特殊学校网站是信息教育的主要手段之一，已在当前教育中推广应用，在学校教育中应用效果良好。
文中，“DNA是生物学教学中的主要遗产材料”，并在特殊网站上设计了一个教学模型。
键词：特殊学习网站;辅助学习;学习资源术语学习网站：指特定人群，围绕特定学习主题，教学研究课题，学习材料主题，完整研究和提供特定信息，组织和发布或提供交互式学习平台的教育网站。
是一个基于主题和基于网络的辅助学习系统，它利用网络的优势来定位某些在线教程或教育材料。不在专业网站上使用。
于专题学习网站的调查：是指学习者围绕某一主题开展的一系列探究活动，通过研究该网站的资源，遵循科学研究的标准和一般阶段，旨在提高学习者的调查能力和创新能力。
力和解决问题的技能，以提高学术素养和学习者的信息素养。学设计：根据教学的目的和目标确定适当的起点和学习点，并以有序和最佳的方式安排教学要素，以形成计划教学。
科学采用系统方法科学地解决教学问题，旨在优化教学效果，解决教学问题。“DNA是主要的物质遗产”教育设计元素内容和活动标题要求DNA是物质的主要材料，生物活动基本活动设计活动：人类教育版新教学内容的第一部分是“DNA是遗产的主要材料”。
了让学生熟悉基因的本质并帮助他们探索学习，大脑和实际问题，我们设计了一个探索主题的网络“DNA是遗产的主要材料。”。
动。学生掌握研究过程，分析实验设计理念，
宁波网络公司证明DNA是主要的遗传材料，并探索实验技术在证明DNA是主要遗产材料中的作用。时，学生利用生物学知识解决实际问题的能力，以及合作与竞争意识。育对象分析：高中生，他具有一定的生物学知识，可以从生物实验中获得实验结果。且具有一定的计算机容量，可以使用网络资源进行信息处理。动任务和目标活动任务：教师首先通过TPP呈现哺乳动物后代的染色体变化图谱。设染色体的数量必须在亲本和后代之间保持恒定。
须遵循哪些流程？ 2.染色体数量什么是变化，它的特征是什么？ 3.染料的主要化学成分是什么？然后，教师组织任务，以便学生选择他感兴趣的三个实验中的一个，并且可疑遗传物质的尺度类型有哪些特征哪个DNA和蛋白质具有材料的特征？遗传学。
动目的：设计在教学中的实际应用允许验证上述概念，并注意使用特殊网站结合两种学习模式的合作和研究有效改善课堂教学。量和影响力，信息化教育的发展是重要而重要的。
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