这个小型教育网站结合了Visual Studio 2010和SQL Server 2014，创建了一个用户可以在线学习的系统。标是为所有希望在不离开家的情况下随时随地学习和享受免费教育的学者提供在线教育平台。先，阐述了系统技术和实践的可行性，分析并详细介绍了设计思想，设计目标和整体系统规划。后提取系统的一些主要功能页面并解释它们。后，该网站已经过测试。使用Visual Studio 2010开发工具和SQL Server 2014数据库开发和设计在线教育网站系统。主要功能包括：功能模块，如页面家庭，教学课程，就业机会，文件下载和后台管理。线培训，Visual Studio 2010，教学; SQL Server 2014 CLC编号：TP393文档ID：文章编号：1009-3044（2017）27-0005-04摘要：一个小型教育网站主要由Visual Studio 2010和SQL Server组成。2014年，用户的结构使得学习在线系统成为可能，为任何想要利用额外时间随时随地学习的人提供完全免费的网络教育平台。博士学位论文中，我首先开发了系统及其操作技术的可行性，然后对该系统的设计思想，
宁波网络公司设计对象和总体规划进行了全面分析，然后提取一些主要的功能页面并详细解释它们。该网站已经过测试。个在线教育网站系统设计使用开发工具：Studio Visual 2010和一个数据库：SQL Server 2014，以统一的方式开发和完成。
的主要功能是：家庭，课程，家庭作业租赁，文档下载，后台管理和其他功能模块关键词：Visual Studio 2010，在线培训，培训课程，SQL Server 2014持续创新网络技术的进步，网络技术越来越多地应用于人类。能源交易，大气观测，空间等活动。着时间的推移出现的技术需要越来越多的人才来管理和维护，网络消除了人与人之间的距离和陌生感。
是一种更实用的方式来获取信息资源，为每个人提供丰富的课外学习生活，这也是我们成为综合人才的基础。前正在出生的另一种类型的教育：在线教育，为那些急需学习且没有时间进入房间的人提供平台课堂上随时随地获取大量知识，使基于网络基础的在线教育系统很容易被人们所接受。线在线教育以信息技术为基础，可称为新型教育。线教育网站的发展已成为现代社会教育的时尚。的好处不是问题，但其外观不仅解决了缺乏教育信息和缺乏教师的问题，而且还补充了信息资源的共享，使优秀的文化和专业经验很多公司都很受欢迎。源共享的方式将传达给每个新员工。线教育依赖于Web技术以及复杂的用户存储信息，形成了一种新兴的网络学习模型。生可以呆在家里，只需要适当的时间和地点，通过在线教育平台获取新知识。网站包含课程规划，查看和下载教学视频，导航和下载教程，回应论坛和交流经验等功能。了消除时间和空间限制之外，如果您想学习，您实际上可以从优质教育方法中受益。
时，由于在线教育的发展，对纸张的需求减少，纸张使用率降低。国外信息技术的普及和应用相比，中国网络起步较晚。线教育可以促进更多的一线教师。过使用互联网搜索功能，丰富的在线教材和各种创新教学案例，教学不再是一个小时期。师可以通过互联网学习和获得经验，这将大大提高教学质量。络和教育的结合可以改变很多教育的现状。如，在偏远的山区，教师不愿去那里，导致缺乏信息。种方法将改善教育教学的现状。前，许多研究人员利用互联网作为许多计划的研究平台，以满足人口的需求。
软博会台湾馆，有一个受欢迎的互动网络系统，吸引了很多人。将很快进入南京11所学校的教学班。系统只需用圆珠笔在电子板上粘贴印章，一切都很容易呈现。了问题，系统还可以阅读教学软件，
宁波网络公司如图像和视频，并记录学生在云中的历史成就，使教师和家长可以掌握学生的学习动态。生。过该系统，可以提高学生的参与度，教师可以快速了解学生的学习情况。统分析需求分析系统分析涉及通过市场调查了解用户的需求。育网站上的对象可分为学习者和管理员。
