本网站是一个基于asp.net架构的学习网站，主要用于教授C语言课程。网站结合了学习网站的功能，设计布局和功能模块。教师和学生提供良好的交流平台。文档以三个主要部分描述了本网站的开发过程：需求分析，系统设计和系统实现。言C; ASP.net; C＃;微软Visual Studio 2010中图分类号：TP393.092随着信息技术的发展，大数据时代的网络，教育和传统学习的到来已经改变。习模范学生从单一的课堂学习去了一个多学科的学习线，
宁波网站建设被动地接受知识教师计划的积极搜索的内容。线平台不仅吸引了学生的注意力，也为教师带来了新的教学机会。
互联网时代，分享教育资源，探索教学方法和展示结果非常简单。网站基于ASP.net结构，Visual Studio 2010作为开发环境，Windows XP操作系统和iis5.0配置。择C＃作为开发语言，并在后台使用Mysql作为数据库。求分析创建一个网站，语言类的C的目的是学习C语言的学生提供了一个网络平台，并在他们的空闲时间促进自主学习的学生。先，对C语言学习材料进行排序，以便快速搜索。不同级别的学生学习开始，要求大致分为几个部分：网站用于学习课程。此，应该包括课程的介绍，课程特点，开发工具，课程开发趋势和相关技术。了让学生及时回顾他们的知识，还有必要在网站上分享教程。同的学生有不同的接受知识的能力如果教师课程的视频被共享，这进一步促进了课后知识的整合。本书课后非常有限。练习和测试问题添加到网站，以便学生能够及时测试他们的知识并更有信心地学习。天，学生的沟通越来越依赖于网络，如QQ和微信。教师提供回答学生问题的平台，提供学习和学习的平台，缩短教师与学生之间的距离。于上述要求，该网站的主要用户是教师和学生，主要是：介绍的过程中，数据共享，实践的自我测试，交流论坛等。站设计网站设计根据需求分析的结果将涉及的功能划分为四个主要模块：课程介绍模块，数据共享模块，自测模块。
践，论坛沟通模块。程介绍模块侧重于课程信息。单元的目的是让学生更容易理解课程的一般状态并促进未来的学习。模块包含课程描述，课程特征，开发工具，趋势和相关技术。要功能包括：教师可以添加，编辑，删除和查询模块的所有内容，学生可以查询模块的所有内容。据共享模块由两部分组成：支持教程和视频材料。
单元的目的是方便课后对不同层次学生的复习。要功能是：教师可以添加，编辑，删除，查询教程和视频资料，学生可以查询教程和视频媒体。实践的自我评估模块有两个部分：辅导问题和自我评估问题。单元设计的目的是为学生提供一个练习库，并做更多的工作来帮助学习掌握知识点。要功能包括：教师可以添加，编辑，删除，查询练习，自测题，学生可以查询练习，自测题。坛沟通模块分为两部分：技术论坛和教师的问答。单元的目的是为学生提供技术交流平台，帮助教师回答他们的问题。要功能包括：教师和学生可以添加，编辑，删除和查询技术论坛的内容，学生可以添加和采访要求，教师可以添加，编辑，删除和查询响应。面设计学习网站的开发通常使用蓝色或绿色作为网页的主要颜色，这给人一种放松和活泼的感觉。容分为列，相对清晰直观。站的内容必须是特定主题的，并包含大量的教育资源。面的呈现主要基于表单。
于Pageload事件，程序中写入的信息将放在表单中，以便在加载页面时显示信息。入值通过Button form事件提交。可以通过调用功能模块功能来触发此事件。
据库设计使用ADO数据驱动程序将后台代码连接到数据库。统数据库的设计如下。体和关系。需求分析中提取了10个实体：课程介绍实体，课程支持实体，视频硬件实体，实践问题实体，自测题名实体，班级论坛实体，请求问题的问答实体。询请求实体与问题的答案实体之间存在多对多关系。系模型。网站的相应关系模型如下：介绍了支持本教程的课程（入门号，出版者，出版，展示，功能，开发工具，发展趋势和相关技术的日期）（数课程名称，章节内容，出版者，出版日期），访问）视频设备（视频号，姓名，章节内容，出版者，出版日期，访问数），实际问题（关于数量，类型，内容，正确答案）自测题（号码一起，章节号，难度，内容，评价）类论坛（公告编号，类型，学号，时间，内容）的应用问题（申请号，应用，申请，内容时间）的问题和答案（响应数，响应时间，语音，内容）响应记录（申请号，答复号），根据连接结构的设计在前一步骤的概念中，可以获得包括9个数据表的逻辑设计结构表。据片采取视频数据的例子来设计的数据表，这是在表的结构1中。1字段视频数据表名称数据类型备注PUFIC VideoNo VIDEO INT数（4） √√不NULLVName名VARCHAR（10）NOT NULLChapter章VARCHAR（10）内容内容编辑器测试非NULLSender VARCHAR（10）NOT发布时间NULLPubtime DATETIMEHit访问INT（4）系统的实施进入主页学习网站和导航栏清晰可见。击“导航”以切换到相应的界面。站的主页默认显示课程介绍模块。包括几个介绍课程，其功能，开发工具，趋势和相关技术的章节。击更多按钮查看详细信息。时的访客日期和人数也会显示在页面上。面上还提供了链接和广告，以丰富网站的功能。论通过第一年的大学生的实验，网站基本能够满足日常教学，系统界面设计友好，提供给每个控制合理，操作简单简单，过程清晰。统计，网站的视频和Q R功能模块最常用，论坛模块的点击率排在第二位。
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