参考设计和大学图书馆系统的架构的评估，采用层次分析法，专家调查和完整的分析方法，南京农业大学，图书馆网站的改进方法来自南京大学和航空和航天评价南京大学，三所大学图书馆网站优劣的整体水平的比较，分析的特点和不足，最终建议可以学习建立大学图书馆网站。学图书馆;网站图书馆，综合评价，图AHP中图分类号：G251文献标识码：A文章编号：（2015）04011508随着全球互联网的飞速发展，成为确立了高校图书馆服务网站。书馆作为一个数字图书馆的网站，在各大网络的情况下，它的建设将直接影响图书馆信息服务的能力水平的高低，准确，客观地评估网站库是非常重要的，以提高网络管理库的水平。1]目前，有方法来评估图书馆网站评价调查问卷的玩家，专家评价方法，评价指标体系，评价形式，多数系统评价指标[2]。这篇文章中，大学图书馆网站的绩效评估体系的定性和定量评价，设计的大学图书馆的大学图书馆的框架，运用AHP南京农业大学网站南京和南京航空航天大学和评价航天。工现场系统评估现有的大学图书馆系统种类繁多，不统一，完善的图书馆网站评价指标，我认为，评价体系更权威南开大学系统详细在中国图书馆评估小组的网站上。3]成立南开大学的研究小组初步评估指标的参考系统的评估设计提出了建设一个网站设计，内容，信息架构，系统评估四级指标的服务。三通过对三所高校图书馆网站建设的现状，与上述研究小组的系统相结合，建立评价指标，他的增删，以形成一个系统具体评价指标。学图书馆站点索引系统的评价的评价精制，只有第三级指标是定量指标可以直接测量，如果第三水平测量可以充分体现较高折射率的内涵，该评价体系将能充分反映网站质量的重要影响。进的AHP AHP（分析层次，AHP）是匹兹堡大学教授TLSaaty在20世纪70年代提出，定性分析和相结合的定量分析[4的系统的分析方法]。基本思路和原则是：要解决的问题，根据其性质和目标，实现分层系列，形成了层次模型，有序的层次，每个层次的模型因素的相对重要性它提供用于判断目标实际的定量基础，所述的数学方法重用以确定所有因素的值的每个电平的相对权重的重要性顺序来构建的判断的矩阵，的相对重要性以重量计算，在重要性权重的顺序，以获得底（平面图）相对较高的电平（目标电平）的正确组合，作为用于评估和选择程序的基础不同的因素。种方法适合用于结构是更复杂的，决策的更多的问题，不容易量化决策标准，但存在以下不足：（1）各因子值的权重是由主观判断确定的，因此不同的人对不同的时，得出的结论也各不相同，其排序的最终结果是不一样的，（2），因为不确定性和把人客观事物的复杂性，准确数目（1.1 / 5）描述的相对重要性是很困难的。了这个目的，稍微修改纸AHP邀请对等体5，正值给出每个因素，一般的值，悲观的值（用，M，B示出），并根据公式：E =一个 4米 b / 6，以计算它们的重量，所有的专家的加权值的加权平均值，这一因素，以获得最终重量。
不仅提高了排序结果的准确性，反过来转化为精确模糊矩阵阵列和，同样取决于所采取AHP的具体步骤[5]。AHP改进建立系统的层次结构被划分为不同的元素，并且每个索引因此可以在不同等级的这些元件中的被划分被分类，以使得结构模型的多变量分析[6]，以形成目标，
宁波seo目标层（施工现场评估文库A大学），该层的标准（B1设计，B2的内容时，信息架构B3，B4服务），指标两层（页面设计C1，C2和其它操作位点），三指数层（布局D1风格，博物馆D2，D3等页面颜色），则程序层的标志（以评估站点网络图书馆E）。表1所示。B次要终点层三个指标指数层C层d层B次要终点三个指标指示器层C层d B1 C1设计样式设置在整个大学图书馆评价系统页面索引D1高校图书馆信息研究1个号楼C13设计评估系统，B3 D47 D2馆书目的方式来确定如何恢复颜色可操作性搜索网站搜索结果页D48 C2 D3 D4 D49链接，检索建议书目研究的D50英文网站的留言板C3位老建筑D5 D51页面布局D6不收集站C4内的信息网站C14恢复信息科研工作站D52信息研究方法技术语言D7 D8 D53弹出站外检索用的基本业务信息服务页面文件通货膨胀网站D54 D9 B4 C5返回送货上门C15 D55 D57 D12阅读站英文质量安全页的调查开放D10 D11 D56英语ILL个人信息互联网更新D14 D60 EpiPens服务在线预订网络D13 D58 D59访问也改变常规服务的基本信息B2全主型材C6 D16电子信息库的使命宣言JobMailer D62 D17驱动的传统服务的意见D15 D61 C16含量D63列键鼠小时在线调查D18 D64 D19开放馆藏推出互动服务D20WEB2.0 C17 D65部门博客规章制度D21RSSD67 D66 D22 D68图书馆杂志标签D23跟“我的图书馆”部分D69优质资源信息推送服务数据库C7 D24 D70 D25 base C教学参考来回米C18咨询服务和数据库存储器D26 D71 D72多样性电子邮件视听协商资源链接实时板D27 D73 D28 D74新资源SUITE标准B层两个C三层指标索引层涂布层的标准B直流三个二级指标指数信息层参考系统d学科教学宽度D29 D75指定C8语法下载服务C19 D30 D76的严重性常用软件下载下载用户会议的私密性文明，健康的D31 D77 D32 D78知识产权课程在线下载D79 D33 CD与最新信息会计信息C9力的时代，报道了更新的图书管理员联系D34 C20馆员-D80，工作etien所描述的情况D35 D81学科馆员信息系统的组织建设B3 C10的含量是层次学科D82 D37 D36-纪律制度有关服务覆盖馆员馆员数学科导航导航栏纪律D83 C11 C21 D38远程服务校园组织广泛访问电子资源的程度D84 D39外部用户部分深度D85 D40远程使用OPACD86更新数据库资源获取D41 D87世界地图C12 D42网站导航指南与用户级别使用C22 D88指南本地用户指南D43 D89导航当前位置分类导航指令D44 D90 D45 D91网站地图学术指导页面导航栏建筑D46成对比较矩阵来确定每个的相对重要性每个系统的因素大学图书馆的这个网站水平评估接收的数值判决[7]，写成矩阵形式（表2）。