本文介绍了如何使用ASP.NET和ADO.NET技术创建交互式教学助手网站，网站内容可以实时更新。
站实现的功能包括表格BBS论坛，论坛，教材下载，在线测试等在网站上，教师可以发布公告，组织/纠正作业，回答问题，学生可以下载教材，提交作业，并与教师或其他学生在线交流以创建模式。生互动教学。站助理互动; ASP.NET; ADO.NET简介随着网络和多媒体信息技术的发展，学生对知识的需求越来越个性化，具有实用，快速，高效的特点。媒体教学已成为研究的热门话题。用校园网的互动性和资源共享特点，借鉴现代教学理念，对以往的教学模式进行了修改，并对教学和自我评估的信息进行了修改。生可以进行教学，学习和测试。学生为中心的环境改善了教学与学习之间的沟通，使交互式和协作式教学成为可能。时，它是管理教育和管理教育的理想平台。文档介绍了一种基于ADO.NET（ActiveX数据对象）和ASP.NET（Active Server Pages）技术的交互式多媒体教学助手网站，该网站允许实时更新网站内容。据教学需要，实现师生互动互动。学模式。键技术ASP.NET技术ASP（Active Server Pages）是一种Microsoft技术，它是一种服务器端脚本技术，允许嵌入在Web页面中的脚本由Internet服务器运行。可以包括服务器端和客户端脚本命令，ActiveX组件，Java小程序等。HTML页面中，创建动态交互式网页和Web应用程序。ASP.NET不仅仅是ASP的下一个版本，它是一种通用的基于语言的程序体系结构，可以在Web服务器上用于创建功能强大的Web应用程序。ASP.NET可以执行在不同浏览器上编写的代码。有嵌入式HTML脚本都将在服务器端运行。务器只会将执行结果返回给客户端浏览器，这将减少客户端浏览。备的充电增加了交互速度。用ASP.NET技术构建计数器，留言板，留言板，聊天室等。过使用各种组件，ASP.NET可以执行非常强大的功能。用文件系统对象，您可以操作服务器上的文件来浏览，复制，移动或删除它们。用ASP.NET的主要好处是，在升级程序时，只需要在服务器上编辑ASP.NET文件而无需修改客户端程序。
ADO.NET技术ADO.NET（ActiveX Data Objects）是微软开发的最新网页数据库技术。提供了对Internet数据库的轻松访问以及用户端的实时更新显示。ADO.NET使用数据库和网页的组合将网站与数据库集成，这不仅使管理和维护页面变得更加容易，而且还允许更好，更漂亮的网页。加用户友好，甚至在网页上。改数据库管理器界面以便于远程访问和控制。过使用ADO.NET开发数据库应用程序，网页设计人员实际上可以开发在Internet上运行的网页应用程序。ASP.NET中使用ADO.NET在ASP.NET中，ADO.NET可以被视为服务器ActiveX组件，更简单地说，可以被视为一系列独立对象。果ASP.NET脚本语句包含访问数据库的请求，则ASP.NET通过ADO.NET组件与数据库通信，为查询结果生成HTML页面，以及返回服务器。ADO.NET提供的三个主要独立对象是：连接：与数据库服务器的连接; RecordSet：数据库服务器返回的记录集，用于执行数据库操作，
宁波网络公司如添加，删除，修改等命令;运行SQL Server存储过程以查询数据库服务器中的数据。Connection对象建立数据库和应用程序之间的连接。旦建立连接，Command和RecordSet对象就用于请求，存储或更新数据。Command对象主要用于数据库查询。据库的查询由标准SQL描述语句表示。请求的SQL字符串在对象的Command String属性中指定，然后执行数据库查询操作。自数据库服务器响应的数据的结果存储在调用的RecordSet对象中。互式学习帮助网站的设计和实现图1说明了系统设计系统的一般结构。页面通常直接通过ASP.NET脚本程序访问数据库和文件系统，而一些ASP.NET通过下载组件访问数据库和文件系统。生和教师以客户端/服务器方式与Web服务器上的ASP.NET应用程序建立通信连接。务器端连接侦听器线程负责监听用户的HTTP连接请求并为每个连接的用户建立消息处理线程。线程负责接收来自相应客户端的消息并分析消息。