对我省类似大专院校的调查表明，大多数学校没有英语语言教师，很少看到英语新闻文章。有外语系的学校在这一领域正在建设中。果你不注意，宁德师范学院外语系主页比目前的英文主页情况要好。文以宁德师范学院外语系网站为研究对象，采用问卷调查和个人访谈的方式分析英语新闻的传播功能和传播特点。
理论上分析其缺点，最后给出战略建议。导练习。着中国国际地位的不断提高和国际交流频率的不断提高，高校作为中国的国外学术交流之一，在新的建设中发挥着越来越重要的作用。外语。德师范学院是该市的综合性高等教育机构，是第二批本科生入学的一部分。
2015年，全省第二批文科本科入学人数为462人。校平均成绩为513人。段513分，比分行高51分省级控制。
二大省级本科生科学专业是410.平均录取分数为479.英语专业的平均分为489分，
宁波网站建设比英语专业的平均分高79分。级控制。与我们学校网站和外语系的推广有关吗？以下调查涉及相关问题。过对我省同类院校的初步调查，发现在我省同类本科院校中，大多数学校没有英语教师和报刊文章。语很少见。国语大学有两个专业：英语和商务英语。
网站在2016年下载了25篇新闻文章。有英文手稿或主页。校主页有英文版，但由外事办公室管理。有新闻文章。田学院设有外语学校和专门的大学网站。
2016年，下载了33篇新闻文章。有英文版块或新闻。校主页包含英文页面，但仅包含基本信息。建工程学院英语专业和翻译专业位于人文学院，其余情况与莆田学院没有什么不同。夷学院英语专业属于人文与教师教育学院。
主页上没有关于英语专业的具体信息，也没有英文主页，对于那些想要了解这个职业的人来说，这有点难。德师范学院外语系主页和英文主页建设相对较好。于专注于建立该部的网站，2016年上传到该部网站的手稿数量达到150个。外，该部的网站还开设了英文版。2016年，下载了50份英文手稿。为宁德师范学院外语系新闻宣传教授，作者具有新闻学背景，但不是英语专业，但他知道这并不容易。英文写手稿。双语中英文网站的建设中，出现了调查信息在英语中的作用的想法。
文以宁德师范学院外语系网站为研究对象，采用问卷调查和个人访谈的方式分析英语新闻的传播功能和传播特点。理论上分析其缺点，最后给出战略建议。导练习。2016年10月对问卷明星网站的采访中，笔者就英语信息在宁德师范学院外语系网站建设中的作用进行了问卷调查。们2016年级别的学生。
有专业都是英语。集了120份问卷，均为有效问卷。调查问卷共有15个问题。要围绕我们网站的受欢迎程度，我的英文报道的放映次数，网站上的英文新闻角色，帮助学生学习和建立网站的专业化双语。册的作用（见表1）问题1您是否曾在任命志愿者之前访问过我们部门的网站？ [多项选择题]调查结果显示，参加高考的73人访问了我们的网站。
页占总数的60.83％。题2您是否知道我们的外语部门在注册之前有自己的英文主页？ [关于单选问题]，肯定答案为42，比例仅为35％。一比例大幅下降，表明尽管我们部门的网站在高考期间在学生选拔过程中发挥了一定作用，但英文版家总是很低。题4在通知志愿者之前，您是否比较了我们部门与其他学校的外语（院系）相关的英语网站？ [多项选择题] 4名学生获悉，作者要求他们在调查中注明相关学校。个名字，从“泉州师范学院”得到一些答案，表明学生可以从一些学生中选择自己的分数来比较相关的网站。至少表明，在一些学生的心目中，用英语建设网站在衡量学校职业培训水平方面发挥了作用。题5我们的英文网站在招募志愿者的过程中是否起主导作用？ [多项选择题]认为我们网站的英语版本在招募志愿者中发挥作用的学生人数为39人。句话说，在120名学生中，39名学生或多或少地认为我们网站的英语建设在促进志愿者方面发挥了作用，占这一比例的近三分之一。第二个问题相反，“你知道我们的外语系在进入学校之前有自己的英文主页吗？”有42个人在上学前知道我有一个英文版的主页，超过90％的学生我认为我们网站的建设在报告中发挥了一定的作用我的学校。而，根据第三个问题，37和39人之间的差异表明，有些学生知道我们网站上的一些英文报告和结构是英文的，但不清楚是否有主页在我们部门的英语对应。果问题6起主导作用，你认为它是关键角色吗？如果我的网站只是中文，这会影响你填补我部门的能力吗？ [多项选择题]这个问题适用于问题5到27的学生，包括27人认为这起关键作用，也就是说，如果我在网站上只有中文这会鼓励他申请我的部门。我们部门的120名学生中，有27人占了22.5％，近四分之一，占39人的69.23％，