AK矩阵Bij中表示单词的相对重要性，尊重的Bi和Bj。般采取1，2，...，9，和它的倒数作为规模，这比例见表3.一种基质判断必须满足Bij中= 1，Bij中= 1 / BJI（I，J = 1，2，...，N）[8]。个因子的表2 AB1B2 BnB1B11B12 ... ... ... B1nB2B21B22 B2n的............ ... ... BnBn1Bn2 BNN表3标度矩阵的相对重要性和它的意义相对于两个方向的比例索引决定，有两个索引度同样重要的相比相比稍高指数比其他两个指标指数，一个指示符其他标记显著相比两个重要指标，一个指标，其他指标，它是相对于重要的两项指标，极为重要的指标，该其他指数，4.6，8个质量判定水平索引取所述在整个重量指示器系统的确定两个相邻值被分成三个不同的重要性在各指标的评估。位的反映，专家调查，并结合AHP权的三项指标，我们运行准备简单，精确地计算出正确的判断矩阵的程序。先，第二第一级索引重量的右侧，第二右水平索引重量主要是由反射来确定。一指示器，第二级是定性的指标，基于所述主观判断，以确定的优点和缺点。走访了一些专家，多年来，他们的应用能力，以基于基于他们对法库网站的了解SAATY1-9规模建立判断矩阵，计算每个矩阵的根最大特征和对应的权重（表4 - 表7）。4层矩阵确定AB1B2B3B4WB111 AB /51分之31/ 70.056 9B2311 / 31 / 9B35311 50.121 / 30.263 3B475310.5579λmax= 4.1185 = 0.0395 RI CI = 0.9CR = 0.043 9 <0.10表5层B1-C5矩阵确定B1C1C2C3C4C5WC111 / 5531 /30.134 4C2519730.502 8C31 / 51/911/31 / 70.034 8C41 /7311分之31/ 50067 8C531 / 37510.2602λmax= 5.2426 = 0.0607 RI = 0.054 CI = 1.12CR 2 <0.10表6 B2-C9基质层确定B2C6C7C8C9WC611 / 3530.263 3C731750.557 9C81 /711分之51/ 30.056 9C91 / 31 / 5310.1219λmax= 4.1185 = 0.0395 RI CI = 0.9CR 9 = 0.043 <0.10表7基质层B3-C14确定B3C10C11C12C13C14WC1011 / 51/71/91 / 30.034 8C11511 / 31 /530.134 4C127311 / 350.260 2C13953170.502 8C1431 /51分之31/ 710.0678λmax= 5.2426 CI = RI = 0.0607 = 2 1.12CR右0.054 <0.10第三步骤3个权重指数加权指数主要是由调查的专家来确定。
空航天大学图书馆的访客南京理工大学，南京大学，南京农业大学图书馆管理员和图书馆学教授图书馆，南京农业大学，南京大学工程共有五专家，三个指标各有成对的对比分析。书馆员和使用的数字图书馆资源库学教授，也更熟悉相关的理论概念和评价还算合理。值给出了每个因素，一般值，悲观值，所有专家的加权平均权重值和定标方法SAATY1-9的平均值统一，最后建立的判断的矩阵，并使用该矩阵的乘法的每个方法和最大的各自的权重（见表11的表8）来计算。8层C5-D15矩阵确定C5D9D10D11D12D13D14D15WD9131 / 21/31/51/41 / 70.046 5D101 / 311/41/51/71/61 / 90.024 9D112411 / 21/41/31 / 50.07D1235211 /21分之31/ 40.105D135743121 / 9D1446321 20.235 / 211 / 30.158D1579542310.3597λmax= 7.2183 = 0.0364 RI = 0.027 CI = 1.32CR 6 <0.10表9基质层C12-D46确定C12D42D43D44D45D46WD42159730.502 8D431 / 51 531 / 30.134 4D441 / 91/511/31 / 70.034 8D451 /71/3311/50.067 8D461 / 337，510.2602λmax= 5.2426 = 0.0607 RI CI = 0.054 1.12CR = 2 <0.10在排序，排序的单个电平，并且一致性测试的通过计算比率意味着随机一致性指数CI和CR的一致性，以确认权重的计算的总含量表现出了良好的一致性。
