本文探讨了大学质量课程实施网站模型的设计。
分析了优秀课程资源模型的分类管理和网站功能模型设计的实用性，使同伴学习和交流成为可能。键词：学术课程，网站模板，设计研究引进建设在中国高校中优质的品质做出了最宝贵的素质教育。高校推广高质量的课程中，专业网站的建设更为重要。
课程平台通过现代信息技术提供有利于大学教学资源管理和资源共享的环境，促进师生交流和欣赏。学质量。
秀课程网站建设的功能和速度由于部分高校仍然建设质量课程节奏缓慢，建立优秀课程网站平台尚未完善，各种质量课程的功能限制使得优惠价格的促进不利，以及更新和维护的效果。些教师在这些专业知识更有资格，但不控制的信息技术，以适应时代的变化，这也是建设优秀的网站是一个不利因素该课程，以便静态网页涵盖课程的优秀资源。也直接导致了网上商店网站建设的转变。
外，网站的功能还需要进一步改进。网站的灵活性并不大，这将阻止该列所有体现个人的特点，并考虑到当前的区别，并没有充分考虑如何满足真正的需求当然。程网站开店的主要功能是如何使用网站的灵活性，以反映每种类型的资源管理模块和应用模块在资源的实际管理而设计的功能性设计，以促进网站平台的整体管理能力和灵活性。用各种资源共享资源平台，推广该平台，实现师生之间的高渗透率。
秀课程的资源主要是存储和展示的形式。6类优秀课程资源：单页文档是指一种单一的资源的超文本介绍和目前的方案中，多页的文件是指过程的消息。具有多页的构造速度和其他超文本资源;文件资源是指doc，xls，pdf，txt文件;多媒体资源是教程，ppt格式，其中主要的视频格式资源：WMV，MP4，RMVB的格式，SWF，AVI，FLV和Flash课堂上使用插件的FlashPaper文档的转换DOC格式，XLS ，swpt [1]格式文件中的ppt，pdf和txt。商店课程网站的功能模块设计功能模块管理用户信息时，设计的灵活性在于用户的权利不是有限，即登录后的后台操作，更改个人信息和密码。时，在设置权限时，权限级别分为主管理员和课程管理员以及普通用户。级管理员可以管理用户信息，包括删除未注册课程资源的课程管理员以及常规用户。可以允许上述两个用户。时，根据级别允许用户，并且授权包括导航课程信息和参与交互式消息。
外，课程管理员权限可以添加，删除，编辑，检查等。了上课。程管理员还可以在列中定义资源格式，以帮助管理课程并提高网站上的点击率。
程管理功能的设置包括添加或删除有关课程的信息和组织订单。
时，课程管理员还可以使用数据库资源将不同类型的管理模块应用于资源类型，以实现相应的资源管理。“资源管理”中，设置单独的文件夹以配置图像，文件和视频。
应于其数据库中数据文件夹的路径。立模块还可以实现资源的管理，如页面资源，并添加，删除，编辑和查询，而几页的资源提高分页显示基于资源的功能文件添加下载功能，数据库操作添加记录和编辑。; flash类文件，添加文件功能，使文件格式自动转换为swf格式，数据库操作包括添加和删除，编辑记录和flash文件[2]。统根据资源类型定义，并由每种类型的资源管理模块自动管理。叶功能模块用于在该网站的前Web.Lutilisateur操作可以使用该网站的注册页面作为普通用户注册，登录到网站，修改信息并设置一个新密码。户可以从前台连接到后台，不同类型的用户具有不同的后台权限。接的用户可以通过单击前景或背景的输出功能来断开连接。时，在列导航和内容显示中，为每个课程提供信息列表。击课程时，将输入主课程网站，并根据课程列和资源类型显示课程资源信息。
外，为了使平台和用户交互，在线消息和消息显示功能已被添加到网站的接收中。程网站设计模块的应用程序使用的网站模块创建一个网站Web.Il多个页面之间的相似之处，如标识，导航和网站等内容，并说明以下版权，以及相关元素的性质，如字体。颜色和大小等这些更改很少，但重用设计需要时间。板的使用具有能够存储多个页面的公共元素的优点。页面设计中，只需将公共部分传输到模板即可继续。作。学视频的教学视频应用于优秀课程网站，教学视频是优秀课程网站的主要部分，促进远程学习。频过程中的质量相结合的视觉和听觉效果：视觉设计是教学中的应用，使学生不会在网站上的资源只能操作，但它们是由视觉快感污染这促进了教育信息的传播。育视频和Flash动画深受学生为精品课程的活力格式教学视频：AVI，WMV，ASF和RMVB。时，
宁波网站建设在线申请也可用，学生可以从各种会议内容中进行选择。优秀课程网站上设置多媒体教程时，它通过图表和文本等技术应用于关键课程知识。章节之后，增加了额外的练习，以帮助学生自我评估。可以简化大量的时间和精力，组织和分类课件内容，并提供课外书籍和练习。时，教学提高了学生的欣赏能力，激发学生的学习兴趣和热情。外，提供在网站上的步骤和安装设备的过程中，而学生的在线例子编译，运行在线，这是演示和操作有利设置在线教育。
秀课程网站的长期管理更新了优质课程的网站，因此在学习理论时，学生还会增加实践课程和操作的指导实践，丰富实践课程，促进学生对知识的理解和应用。需要定期更新网站的内容。用质量课程组织您的动态教程。
告栏和其他计划的应用，学校新闻和学术会议以及教育安排将在网站上公布。时，通过应用数据库，SQL和其他技术，正在实施动态更新和在线通信，以增强网站的通信，学习和实践功能。商店[3]的课程。论本文通过对课程优秀资源的分类，分析了课程网站设计的应用。文分析了精品课程网站的电流不足，回顾了优秀课程设计模块的操作，提高了教师和学生之间的优质教育影片和多媒体教程之间的资源共享，通过模块设计在实际应用中的应用。网站的长期管理提供了管理和教育资源共享的高校，从而允许有效地评估教育质量的一个很好的空间。
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