为了克服短期和固定的课堂缺陷，Java Store Course Web站点的开发允许学生在空闲时间和不同位置学习Java课程。系统使用ASP编程语言和SQLServer2005数据库作为开发工具。主要允许用户下载在线教程，观看JAVA视频课程，注册用户，登录，在线提问，回答个人问题以及编辑个人。
息和其他功能。统清晰实用，结构清晰，系统可扩展，可重复使用，权利分配合理，适合教师和学生使用。Java商店网站，ASP Preface网络技术和现代教育技术的发展，为国家教育政策的支持带来了良好的在线教育发展机遇。于计算机的远程学习是指使用多媒体技术和网络通信技术在网络环境中进行的教学活动。呈现出传统教学模式无可比拟的优势：它创造了一种全新的教学方式，消除了传统教学模式的时空约束，采用先进的教学方法，大大改善了教学模式。学效果。
学效果使教学活动达到了一个新的水平。过教育的现代化，学校将越来越多地欣赏课程网站，让学生在空闲时间学习，互动和分享学习资源。对学生来说是一个相当大的优势。行性研究可行性研究的目的是确定问题是否能够尽快解决。术可行性技术可行性主要基于软件分析，支持软件，硬件环境和操作员要求以及相关的约束和限制，以确定是否可以使用现有技术。展。件。市场上现有的数据库开发和管理软件以及相对简单的数据库中，Microsoft VisualStudio2005和SQLServer2005的组合无疑是实际应用的有效解决方案。一个为用户提供了用户友好且易于使用的用户界面，以及Windows始终坚持的全面而强大的数据库操作。济可行性经济可行性首先，应对要开发的软件进行成本估算和成本/效益分析，以确定要开发的软件是否具有开发价值。为Java在线商店网站系统，该系统可以满足大多数教师和学生的需求。
经济支出方面，只要有计算机和相应的开发软件，系统的开发就可以在没有可观的经济投资的情况下完成。济上可行。作可行性系统需要未开发的操作环境，可以在Windows 2000操作系统平台上运行.Web服务器是IIS，数据库服务器是Microsoft SQL Server 2005，以及工具是Microsoft Visual Studio .NET和DreamWeaver。面美观，易于理解，易于使用且功能齐全。统功能模块设计该系统主要完成前端功能，包括课程数据请求，用户可以连接到系统，可以查看教学视频，下载课程数据，用户可以注册和登录，登录可以发布和回复消息。还可以管理自己的出版物（该网站有一个独立的样式页面，与接收的风格不同）。理员登录模块和课程数据管理模块实现添加，修改，删除和功能。施教学视频管理模块。教学视频中删除信息，以及管理前端用户提出的问题和管理在线响应的内容，
宁波网站建设管理员信息模块实现删除，修改管理功能，在后台更改列的信息，最后在前台更改注册的用户。理，您可以删除用户信息。Java Store Course Web站点在后台分为前端用户模块和管理员模块，如图1所示。点底部的功能是：用户管理：用户管理模块负责管理系统的用户信息以及连接，断开连接，级别定义和权限分配等操作的实现。要功能包括注册新用户，登录用户，查看和查询用户信息以及编辑和删除用户。件管理。载和管理教程已完成。频管理：支持下载和管理视频。题管理：管理学生提出的问题。应管理：管理员可以回答学生的问题并管理响应。
理员管理：您可以查看管理员信息并更改自己的密码。收站点的功能：下载教程：学生可以选择并下载所需的教程。程视频：学生可以选择并下载课程教程视频。一个问题：一旦学生登录，他就可以提出他不理解的问题。导航：您可以查看相关主题的列。保存的连接：未注册的学生只能浏览，但只能获得授权下载教程和视频的学生。据库设计本系统使用MySQL来保存和操作数据。表包括：用户信息表，包括用户号，用户名，密码，电子邮件地址 - 邮件，地址，电话和QQ，主要用于系统网站管理模块中用户信息的管理。能的实现。入该表中的相应信息后，系统在运行后连接时可以进行身份验证。教程中的基本视频信息表包括教程中用于存储视频信息的编号，标题，内容，视频路径和发布时间，前端用户可以查看和阅读视频教程。题信息表包括存储问题的编号，用户名，标题，内容，时间和基本信息。程资料信息表主要包括用户在信息管理模块中使用的课程信息的编号，标题，内容，路径，介绍，时间和管理。课程上。信息表包括每列的ID，列名和列的内容，并用于存储列信息。能交付系统的前端如图2所示。页顶部是一个导航栏，可以轻松浏览网站，主页，介绍中心，常见问题，教学视频，课程资料，在线讨论和主页简单明了。统测试该系统基本上采用黑盒测试，即无论内部结构和程序处理如何，只检查程序功能是否可以根据定义的模块执行相应的功能。需求分析中，如果它设法处理整个过程。过检查程序是否可以正确接收输入数据并保持外部信息（数据库）的完整性来生成正确的输出信息。下是一些示例：课程信息管理测试：课程：课程资料的捕获使您可以正常显示课程信息;在此功能的这一部分中，您可以根据条件创建，删除和查询信息。
试案例1：输入课程材料管理。期结果1：显示有关现有课程材料的信息。
试结果1：确定测试2：创建新的课程信息，然后单击“确定”按钮。期结果2：新信息已保存，可以显示在课程资料的主界面中。试结果2：结论OK系统是一套基于Internet的网络教学系统。过该系统，教师可以轻松参与下载教程，下载教学材料和添加教程视频等活动。生还可以下载教程，向教师提问，互相讨论和交流。系统提供全面的用户管理，教程内容和其他管理功能;具有可靠的安全性，各级用户都受到严格限制，每个用户只能访问他必须访问的内容，系统可以在后台分发，用户可以通过统一的Web。口访问系统。统运行稳定，操作简单易懂。
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