可在表4 11 CR值可以看出，并且每个矩阵是由一致性检验确定。过简单使用相同的级别排序结果的各个层面，我们可以在这个级别在以前的水平计算的所有重要因素的权重。总含量必要通过层从顶部到底部进行排序层，由式CR≤0.10一致性检查因此总下令令人满意的协议。9]表10 C11-D41层评估矩阵1D561 0.376 /31分之4131/ 230.111 2D571 / 51/211/41 / 320.064 8D581 / 2D591 2341250.246 / 3231 / 2140.158 5D601 / 61/31/21/51 / 410.0432λmax= 6.229 RI CI = 0.0458 = 0.036 = 9 1.24CR后<0.10站点评价指标体系按照标准和定性指标的评价的具体内容的要求的完整评估和定量。过二进制比较各高校图书馆网站之间的三个指标音操作（优秀，还算好，
宁波seo一般，差，很差）来比较，分类订单的有效性，然后打分，得分最高的5点的每个指数，得分最低的1（基本上不含指示符函数的）[10]。评级过程，避免了人为因素的影响，我们邀请了众多的独立评估专家的基础上，恢复问卷的统计平均值，再乘以各指标的权重，以获得分数每个指数的最终结果。述获得的三种指数评分通过将在同一时间对于每两个索引而获得的得分，指标分数通过添加两个分别获得的指标分数（表12） 。12一个表，排名的排名南理工南农4.378 8 14.123 34.225 2 6 2目标设计B10.237 20.238 4 2 3 9 10225 8 20485 B20.519内容30.536 2 1 7的信息体系结构的最终结果的两个分隔指数排名分值B31.114 1 11.074 2 31.077 1 2服务B42.489 6 12.286 9 32.388 8 2设计第5页二级指标C10.032 10.026 30.032 8 5 1现场操作在英国建筑C30 C20.135 9 20.143 0 10.128 7 3页。基本信息009 4 10.008 4 20.007 4 3技术网站C40.010 6 20.010 20.013 6 5 1运行现场C50.049 0 20.049 4 10.043 7 3完整性C60.160 5 10145 3 30.156 2月6日的C70 0.273 7丰富的资源30.283 20.289 7 1 1 5 C100.027 30.043 10.034 5 4 2上的导航信息C80.032 9 10.032 20.032 0 0 2及时的信息C90.070 6 10.063 2 20.055 3 7组织系统C110.161 3负载10.127 9 32 30 159网站导航C120.320 0 10.297 20.28 9 5 5 3 3 C130.529文献检索30.547 20.551 1 7 1非恢复信息检索C140.076 1 10.058 2 20.042 3 2基本信息服务C150.980 2 10.950 30.967 0 52传统的个性化C160 0.287 3 10.237 4 30.277 5 2WEB2.0服务C170.055 5个10.045 8个20.045 8个2个咨询服务C180.329 5 20.415 3 10.247 8 3下载服务C190.536 8 20.378 3 30.586 7 1主题图书馆管理员C200.051 7 10.043 30.051 1 1 2 2远程服务C210.112 10.102 20.102 7 7 2用户指南和帮助结果排名网站整体的分析C220.136 4 10.114 4 20.109 7 2个不同的部分，总得分为每个网站是在较高水平，近三年高校图书馆网站的结果是高于4，航空航天（以下简称南）的最高南京大学排名第一的指标体系基本的5分评估不，近8 4.378出色的得分南京农业大学的分数（以下简称南农）的第二，都可以认为是比较好的。京大学（以下简称华南）图书馆网站与前两个之间的大比分差距，试图找出差距，尽快加强薄弱环节。种分析主要是对网站设计的页面设计设计每个采样点，网站建设的英文，该网站的经营场所，技术，场地使用和评价结果等等。要注意的是，虽然南理工得分最低，但在这一指标的设计，更重要的有其自身的特点和优势，排在第一位，其次是南方设计和图书馆网站上在南方许多网页设计图书馆农业分的领先者，农民说明南尽管相对较高的总比分华南，但在网页设计中的不足，应加倍在网站设计工作。本信息的内容这一指标主要是对施工现场的适宜性，丰富的，严肃和信息资源的时效性。南方的第一个农民，而且比中国南方航空公司更重要，比华南特别大。计规范，这表明图书馆网站建设，网站不能只注重功能的精致美观的设计相结合，更应该关注的网站内容和充分的相关性。所大学，只有这个指标桦南库的网站的内容已经达到了0.5，这表明他需要把重点放在提高施工现场的内容。数信息架构信息架构主要是如果“以客户为中心”的网站设计理念打造的基础，无论是在组织方面充分考虑到用户的导航，研究等，来增加网站的运营能力。这方面，最重要的是南图书馆网站，农民在南方，华南它的标准远在这方面应该改进。务业指数主要在图书馆网站为读者基本信息服务和基于Web2.0技术的应用传统的个性化服务和咨询业务的开展情况和图书馆服务包括服务，这是该对象的下载，远程服务，用户的支持和指导，谁最能体现图书馆和大多数指标的网站的信息服务能力的指标使用关系网站。国南方航空公司永远是第一位，其次是发展中国家的农民，是立功一次。如所看到的进球三所大学有很大的不同，这表明有可能是图书馆服务理念的网站上三个不同的大学，重点是不同的。