宁波网站建设他们认为这是一个推动力。些学生受到我们部门网站英语建设的极大影响。新生的访谈还表明，网站的建设在他们应用于英语和其他主要语言中发挥了作用。
进我们部门（学校）的作用（见表2）问题3您是否已经咨询过我们部门主页的英文版本？ [多项选择题]只有37人接受了采访，但学生已经进入学校。个多月了，但在注册前后用英语浏览我的主页的学生比例仅为30.83％，超过学生的四分之一。题8在向家人和朋友介绍和推广我们的部门时，您会建议用户访问我部门的主页吗？ [多项选择题] 79名学生回答是肯定的。明我们网站对学生的影响是相对重要的，它与我们网站上的大量信息，快速更新，领导和强大的教师推广有着良好的关系。题9您是否认为在显示与外语有关的部门网站的建设中有中文和外语的组件数量？ [多项选择]这是一个多项选择题：选择的最大人数是“学生生活的丰富性”。
达76.67％，其次是“学校对部门的重要性”，占71.67％，再次是“教师的教育水平”，占64.17％，其次是“部门重视宣传”，“教师和学生的英语写作水平，以及部门的自信程度。学生学习支持（见表3） ）问题7如果您有任何感兴趣的事件或主题，您想阅读网站上的英文新闻通讯吗？[多项选择题] 104位受访者表示他们希望我对此感兴趣科目以英文阅读新闻文章，占总数的86.67％。果学生能够在网站上阅读他们感兴趣的事件的英文新闻文章，并仔细研究写作方法和单词的组成，他们受益学英语会大大受益。题13如果您在英语写作课程（大学二年级和三年级）中添加英语新闻写作模块，您是否愿意努力学习？ [多项选择题]人们表达他们的学习意愿。闻写作是一种应用。实上，用英文写新闻和用中文写新闻都有想法。闻新闻起源于西方。果你能学习一些英语新闻写作技巧，为未来的学生。作和学习有一些好处。业建设双语网站（见表4）问题11您认为对于中英文网站，英文新闻的写作是直接翻译成中文手稿吗？ [多种选择]答案是否定的，但仍有14名学生认为编写新语言正在将中文手稿直接翻译成英文。题12请到我们网站的主页（中英文界面）选择一些英文新闻。认为将稿件翻译成网站新闻存在问题吗？ [多项选择]问题14您认为作为一所本地本科普通学院，在外语系网站上撰写英文新闻稿需要专业吗？因此，在外语部门网站上用英文撰写稿件需要专业化，但有23人认为编辑可以根据自己的想法和理解来写作。重要的信息是内容而不是形式。于内容和形式的争议已经存在了很长时间。者认为，在没有内容的情况下，内容可能是第一要务，但在网站建设涉及一个步骤的地方，内容必须更加充实，应注意形式的构建，这样内容的表现就更专业。题15在您看来，作为一所本地本科普通学院，外语系网站的中英双语建设是否应该增加投入？ [有多项选择题]，有人说。大多数受访者仍然认为，在提高学校教学质量的过程中，应提高外语教师网站的双语建设。他（见表5）问题10如果您想宣传我们的部门，您最喜欢的频道是什么？ [多项选择题]在这个问题中，70人选择公共微信号码，34人选择微博公众号码，10人选择成为网站，占58.33％，28.33％， 8.33％。媒体时代，作为95后的学生，更愿意接受微信公众号和微博公众号的推广，微博的兴起是在2009年之后，微信大约是11年后来。有微信公众账号已成为更多学生的选择。我的服务没有微信公众账号时，65.83％的学生认为我的网站代表了我们服务的形象和构建。结在上述调查和随后的一对一访问过程中，作者发现该网站的主页仍然是推动学校和部门的主要窗口。站上双语报告的数量和质量反映了学校，外语系教师和学生的生活动态和精神观点以及他们的专业实力。要的实施例大多数学生愿意在新的双语网站中提高他们的专业水平。而，其建设的专业化目前存在一些瓶颈：需要更多的资金和人才才能使其更专业，特别是当微信和其他媒体获得越来越大的影响力时。开发与微信和微博公众号相结合，了解彼此的优势。项工作还有很多工作要做。文是宁德师范学院2015年专业青年项目题为“中外英语双语外语写作本科院校网站研究”的项目文章。沟通“。目编号为2015Q44。
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