论坛上，您可以查看学习者对整个站点的功能，信息和课程的需求。后，将收集的信息转换为数据并转换为报告并导入数据库。站的基本模板包含图像和文本的组成，充分展示了系统设计的原始意图和功能。统分析中的步骤描述网站。详细研究了学习者的需求之后，将要求转换为PPT，并且以图示的方式进行呈现和描述。
解用户的需求对于那些需要平台学习的人来说，他们有很多自己的想法，即需求。过调查，一些用户需要从死读风格中获得不同形式的教育，其他用户希望可以下载该教程以供日后查看。们将通过有效整合在网站上展示我们的每一个优秀建议和设计理念。写系统分析手册。站功能分析学习者可视化课程教学：简要了解网站上的课程信息;查看文档教程并下载：用户可以浏览网站上的文档教程，下载所需教程，观看视频点播和下载：用户可以通过观看视频获取知识需要下载它们查看工作发布：工作发布将定期发布在网站上，以便学习者自我识别;看到正面教学的内容;论坛论坛：学习者可以在论坛上发表您自己的想法或回复他人的评论并讨论遇到的问题。
理员注册的用户信息管理：管理员添加用户或删除非法用户，管理信息：您可以更改自己的密码，添加或删除课程，管理作业：下载作业或者已经发布过它们。除和修改分配，添加或删除边界教育的内容，更新论坛：添加消息或回复学习者的消息，以及删除错误信息。行性分析风险分析系统故障的风险基于硬件故障，系统故障或错误，软件缺陷等。展计划的延伸是由于网站开发过程中可能出现的问题。此，制定了一项计划，以避免因其他因素导致网站开发延迟而造成不必要的经济风险。术可行性本文档主要使用Visual Studio 2010和SQL Server 2014的组合来开发和设计此Web站点。统结构图系统功能模型设计图小型教育网站的学习对象：登录时，必须输入登录时输入的帐号和密码。
注册访问网站的主页并显示相关模块以供学习。理员：拥有系统的所有权限，可以对其进行管理并保持准时。立网站教育网站的数据库模型数据库模型。理员表课程公告表单文档信息表视频表全局系统设计学习者界面设计）用户注册位于页面的左上角首页。现登录窗口。户必须输入正确的用户名和密码才能学习。果用户此时没有用户名和密码，则必须注册。码分析:)一旦用户连接到主页，他就可以看到相关的学习操作，如课程，发帖，文档下载，高级教学，在线申请和大学论坛。习者可以点击每个模块进行查看。护基本信息）设计管理员应定期在后台更新和更新新下载的教程，视频，材料和用户，备份数据库数据，以及测试和配置数据库。
站准时。码分析:)网站后台的每个站点都有一个管理员的重要成员，这对整个站点至关重要。可以快速解决和解决系统问题。先，教育网站包含许多与课程相关的元素。此，管理员负责每天更新教程，组织视频和下载文档，并关注学习者的信息。一个重要的责任是网站的安全性：它必须保留每个学习者的信息和信息。了确保网站系统的正常运行，管理员必须确保其操作和维护的清晰。心并三思而后行。外删除造成的损失可以及时恢复数据系统。统测试管理员测试用户测试显示用户可以通过连接到具有最高权限的网站并相应地管理网站来学习。论如今，人们的生活变得越来越实用，这个系统使得许多学习者在不出门的情况下更容易获得他们想要学习的知识。系统与VS2010和SQL Server14技术结合使用。知道这个系统肯定存在差距，但我意识到了我想要展示的功能。如，对于学习者来说，系统基本上可以满足他们的需求。于管理员来说，他的责任相对较重，但并不是那么困难。对这个系统非常满意。来，越来越多的学习者会觉得系统将无法满足自己的需求。以仍然有很多改进。
希望将来，在这个系统中，可以根据在线图书馆传播一些有用的学习者信息。有一个视频不仅显示了快乐，还显示了学习者自由时可以学到的知识。希望未来的发展会越来越好！
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