本文以设计思路，规划内容，布局等为例。建立中医医院精品课程网站的实践中。
绍了中医院优秀课程教学点建设的设计与思考。育部发布“教育部关于开展教育质量和高等教育教育改革项目建设的通知”（以下简称“教育部”）在所谓的“意见”之后）：“优质课程的建设是教学质量和高校教育改革的重要组成部分。质量课程是一个示范课程，拥有一批高级教师，教育内容，教学方法，教材和教学管理。要通过改变传统概念和合理使用现代信息技术来改进教学方法。网络应用于优质课程的教学管理。医是一种历史悠久的中医药。其他通识教育学院相比，中医医院的专业课程有其鲜明的特点：有许多学期，抽象概念，古代和现代医学书籍，有一定的学习困难。了在课堂上学习外，学生还必须复习自己的自我测试。
此，为了帮助学生更好地学习，应鼓励教师通过网络下载课程，课程计划，教程，课程视频，练习等。关课程，免费开放，分享高质量的教育资源。“关于伤寒和热病的全面培训”是我在施工声明中纠正的一门质量课程。文将使用设计思想，规划内容，布局等。建立“危重疾病和危重疾病培训”网站的过程中。如，
宁波网络公司介绍了建立中医院优秀教学网站的设计探索和问题思考。
创建网站之前，我们必须首先规划其内容，并根据课程的特点总结关键栏目和辅助栏目。合素质教学网站导航栏包括课程介绍，教学团队，教学研究，教学资源，实践教学，师生互动等等“充分分析和应用伤寒和热病综合症”作为一个完整的过程，结合“治疗发热性疾病”，“金匮要略”和“热病”三个课程的特点，三点经典分散知识的整合与总结“课程的介绍，教师的概况，着名医生的介绍，综合培训，课题讨论，内部研究，伤寒研究，研究金色悲伤，炎热疾病研究，在线测试，教师和学生世界“，包括主页。要栏目在每个经典栏目下有两列，涵盖所有经典文本，解释，专家笔记，临床研究和现代研究。了主要栏目，教师还设计了相关的师生风格链接和其他辅助学习栏，以允许学生搜索与课程相关的其他科目。医的各个学科都植根于中国传统文化，深受中国古代哲学思想的影响，具有强烈的人文特征。设计网站界面时，重要的是突出中国传统文化的内涵，并适当融合近年来“中国风”的流行元素。“伤寒与金科病全面训练”的封面上，我们形成了“青丘古代，领导人民”的形象。一行文本来自“医学圣人”张仲景，他主张认真研究前人的经历。且为了广泛收集有效的处方，这句话具有指导后代学习中医的作用。幅与经典的红色和米色枣相匹配，传统刺绣设计饰有波浪图案。样式用拉丝字体书写。
的整体效果清新优雅，具有老式魅力。设计页面时，必须开发统一的模板：必须统一第一页，列表和内容页面的字体，标题，背景颜色和网格线。面风格统一，统一，使学生的任务更容易。“伤寒和热病的治疗”的背景颜色使用大枣，在中心显示文本内容的白色模块由细小的浅灰色线区分。格线的投影效果使页面更加立体。
列的目标都用浅蓝色渐变装饰，平静而敏感的蓝色提醒热量，红色和黄色，这使得页面更加生动。时，布局必须清晰明确，主要和次要的差异是切实可行的，以便学生掌握，浏览和找到课程的主要内容。课程基于四个经典：内部学习，伤寒学习，
宁波网络公司金悲伤学习和热病学习：这四列是页面的核心，并由相关的活动页面补充。上下载的文章可以随意下载和复制，不会促进教师教学成果的保护。此，在共享资源的同时，还要注意保护教师研究的成果。止恶意下载和使用教育资源。
过研究和实验，我们发现您可以使用格式转换软件将WORD文件转换为PDF，将PPT文档转换为FLV视频格式，然后下载，这样可以方便地保护数据。户可以浏览互联网。意复制和粘贴。载教育内容时，要注意教师与学生之间的在线和离线教学互动，以便学生及时与教师沟通，解决学习问题，并允许教师要实时了解学生的学习情况。“伤寒感冒综合训练”采用“网上自测”和“师生”实现教学互动。“在线自检”连接到电子作业系统和在线测试系统。生可以搜索自测的相关测试事件。“学生和学生世界”创造性地使用流行的微信公共平台系统。程教师要求注册公共账户，生成QR微信代码，并通过微信公众平台发送消息。
生在关注公共账户后可以查看已发布的帖子。新和维护网站内容是确保优秀网站系统教学课程顺利运行的重要因素。栏的内容应定期保存，网站系统应定期更新，以满足学生的学习需求，并确保网站的质量。育网站“伤寒与金罗病综合培训”由学校信息中心开发。程内容由教育和研究部主任领导。部门协调配合，完成项目。们学校的网站群组管理系统对于希望实时更新网站的教师来说更方便。之，建立中医院优秀教学网站的过程伴随着对问题的反思：有必要经常反思并总结经验。立一个高质量的网站，以满足学生的实际需求，并合理设计列中的不同模块。
分利用网络教育资源共享平台的积极作用。
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