私立大学网站建设是民办高校信息化建设的重要组成部分。查结果显示，江苏省民办高校建设期间，不同学校之间，不同部门之间的子站点总数仍然不平衡。同地区和学校之间的子站点的平均值是不同的。护和更新不及时和其他问题。于这些缺点，作者提出了两种方式的建议：增加子网站的数量，提高子网站的质量。键词江苏;私立大学;网站建设;问题; CLC建议数量G2文档标识代码文章编号1674-6708（2018）218-0161-03在过去的30年中，我的学院和国立大学已经出现，民办高等教育已成为中国高等教育的重要组成部分。着中共中央，教育部，江苏省人民政府和江苏省教育厅的计算机化建设文件的引入，“互联网 “，数字校园，校园网，校园卡和智能校园正在迅速发展，以及大学和私立计算机大学。工也取得了成效。立学院网站是私立高校建设信息的重要组成部分，是衡量办学质量的重要指标，是校园新闻的重要场所，论坛平台，外贸和广告。此，为大学创建一个好的网站是非常重要的。
义是高校发展的首要条件[1]。了解江苏省民办本科院校网站建设的现状，笔者通过浏览网站，咨询QQ和电话咨询，于2018年2月进行了全面调查，不经咨询官方网站排除一个，另一个通过咨询官方网站。有子网学校，其余27所私立本科学院的数据都是有效数据。文比较了不同学校，部门，地区的调查数据，不同学校的子站点数量，以及网站的维护和更新情况，并分析了所提出的问题。立大学网站的建设。策，为提高江苏省民办高校本科院校建设水平提供理论依据和实践参考。
过近期的努力取得的成绩，江苏省民办高校在信息技术建设方面取得了成效，27所民办高校都有自己的主网站，有的高校必须建立在 - 根据制度背景相应的网站，创建子网站数量统计数据见表1.本省私立本科院校建设347个子网站，其中非教学单位232个，单位115个。非教学单位，三个主要的辅助站点是三江学院（29），技术的南通工学院（17）航空航天南京（15）的大学和南京师范大学泰州学院（15）。教学单位中，三个主要中学站点是三江学院（12），南京金城学院航空航天大学（11），南京泰州学院师范大学（11），无锡太湖学院（9），南京师范大学，中北大学（9），宿迁学院（9）。
所学校的三个主要网站是三江学院（41），航空航天大学南京金城学院（26），南京师范大学泰州学院（26）和技术研究所南通（25）。
以看出，近年来，江苏省民办高校网站建设取得了一定成效。题是子网站的总数不均衡，但在不同的学校中则不然。非教育机构子站点的建设中，非教学单元只有一个子站点，一个子站点有一个子站点和两个子站点。有5个房屋，4个子站点中有4个。教学单元的三个主要子站点中，有11个子站点，4个子站点中的1个和5个子站点中的4个。每个学校网站的前三个倒计时中，有一个子站点，两个子站点中的五个以及四个子站点中的一个。
然私立本科院校的规模不同，但学术事务局，教育部，人事部，财务部，保安办公室，办公室等非教学单位招生，物流办公室，图书馆，学校办公室，
宁波网络公司党政办公室和青年联盟委员会这远远超过调查中显示的子网数量：同时，有11所大专院校没有大学分站点。以看出，江苏省私立大学不同学校的子站点总数不均衡。当数量的私立大学和私立大学和大学都有少数子网站，主要是因为学校不重视网站的建设。立学院和大学之间的子站点建设不平衡，不同部门的子站点总数不平衡。27所私立大学共有40个部门名称。过10个子站点的统计结果是：20个学术事务办公室，17个学术工作部门，16个就业办公室，15个后勤部门，14个财务部门，招生办公室和图书馆和13个员工办公室。校共有11所学校，学校和政党共有7个办公室，10个联盟委员会。有10个子站点：8个现有教育中心，7个科技防御中心，6个外国教育，合作开发中心，5个资产，党政办公室，组织部门，实验室设备，高等教育。4个研究所，3个教师发展中心，2个其他5个小部门和1个小部门。然，不同部门之间的网站建设存在严重的不平衡。