化学热力学课程在化学人才培养中发挥着重要作用。而，课程的理论抽象使学生无法理解课堂上获得的知识。了方便学生在课前和课后进行考试，我们创建了一个化学热力学课程网站。文从准备，构建内容和网站开发工具三个方面论述了化学热力学网站的构建经验。学热力学;网站建设;网站开发技术。学热力学课程是化学工程及相关学科的重要核心专业课程[1]，在化学人才培养和科学研究中发挥着重要作用[2]。而，在近几年的教学中，该课程是基于第一年的高等数学和第二年的物理化学。
两门课程都是大学里挑战性的课程，等待学生成为大三学生。我从事化学热力学时，我基本上忘记了这两门课程的内容。次，化学热力学本身的过程非常理论化，抽象概念，公式复杂，计算繁琐，教师要向学生解释知识，必须插入大量的例子和例子，课程本身的持续时间有限，使教学课程非常困难。
三，由于课时数的限制，没有选择与课程内容完全对应的教科书，这使得课前准备不那么严重，这增加了他们的难度。生上课。四，由于在课堂上复制的困难，如果学生没有在课堂上做笔记，他们没有巩固日期。生们不想回顾老师说的话。了上课，学生们没有更好的表现。近教室的资源获取平台。此，我们创建了一个关于化学热力学课程的网站。下是化学热力学课程网站建设过程的三个方面的简要介绍：准备，构建内容和网站开发工具。备构建网站在构建网站之前，您必须首先准备所有上传到网络的课程资料，包括教学团队的介绍，教程，电子课程计划，教程和其他资源。学视频，解决问题的图书馆，实验教学，样本申请等这些材料的制备需要大部分时间来建造。
于上述资源是从Internet下载的，因此内容的每个部分都必须完整且无错误。此，我们必须先检查并填写该类的现有资源，
宁波网站建设然后，一旦内容完成，标准化并更正格式并多次修改，直到所有文档都准备在不同的类别中。于工作量巨大，我们以师生合作的方式建立了上述资源：经过近六个月的建设，网站建设的基本要素已经完成。
计网站建设内容的网站主页。页是访问网站的第一步，是链接子页面的中介。此，网站主页的设计尤为重要[3]。为工程课程的网站，主页的设计必须简单，直观，动态和静态，符合严肃教学和生活课堂的教学理念。先，我们使用绿色作为主页的主色，灰色，白色和蓝色，给人一种平静和优雅的感觉。内容呈现方面，使用顶部主导航，左侧辅助导航以及右下方文本和图像的布局。页顶部显示化学热力学课程的名称和天津理工大学的名称。称下方是主导航栏，导航下方是动态显示的图像，背景为学校。图像的左上角，您可以找到程序和日历之间的链接，教学团队的成员，相关文档的下载，联系信息以及网站上的其他大学网站。学热力学。下角分为两列，上栏是课程的介绍，下栏是每章显示为动态图像的焦点和难度。站导航模块的内容设计。网站的主要导航包括课程介绍，教师团队，教程，电子课程计划，教育视频，问题，实验教学，应用实例和其他模块。导航分为小导航，如图1所示。程介绍包括课程的基础，内容和特点。模块允许学生学习高等数学和化学中获得的知识。须在化学热力学之前检查。
解教师团队包括对教师团队的简要介绍，建设计划和对教师的详细介绍。生可以充分了解教师，以便他们能够有针对性地进行咨询，并取得良好的学习成果。程和电子课程计划都包含章节的详细内容，
宁波网站建设主要内容以及能够满足不同阶段学生学习需求的关键和复杂内容。准备教学视频材料期间，整个课程记录了教师班级的内容，但在后期制作中，发现如果讲座的所有内容都记录为视频，存储和阅读占用了大量空间。此，只有每章的主要内容，要点和难点都会在视频中进行总结，以便学生掌握关键点。题测试模块包含多年来的一系列练习和问题摘要，为学生整合练习提供了大量示例。了加深对学生知识的理解，我们还开展了化学热力学实验，并在网站上建立了相应的实验教学模块，包括讲座，教程，设备和治疗规范。验数据。网站完整，图文并茂，共享化学热力学教育资源网络，对学生非常有用。Web开发工具网站开发主要使用制作多媒体教程，视频制作技术和网站开发技术的技术。
媒体教程的制作主要基于Powerpoint，辅以AutoCAD或Flash。程采用相同的风格，网站提供了这些多媒体教程的下载功能。学视频使用爱情编辑软件来合成视频，PPT格式和录制，以确保音频和视频同步。
Web开发主要使用Dreamweaver和ASP，其中Dreamweaver主要执行网页编辑，ASP添加浏览器模块，并在后台下载内容。
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