随着网络技术和计算机技术的发展，学习课程质量的重要性逐渐显现，通过优秀的师生教学课程可以获得更多的专业知识。了解决当前质量计划的一些问题，专门开发了优秀的独立学院课程网站，并介绍了ASP.NET和数据库等所使用的技术。秀的课程;独立学院; ASP.NET;中图分类号：TP311.5文献标识码：A文章编号：1009-3044（2014）16-3704-06总结：随着网络技术和计算机技术的发展，课程的重要性由于高质量的学习课程，您可以通过优质课程和学生获得更多技能，以解决与专为课程网站设计的现有质量课程相关的一些问题。立学院和引进使用，例如技术，ASP.NET，关键技术DataBase.Mots运行，独立学院，ASP.NET：数据库概述因为该国的二十所著名大学的开始开始对开发和研究优质课程网站感兴趣，因为质量课程得到保证。
育质量和深化教育改革的重要步骤促使各大学重点关注其发展和建设所需的人力和物力资源。质量的课程网站通过其平台将课程的优秀资源放在网上，
宁波网站建设让教师和学生进行互动和互动。方面，教师可以掌握学生和学生的进步。着时间的推移掌握他们的知识，其他学生可以获得更多的专业知识，促进他们的学习热情营造良好的学习氛围。别是对于独立机构的特点，创建课程网站可能被认为是至关重要的。
是，目前一些独立院校的优质课程建设还处于起步阶段，相应的系统和平台还不够完善，所以优质课程的开发有市场一些软件公司也推出了自己的软件系统。然系统功能强大，但系统的灵活性和定制性不足，阻碍了系统的开发，响应用户的需求，购买软件需要高昂的价格，因此课程质量发展的现状不容乐观。了响应党的号召，落实党的十六大精神，推进教育创新，深化教育改革，我们设计和发展了这一优秀由于对优秀课程的分析，使用Asp.net技术的课程网站。统分析系统需求分析课程网站的开发旨在为教师和学生提供网络教育平台，以促进在线学习和交流，增加教师与学生之间的互动网站上的同学，允许每个学生得到一个。过商店的课程网站实现独立的学习空间。们对独立学院的师生进行了详细的调查，总结了以下关键需求：学生对课程学习的需求：来自独立机构的许多教师接受了该机构的指导母亲，很多学生目前正在复习课程。间存在无法及时回答的问题，导致教师的问题/答案滞后。优秀课程的在线平台上，学生可以选择不同的教师和不同的课程来访问不同的电子教室，并根据课程的过程更新课程章节的难点和典型例子。学，以便学生可以随着时间的推移修改和巩固它们。次，学生还可以观看课堂教师的视频和幻灯片，并根据自己的情况专注于评论和预览。程材料中学生的需求学生不仅可以学习在线课程，还可以下载课程幻灯片，方便中期和期末考试。内课程网站还提供练习练习，以及全面的考试，以帮助学生巩固和加强他们所学课程的知识，同时让他们掌握他们的评论要点。生和教师必须在线交流，这对在线学生和教师来说可能有问题，不仅要帮助他们及时解决问题，还要改善他们与教师之间的关系。馈改进和改进课程教学。理员管理网站的需求，该网站必须及时更新课程视频，幻灯片和假考试问题，以及网站评论和学生问题。据需求分析，整体系统要求分为以下功能：快速导航，网站列系统，网站后端系统，用户管理系统，数据管理系统和系统。场管理。）快速导航：浏览优秀课程，相关课程，教材，互动部分等的子部分。面简洁明了，便于用户查找。）网站列系统：主要管理网站界面和数据内容。助网站：加载和下载优秀课程的内容并管理论坛消息。户管理系统：被授予管理员权限的用户可以在登录后处理网站的背景并管理数据，文章，论坛，用户管理等。保网站的运作。
）数据管理系统：在网站上集成，存储和处理信息。点管理系统：管理网站权限，运行界面和部分内容。统模块要求管理员的登录凭据，在线商店课程网站的背景为管理员提供管理员权限;普通用户只有在未获得管理权限且权限极为有限的情况下才能以访客身份查看现有信息。果您想要更多播放，下载，甚至编辑，编辑和其他更强大的资源，您需要输入主网站管理平台的权限，这是网站的管理系统。“背景。的来说，网站的后台登录模块是所有管理人员管理后台所必需的级别。程图如下：网站后台的管理员用户身份分为两类：技术人员和教职员。两种类型的用户进入系统时，后台管理平台通过身份选择，帐户登录和密码来确定和授予权限。理员的管理员帐户可以获得添加教师身份和修改网站各种功能的用户权限;教师身份的管理员帐户只能获得相对有限的权限，例如下载教育资源，师生互动，下载，编辑，编辑等。档管理模块设计该模块分为数据添加和删除以及数据分类。据编辑部分主要用于管理员用户，因此管理员用户有可能教师编辑文章的内容，修改文章的类别和删除文章。终的数据分类管理部分主要是帮助管理者详细分类网站的各种资源，以更好地浏览搜索者的观众并改进信息和资源。性的。例图如下：论坛通信模块的设计本网站的目的是促进教师和学生之间的互动。站论坛实施的最大开放并不强迫用户在登录后发帖，主要是为了方便，所以有权发表意见，促进沟通。是，在发布消息时，需要海报名称。章的名称和内容不能为空。果为空，则报告错误。