不同地区子站点总数的调查显示，江苏省有16所私立学校，苏南，苏中和苏北的家庭分别为16，7和4。在不平衡。南，苏中和苏北的非教学单位平均子网数分别为8.6，10.9和6.0，苏中最高，北部最低。苏;教学单位，苏南和苏中的子网平均数量苏北地区分别为4.3，4.6和3.5，江苏最大，北部最低江苏省，苏南，江苏和江苏的子站点平均分别为12.9，15.5和9.5。多数，苏北最低。以看出，在苏中子网的平均值最高，江苏子网的平均值是最低的，总子网的平均值苏中是与苏北地区子网子的平均值完全不同。校不同类型子网站总数的不平衡私立高校的性质分为两类，一类是公共机构，另一类是非公司私营单位。有参与本次调查的27所民办高校的，三江学院，南通工学院，东南大学成贤学院，南京师范大学中北学院，Suenz文正学院和常州大学怀德学院有6个单位私立大学和私立大学的非公司。于具有机构性质的私立本科院校，教学单元以外单元的子网平均值，教学单元的平均子网值和总平均值子网分别为14.5，7.3和21.8;私营单位不适用于私营非企业企业。网的平均值，教学单元的细分的平均值和总子网的平均值分别为7.1，3.4和10.5。三个要素的平均值远高于后者的平均值。果，不同类型的学校的大学子站点的建设存在不平衡。站点建设质量不高：在接受调查的27所私立高校中，主要网站可能是开放的，但70个子站点无法打开。网站无法打开的原因可能是学校在冬季假期关闭了它，但学校可能已经不再使用该子网站了。长一段时间，使这些子网站成为“僵尸网站”。校网站的某些部分是空白或“正在建设中”，或者该网站的内容多年未更新。些已经设置了一个子网站，但是当它们打开时，它们会返回到主网站，并且存在“虚假子网站”的现象。他网站存在诸如不合理的网页布局，不准确的数据信息，不完美的列设置，不完善的功能设置和不可用的网络链接等问题。
议习近平秘书长在网络安全和计算机化研讨会上明确指出：“互联网是一个很好的社交信息平台，数以百万计的互联网用户正在获取信息和交换信息。丰富他们的知识，思想和价值观，并产生重要影响，特别是对他们对国家，社会，工作和生活的看法。[2] 2017年12月，用户数量中国互联网总量为7.72亿，渗透率为55.8％[3]。以看出，发布网络信息的网站可以发挥强大的促销作用，大学网站也是如此。打破了时间和地理限制，呈现出时间和空间的特征，这不仅使该地区的居民能够理解大学，而且还让世界了解大学[4]。此，加强私立，本科院校网站的建设极为重要和重要，子网站的建设是私立大学本科网站的核心。
立本科院校应加强子站点的数量和质量建设，促进子站点的建设。级文件以充分利用您的功能。加子站点数量，改善体制框架，建立相应的成果：除三江学院，南京航空航天大学，晋城学院和部分民办高校外，几个相应的子站点，大多数私立本科学院的子站点数量不足。先，非教学单位的子站点数量不足，有些机构安装不完整，有些机构设备齐全，但学校只为一些重要部门创建子站点。次，教学单位的子站点数量不足，因为私立学院和大学没有为大学创建子站点。然，这些私立本科院校并不重视子网站的建设，应采取以下步骤。先，在需要特殊网站建设工作的学校进行研究和学习，并获得建立其他大学子网站的先进经验。
二，改善体制结构，
宁波网络公司在学校主网站上显示各部门和学院的名称。三，负责建立网站的校长应召集部门主管和二级学院官员举行特别的分站建设会议，以审查拟完成的计划的制定。期，中期和长期建设分站点，加大投入，兼顾学校的整体工作，避免重复。工造成的劳动力，物力和财力的浪费，避免重复，实现各部门和中等学院的资源共享，创建功能齐全的部门和子站点。学尽快。三江学院为例，学校的新主网站系统可以实现单点登录，这意味着学校的教师和学生可以连接到所有部门。过在主要“信息门户”网站上输入一次用户名和密码来学校和学院网站系统。
样就无需为整个学校的教师和学生注册多个用户名和密码，便于整个学校的教师和学生快速注册。校。势学院的部门和子站点数量增加私立教育是高等教育的重要组成部分，是培养人才的重要任务。立高校本科院校的正常运作，与各部门和部门的正常运作密不可分。