种分析两个指标22，部分22选三所大学的几个指标上平均绝对差的最终得分的次要终点的结果的一部分。科学科导航导航在解决目前的网络环境和网络资源极大地丰富了具有挑战性的学术资源恢复矛盾具有重要作用。11]主题导航南农南是在广度，深度和更新，华南库在这方面非常欠缺的库部分相当完美，这项服务尚未公布。统的图书馆个性化服务定制化的信息服务，以满足人们不断提高要求的信息，并不断发展和个性化服务的改善，已逐渐被[12]人的认可。所大学非常重视传统的个性化服务，定期服务，订购服务，在键鼠和互动服务是比较好的读者的建设，但南农是一个在线调查显示，传统的个性化服务，劳务不完整，它可以不再改进。询服务咨询服务是重要的服务，图书馆网站之一。别是，在测量过程中，同样的问题笔者已经以不同的方式（实时在线咨询论坛，电子邮件），三所高校实时在线咨询服务是可用网络，是它仅与实时系统和咨询查看消息以判断是否更新。此发现，在南理工图书馆的网站有实时咨询系统，本文的最后期限一天一个新的响应之前，在表示更满意的咨询服务。天留言簿三所大学虽然几乎每一个新的答案，但答案不能完全解决读者的问题。
发了电子邮件给三个地点中，只有南农响应系统作为回答，并不能完全解决问题。之，咨询服务需要积极改进每个站点。载服务为大学院校的中央图书馆的信息资料，收集了大量的信息，关于这个问题，然后为中心的库容量网站用户为用户提供下载服务，以满足他们的使用，包括常用软件下载，下载内容的讲座，讲座下载网上下载，随书CD-ROM也是一个重要依据评估施工现场。这个指标，南农覆盖其广受欢迎的软件下载的在线课程和CD与分离列表中获得的书，有上下载内容，图书馆的南部农民的公告只有较少的课程没有注意到缺乏阅读如果你不能给一些可供下载的课程，它会更方便，华南相对缺乏的在线课程，并在随书下载服务CD。居设计家是第一个屏幕，用户进入该网站，没有宣传，报道的指导作用。此，房子的设计很漂亮，无论是使用户在图书馆旁边预览，最后一条消息给用户的快速交货是否对图书馆用户产生直接影响。文中，“家居设计”的系统指标包括两个页面设计指标，可操作性，网站建设的英文科技网站和布局风格，馆内的标志页颜色，链接，公告板位置，布局，语言，弹出窗口等三个指标。
会发现完整的评估，南家图书馆无论是色彩搭配，或者页面的布局，所有的观点进行设计的用户的角度，整体性能达到了一个较高的水平，网站库的操作是华南，其颜色，链接和其他网页上有特点，但缺乏博物馆标志。标志是图书馆的意识的一个重要标志，该库必须发送自己的宗旨和使命，以用户个性化的ID。当指出的是，这三个位点被设计缺乏英文网站，英文网站，不仅扩大这个网站的其他网站的链接，而且还扩展到让最丰富的网站面对用户。Web2.0技术在Web2.0技术的背景下，图书馆服务，还推出了Lib2.0理论研究和实际应用，有必要研究是否该指标为三个大学图书馆先进的信息技术时代，为用户定制的应用程序需要向用户提供服务。前使用Web2.0技术有一个博客，RSS，标签等，三个方面的指标来考察。外，Lib2.0 Web2.0技术应用图书馆开展服务，突出的是“我的图书馆”，服务也是研究的一部分。目前的三个网站提供的统计数据并不适用于服务博客读者，RSS和标签不能在南方应用。论和分别为更加平衡的三名在校的大学推荐3个图书馆网站的发展水平的主要优点，航空，农业，科学和工程众所周知，去的全面发展完整的大学。着最终的评价，建设用地的结果，三个大学图书馆基本类似。见，图书馆网站建设作为一个整体在很大程度上取决于他们的学校的发展。们踢了一场秀的适用性网站的大学图书馆的三个站点认真宣传网站，显示屏，这取决于应用。个站点的风格，有自己的特点，在他们的学校教育的特点是一致的。计和标志也显示了相应的功能在一定程度上表现出促进大学的网站建设者图书馆网站的重要性，并显示。
源丰富，高校图书馆网站网站是为教师和学生利用信息资源，数字资源集合的平台。这个评价方面，大学图书馆丰富的网站三个数字资源丰富，体现在数据库上正式体现在资源丰富的数字格式，音频格式，视频格式的数字数。有自建的数据，如数据库，学校数据的论文杂志的基础的基础。Cela montre que les collèges et les universités dune part pour enrichir les ressources numériques par lachat， dautre part denrichir par son propre développement des ressources numériques du musée， pour les enseignants et les étudiants de fournir des services. lévaluation des services centrés sur lutilisateur， la conception fonctionnelle trois site de la bibliothèque universitaire， larchitecture de linformation reflète une philosophie