模块的主要功能是发布消息，回复消息以及统计和响应统计消息。计下载和下载文件模块本网站具有共享多媒体资源的功能要求，因此必须实现下载和下载多媒体文件的功能，如软件，文档和视频。且可以在网站的后台存储，编辑，删除和其他操作。据库设计数据库模型分析系统数据库采用访问数据库管理系统，便于建立数据库管理系统效果很好，并且允许普通用户执行大多数数据管理任务而无需编写代码，这对学生和教师来说非常方便。理和维护数据库。
据库是网站的核心。于独立机构的应用环境，我们需要创建一个最佳的数据库模型，并创建一个满足用户需求的数据库。户无需注册即可浏览网站，管理员只能拥有自己的权限才能在登录后在后台使用该系统。过个人身份验证后，管理员可以登录系统管理界面，该界面用于管理网站的列，用户帐户和权限，数据库，用户交互的评论。户和网站。图所示：数据库的概念结构是通过理解需求分析并全面反映模块之间的链接，将系统概括为数据模型。以更清晰，更清晰的用户，简单明了，使开发人员能够及时与用户沟通，一方面可以根据需要及时满足用户的需求另一方面，用户也可以降低系统开发的复杂性，为开发人员构建良好的设计环境。据库的逻辑结构是概念模型的扩展和扩展：ER图转换为关系，网格和层次模型，可以清楚地显示每个系统分析。人之间的关系，例如图5的数据库模式中的“网站列表”，包含列号，创建日期，父列号，系统，列的名称，列的内容，屏蔽，允许的数量等。据库操作和维护经过一系列的开发，设计和理解用户需求，并完成数据库数据填充，启动操作运行期。果在操作过程中未检测到系统错误，则可以将其激活。数据库运行期间，我们必须注意由后续系统中过多的数据和受攻击的系统数据库的安全问题引起的数据冗余。统实现系统文件部分和主代码树控件在课程网站设计中，我们使用Treeview控件和XML文件的组合来获取树列表。
结构为用户和管理员提供了明确的联系，用户可以使用它来导航系统功能，管理员可以对文件进行分类。商店课程网站中，我们采用背景管理系统最右侧的树形式，如图所示：树控件使用的XML文件是菜单.xml，代码是：<？ Xml version =“1.0”encoding =“utf-8”？>树控件的设计如下，扫描文件下载功能我们使用FileUpload控件来执行文件下载。未刷新页面的状态下，首先将fileok指定为false，并在定义路径时创建文件夹。Viod保护的btnIpFile_Click（对象的发送者，EventArgs e）{If（！IsPostBack）{Boolean fileok = false; String path = Server.MapPath（“〜/ UpFiles /”）;如果（！Directory.Exists（path））（目录）。CreateDiretory（path）;}}）如果选择文件并获取其名称，则支持的图像类型包括gif，jpg和rar文件。果下载了上面支持的文件类型，则将fileok值分配给fileok变量，并提示下载的信息。If（FileUpload1.HasFile）{String fileEx = system.IO.Path.GetExtension（FileUpload1.FileName）ToString（）;串[] = {Allex “GIF”， “JPG”， “AVI”}对（INT I = 0;我<= allEx.Length;我 ）{如果（fileEx Allex == [I]）{Fileok =真; Labe1.Text =“开始下载”;}}}}以下代码用于下载过程。应地邀请例外。果没有例外，下载将成功。if（fileok）{Try {FileUpload1.PostedFile.SaveAs（path FileUpload1.FileName）; Label1.Text =“文件下载成功！”;} Catch（Exception ex）{Label1.Text =“文件下载失败！”;};否则{Label1.Text =“非法文件类型！”;}}}}）此代码的目的是检查用户的名称并确保它不会太长。
数CheckInput（）{if（$（“TB_Name”）。alue ==）{alert（“输入你的名字！”）; $（“TB_Name”）。点（）; return false;} if（$（“TB_Name”）。alue.length> 10）{alert（“抱歉，输入的名称已超出限制！”）; $（“TB_Name”）。点（）; return false;} if（$（“TB_Title”）。alue ==）{alert（“填写标题！”）; $（“TB_Title”）。点（）;结论随着网络技术的不断发展和广泛应用，其影响已经扩展到教育领域。联网教育改变了传统的教学模式。
发先进适用的课程网站是实现在线教学实时性，动态性和互动性的必然趋势。于ASP.NET的质量课程构建的目标是下载精彩的课程内容，如教学视频，课程计划和教程，以便学生可以使用最佳的教育资源。量和及时与最好的老师沟通。于独立医学院的特点，本文采用ASP.NET，数据库等技术设计和开发优秀的课程网站，方便学生的学习和交流。
立的医学院，同时促进管理人员和教师管理和更新资源。这些变化使教学过程更加便捷高效。
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