答和回答。功能的设计允许教师和学生之间的更多沟通。版物通知管理模块本单元根据时间发布课程信息和一些学习重点，帮助学生理解教师教学内容并开展课程。好的学前教育工作，同时传播重要信息。知，例如测试结果的排名，不同的课程表等。务管理模块在本单元中，教师负责出版作品，学生可以在线或下载后完成，这将巩固所获得的知识，促进其使用并允许充分利用。站的舒适度。在完成后提交。后，老师纠正作业并向学生提供反馈。志管理模块该模块可以创建网站运行状态和维护过程的实时记录，并记录详细的登录信息和用户状态信息。站管理员可以维护和定期管理网站，以确保网站正常运行，用户可以使用它。据库设计数据库选择本网站的设计选择了Oracle数据库。是B / S网站上广泛使用的数据库。具有强大的存储容量，快速的处理速度和稳定的操作环境。据库一方面可以满足中小学的信息处理要求，另一方面可以提供更好的信息保护能力，
宁波网站建设以及更高的安全性和可靠性。此基础上，Oracle数据库还可以执行数据库的重放，可以使用网站的数据加载来捕获数据库，从而实现均衡的负载设计。计数据表数据表结构是数据库的重要组成部分，用于存储基本信息。生信息表，教师信息表，课程信息表，视频表，消息表，发布通知表，工作表和管理员权限表包括所有列名，字段名，数据类型和数据库字段。值监管等通辽双语教育网站数据表的结构将在下面详细说明。（以学生信息表为例）学生信息表）教师信息表：包括教师标识（主键），姓名，帐号，密码和联系信息。
了教师ID的数据类型：int之外，其他一切都是varchar。程信息表：课程编号（主键），成绩，课程名称和教师ID无效。了主键的数据类型：int integer，其他一切都是varchar。频板：教师ID（主键），学年，课程编号（外键），视频主题，学生ID下载（外键）。了主键和外键是整数int之外，数据类型是varchar。息表单：学生ID（主键），标题，响应者ID，提交时间，响应内容。生ID和响应者ID数据类型都是整数，响应的标题和内容是varchar类型，发送时间是时间。外，响应者将外键添加到用户ID。）通知表：包括发布者ID（主键），通知内容和发布时间（日期/时间）。布者ID数据类型为int integer，通知的内容为varchar。
以为空）工作表：包括教师职称的ID（主键），下载者的ID（外键），成绩，班级编号，任务内容，以及答案。键和外键数据类型为int，其余为varchar且不能为空。）管理员权限表：包括管理员ID（主键），名称，帐号，密码，不能为空且数据类型为整数。台安全性要构建一个相对完整的双语教育网站，您需要考虑平台的安全性。护用户身份信息的安全性也成为我们需要解决的问题。外，随着信息技术的不断发展，计算机可以处理的敏感信息数量不断增加，保护学校的安全和用户的隐私尤为重要。此，作为网站安全性的第一道防线的用户身份的认证受到严格的测试。们可以结合使用密码和身份验证技术来确保平台的安全性。份验证方法可以使用用户的个人身份，即用户名和密码。是用户身份验证最简单，最常用的方法。方法是静态的，因为密码和用户名是静态的。全并不特别。所以我们可以配合移动动态代码验证设备，在连接时随机生成动态代码并将其发送到链接到用户的移动设备进行连接，这将大大提高安全性。
论本文分析和设计了通辽市的双语教学网站，包括需求分析，综合设计，详细设计和数据库设计。头到尾，这样的网站需要未来教师和IT专业人员的努力，从设计到实施。计网站的初衷是教育和应对双语教育，这是一种在实践中不断发展的新型教育：它是关于学生是否可以熟练地使用两种语言进行交流，成为他们学习和生活的双语文化人才。外，知识是无限的，有必要填补教育空白，将教育与现代技术相结合，从另一个角度展示知识，创新独特的教学方法，有趣又轻松。动学生的学习热情，提高学习效率。然，网站的维护需要网站管理员等专业人士的努力：随着技术的进步，网站在安全性和网站学习方法方面将更加全面。学会更常见。
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