生和教师都有一个消息接收线程，该线程从服务器接收消息，该消息通过调用用户界面对象中的方法在用户界面上调用消息请求。ASP.NET脚本包含用于数据库操作的命令时，服务器通过ADO.NET访问ODBC数据库并将结果返回给用户。站系统的主要功能是提供一个在线教育平台，创建一个协作学习环境，教师和学生共同完成教学任务，分享教育资源和信息。学。体而言，该网站实现了以下主要功能。（1）公告功能：教师可随时更新公告栏内容，传播教学信息，包括课程组织，讲义，进度教学，并在互联网上发表作品，包括出版作品的标题，内容和完成时间。（2）下载中心：教师发布在线教程，课程计划，教学计划和其他多媒体资料，学生可以通过下载中心下载。（3）BBS论坛：通过注册论坛用户，学生可以在论坛上发表文章，查看文章和寻求帮助，教师可以回答他们的问题。
坛采用排名系统：注册用户的权利对应于消息导航，出版，答案，投票等功能。理员的权利由经理的级别决定。（4）功能：教师接受学生下载的作业。过验证，教师在公告栏上显示校正信息，学生要求校正结果。功能包括：上传，在指定地点加载工作并以某种方式标记，由教师审查工作，并在更正工作后，在网站上与学生面谈。（5）交互式在线测试：学生可以随时拨打在线试卷库进行在线测试。学生连接到练习界面并发出测试请求时，系统会自动从测试题库中提取相关的测试题，以便学生可以练习。还为学生提供标准答案进行比较，然后通过对话框将测试结果返回给学生。数据库的设计和实现网站数据库的主要功能是管理和管理网站的运行，网站内容的实时更新，网站的保存和维护。时更新公共信息，用户信息，管理员信息，问答信息和课程要求。待任务。应地，数据结构应包括通告信息表，课程请求信息表，问答信息表，操作信息表，教师信息表和用户信息表（教师和学生）。告信息表将相关数据存储在公告板中;教师信息表在教师级别存储所有提升的用户数据，并且与注册用户分开以使得能够验证操作的合法性。
登记中心登记的同学和教师的所有相关数据;存储在管理员信息表中的相关后台系统管理员数据可以是多用户管理;该表将教师记录的相关数据存储在记录中，而问答信息表存储来自前台显示的在线问答部分的相关数据。于篇幅限制，这里简要介绍了公告信息表和信息表Q R的数据结构。1）公告表（gonggao）：表格广告必须包含ID，标题，我的和时间字段。ID数据类型是自动编号。信息添加到表中时，ID会自动递增1。本网站的设计中，ID的功能是同时索引所有数据，标题是广告的标题，消息广告的具体内容和时间，广告添加的时刻。们在这里使用系统时间，读取系统中的系统时间，在添加数据时添加回放时间，选择“系统时间”以确保广告可以在后台及时更新。（2）问答信息委员会（dayi）：答题卡应包括字段ID，标题，信息，
宁波网络公司用户，时间，小时和汇福。ID和时间描述与功能相同，标题是问题或答案的标题，消息是问题或答案的详细信息，用户是问题的名称。布或回答问题的用户。
Mather用于标识主题消息和响应消息。果是主题消息，则mather = 0.如果是响应消息，则其值是响应主题的标识符，因此在显示时一个问题及其答案可以自动识别。系统中，查看问题时，首先要做的是使用ID索引数据库，保留ID，然后使用相同的ID搜索数据集在mather元素中，按时间顺序显示答案。Access可以以不同方式创建表。常用的方法是使用表向导创建表并使用“设计”视图创建表。
此之外，您还可以在“数据表”视图中创建一个表，并使用“导入表”或“链接表”创建一个表。们通过Design视图在数据库中创建所有表对象。后，使用数据库向导创建数据库，编写Access应用程序，并使用ASP.NET编写数据库和前台页面之间的程序接口。为我们不断向站点添加新信息，所以在编写ASP.NET界面时，我们必须为站点的最终用户提供两种不同的环境：用户环境和管理员（admin）。境。中，进入管理员环境需要密码，这在安全性方面是必需的。论随着信息时代网络的出现，互联网已成为教学的重要补充。ASP.NET互动教学网站是一种新型的教学方法，有助于培养学生的学习兴趣，促进教学质量的提高和网络的使用。好地为教学服务。子学习的多向性和反馈可以产生许多新的思想和教学方法，影响教学的设计和改革。线教育的应用价值是无法估量的。
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