centrée sur lutilisateur， récupérer une navigation localisée， navigation globale， plan du site， la station， tout. Organisation de linformation sont disposés dans un certain ordre， la hiérarchie de contenu peut être conçu conformément à la façon de penser de lutilisateur， les habitudes. Être en mesure de commencer la conception du site du point de vue de lutilisateur， il est le site lors de la construction de la bibliothèque et des lignes directrices essentielles nécessaires. Site Web réseau diversifié actuellement trois site de bibliothèque universitaire peut réaliser des enquêtes bibliographiques， les renouvellements， les articles， de référence et dautres services de base， et certains peuvent alerter lutilisateur par e-mail qui livres est sur le point dexpirer， et une utilisation la technologie RSS pour fournir aux utilisateurs des services dinformation personnalisés， tandis que dautres fournissent mémoire soumis le système en ligne. Cela montre le site de construction de bibliothèques universitaires trois ont atteint le niveau de la modernisation dans une certaine mesure， montre également le concept de service de bibliothèque de changement. Le principal problème de trois site de la bibliothèque universitaire manque construction de site Web en anglais dans ce processus dévaluation a constaté que certaines pages trois collèges affiliés et les universités， comme le site Web du Collège， sont disponibles en page en anglais. Dans cette partie de la bibliothèque， mais tout manque. Dans la société moderne， les échanges internationaux fréquents， langlais est la langue universelle， la bibliothèque doit faire plus et mieux la publicité， le site anglais est indispensable. Le manque dinteraction avec la section daudience du site de la bibliothèque interagir avec vos lecteurs est une partie importante de lère Web2.0， mais aussi la construction de la bibliothèque pour marquer le site du réseau moderne. Dans cette évaluation， le site Web de la bibliothèque trois universités ne manquent pas de service personnel traditionnel， mais la plupart du temps à sens unique， le lecteur doit comprendre le manque relatif de réponse en temps opportun pour répondre aux besoins des lecteurs et encore moins. propositions de développement Université Site Web Bibliothèque pour renforcer