为一所私立本科学院，它必须符合开办私立本科学院的要求。方面，学校要注意建设所有二级院系的子站点，努力搞弱部门或二级院校的子站点和部门的子站点。要的。一方面，没有建立子站点的弱势部门和中学领导应该联系其他私立大学的相同部门或中学，进行研究，了解其重要性。网站的建设，特别是了解某些管理系统的重要功能;同时，有必要研究结果告知负责信息化建设，建设提交需求的子网站的校长和积极努力构建子尽快在自己的部门或学院的网站。如，“三江大学学报”编辑部通过兄弟大学编辑服务网站和实地考察调查，了解了该系统的强大功能。
辑，克服了所有困难，完成了编辑系统的应用程序，选择了软件公司，购买，安装和开发。其他相关工作一样，编辑系统正常使用。该地区民办高校的子网站数量的调查结果表明：在一般情况下，子网站的平均值在苏中，苏南和苏北地区民办本科院校降低反过来，网站建设存在区域不平衡，但这只是建设区域子网站的平均价值。...而言。个地区的私立本科院校需要营造“比较，学习，追赶和帮助”的良好氛围。先，每个地区的私立学院和大学都有较低级别的私立学院和大学，应该学习建立该地区私立学院其他子站点的经验。
努力赶上最好的私人本科私人网站建设项目。院和大学。二，每个区域子站点中最好的私立本科院校应跨越区域边界，并学习在区域系统中建立私立本科院校子站点所获得的经验，并努力赶上最好的私立本科院校，甚至超越区域系统的子站点。后，每个区域子网站建设的最佳民办高校第一cycle.Tout确保自己的子网站的建设，他必须主动承担责任，带领其他子网站的建设该地区努力使该地区的平均分站点建设。上或超越该地区的顶级区域，以及苏中地区最好的平均子站点建设的最好的私立本科院校应充分利用建立私立大学本科网站的好处该地区并争取该地区的分站点。均建筑总是遥遥领先。专业私立学院和子站点数量增加，比非业务单位数量增加，第一个没有投资实体，没有利润来收取费用上学。教育发展中，后者构成了大部分投资，学费主要用于发展教育，部分用于投资实体的利润。表明融资是影响子网站建设的重要因素。设，维护和子网站的更新需要大量的人力，物力和财力，使非专业非私营单位民办本科院校不能集中的建设学校的主要网站和几个重要部门的主要网站。设非核心部门和大学分站点。立非专业本科私立大学需要改变传统落后观念，加强内涵建设，加大网站特别是软件建设，创造自己的特色，在当前激烈的竞争中立于不败之地。
本投资。校负责人和各院系负责人要认真学习教育部，江苏省政府和教育部的信息化建设和网站建设资料。苏省教育，重视民办高校网站建设;尽快动员部署，建立部门网站和二级学院网站。高子站点的质量本科院校和私立大学必须确保网站的维护和更新得到加强。查显示江苏私立大专网站上有很多“僵尸网站”和“虚假子网站”，或者该网站的介绍不合理，有关数据不准确，列参数不完善，网络链接不可用。题是由于学校缺乏对网站的管理。方面，私立大学和私立大学应加强网站管理员队伍的建设。校必须确定每个部门和大学子网站，站长会议的站长，澄清站长，站长形式的责任，提高网络管理员的管理水平和能力，做好网站的维护并更新。一方面，私立大学需要建立一个网站管理系统。责网站工作的校长应组织宣传部和现有教育中心等部门负责人，制定网站管理规则和评估指标，定期开展工作。整个学校网站的评估。评估网站的维护和更新，学校必须给予一定的物质和精神奖励获奖者和网站管理员，并将它们包括在年底的评估的基础之一一年;在大学和学校，学校必须责令学校在有限的时间内纠正错误，使其指标符合学术标准。之，无论是哪个私立本科院校，无论其性质如何，还是非公司私立单位的私立本科院校，都必须高度重视子网站的建设，完善结构机构，尽快建立部门和中等学院的所有子部门，并做好。持并更新您的工作以充分利用它。
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