la communication construction musée du site et lapprentissage par lévaluation des mérites du site du musée est déjà évident. Par conséquent， dans le processus quotidien chantier de construction， la maintenance， la mise à jour， le personnel du musée devrait accorder plus dattention à dautres sites de la construction du musée， son essence， mieux jouer à leur avantage de faire leur site web. site Anglais Anglais développement du site est propice à lusage des étudiants， et il contribue à renforcer les échanges entre la bibliothèque internationale， est une université complète devrait avoir la condition. Lutilisateur délargir interagir avec les nombreuses bibliothèques de formes dinteraction de lutilisateur avec les écoles de la bibliothèque sont placés dans un musée ou publier des commentaires plaque mince. Mais pour les utilisateurs， il semble plus enclin à lanonymat et de lautonomie du réseau， de sorte que le site de la bibliothèque peut fournir cette plate-forme. forme spécifique， en plus des forums， des conseils en temps réel， mais peut aussi avoir un blog， forum， « ma bibliothèque » et dautres colonnes. Mettre laccent sur le client， pour rendre le site plus chantier convivial est conçu pour les utilisateurs du service， ne fournit une vaste réseau de ressources et services numériques ne suffit pas， il faut choisir leur organisation de linformation de conception web et dexpression appropriée pour lexécution du contenu du site ， tout en fournissant un outil de recherche simple， pratique et efficace， aide en profondeur et les utilisateurs Guide visitez le site pour trouver rapidement les informations dont ils ont besoin. Continuer à maintenir un dialogue avec la bibliothèque universitaire partagée entre le site de la bibliothèque universitaire reflète lachèvement du Commonwealth du dialogue et de partage entre la bibliothèque universitaire， le domaine des bibliothèques numériques， prêt entre bibliothèques et activités de livraison de documents deviennent une réalité， considérablement enrichi les besoins des lecteurs. Trois universités devraient continuer à maintenir cette bonne relation entre bibliothèques， et délargir le champ dapplication de la Communauté à lavenir.
本文转载自
宁波seo https://www.leseo.net
补充词条：
宁波seo哪家好
宁波seo优化公司
宁波网站排名优化
宁波seo网站优化
宁波网站seo
