优秀课程的建设是提高大学教学质量的一项措施，也是教育改革项目的重要组成部分。合笔者在构建“中医药”优秀教育资源方面的经验，提出了CMS框架和开发中使用的技术，并讨论了网站的更新和维护。
络的优秀课程。“中医”是中医课程的主要课程。很专业。在程序中有许多抽象概念和许多术语。涉及许多中医基础课程，以及许多古代和现代医学书籍，甚至现代医学。明学生有一定程度的学习困难。“中医药”已被批准为一个逐级建设的主题。文结合作者在建立优秀课程网站的经验，介绍了设置中使用的技术和开发基于CMS的网站，总结网站的质量课程，开发过程和实践经验，以及优秀内科课程网站的更新和维护。秀的课程网站是对课程的一个很好的支持：它使用计算机和网络整合课程的内容和资源，分享高质量的教学资源，完成和扩展课程。
堂教学，促进高职院校精品课程的可持续发展，同时利用文本可视化， ，动画，视频等媒体，帮助学生了解课程的重点和难点，激发学生积极主动和独立学习的积极性，提高学习和建设的有效性教师和学生的交流平台。样学生的问题就可以按时回答。职教育质量课程建设强调工学结合，是中国职业教育倡导的教育模式，体现了改革发展的方向。业教育。标是尽量减少学生从正规化转向工作所需的过渡期，包括调整时间和工作能力。“中医”作为学校的专业课程，在课程设置，教师任用，教育内容的选择和发展，教学模式的选择，使用教学方法和手段，临床实践教学的发展，专业所有教育环节如资格证书要求深入实施工学结合的思想。课程优秀网站的专栏和内容构建中，必须充分考虑工程和学习的概念，措施和效果。课程的网站平台使用CMS管理平台和PHP语言。CMS是内容管理系统的缩写，代表“内容管理系统”.PHP是一种服务器端HTML脚本语言，其跨平台功能允许它在所有主要系统中无缝工作。多数Web服务器和许多类型的数据库也受支持CMS有许多基于模型的设计，可以加速Web开发，无论系统稳定性，代码优化，在运营效率，负载能力，安全性，功能可扩展性以及权利，成本和便利性管理方面，CMS优于静态页面生成技术和动态页面生成由技术构建的质量课程网站目前，许多国家新闻网站如新浪已采用CMS进行开发管理。容管理系统可以轻松管理，发布和维护网站内容，而无需编写HTML代码或使用Dreamweaver创建每个页面。CMS已对页面显示进行建模。于页面的统一措辞，可以通过替换页面模板来完成页面修订。于用户管理，可以将不同的权限分配给不同的用户组，每组用户构建网站，分发信息以及基于他们自己的权限查看信息。CMS本身提供许多功能模块，例如文章，图像，
宁波seo下载，机密信息等，并将自定义模板，自定义字段和其他功能结合到网站管理软件中。源功能强大，易于使用和可扩展。
时，它可以分离网站前后的内容和代码数据，网站数据的一般安全性，内容的更新方便，数据库和课程的附件可以在管理平台上定期备份;要求：内容管理系统将针对店内课程网站的安全性和性能进行优化，并可升级并集成到低成本，高效率的周期中。前，体系结构网站使用的语言通常用于ASP，JSP和PHP。ASP可移植性差，解释效率不高，JSP功能强大，但其技术特性决定了它在企业应用中的优势。
PHP与HTML很好地兼容，用户可以直接加入源代码。HTML标记。用PHP创建的动态页面与其他编程语言相比，PHP将程序包含在HTML文档中，这使得它比CGI生成HTML标记和JavaScript脚本语言具有更高的效率，还集成了HTML文档。一方面，PHP在服务器端运行，充分利用服务器性能。PHP运行时还在存储器中存储用户经常访问的消息信息，而其他用户不需要重新编译再次访问该程序的程序。
需将代码直接运行到内存中，这是PHP最有效的表现形式之一。过PHP设计此Q＆A模块，您可以快速获得问题的答案以及页面上的最新信息。此，课程网站使用PHP语言管理平台的架构。据内科网站的功能和与优秀课程评估系统相关的服务对象要求，网站的主要内容被设计为申请材料，教学资源，团队教学效果，内容和教学方法，实践技能，评估能力证书，课程特点，课程框架，培训课程，实习指南，教师问题/答案等。训课程：基于典型的医疗记录，主要目的是模拟临床实践，文本，音频，视频和其他媒体，使用现代辅助医学检查结果和互助智能教学，学生在培训课程中模拟医生到患者一旦记录了课程内容，患者的布局和评论可以被双方用来寻找差距，以提高学生的临床技能。生的错误往往更具代表性和体积：经过老师和其他学生的反复讨论，这可以大大提高学生的学习自主性，加强师生之间的沟通，如图2.教师的问答：商店的网站不仅可以使用简单的静态网页来电子学习资源，还可以通过在线交流提供师生之间的互动交流。子邮件和其他网络资源，以便学生可以在网络的帮助下独立学习。了响应学生 - 教师交流平台的功能，开发了“教师问答”部分。课前准备，课后复习和自学之后，学生可以提出问题并从所有课程导师那里获得快速答案。提问者的身份没有限制：注册非常方便。网站的主要内容包括教学人员，教育资源，
宁波seo实践教学条件和在线问答，这些都得到科学研究和研究活动的支持，同时鼓励该领域的研究。图3所示。网站主要基于“Empire CMS”管理系统作为操作环境。基于B / S结构，是一个功能强大且易于使用的网站管理系统。系统是一个精心设计和有效的网站解决方案，适用于Linux / Windows / Unix等环境。理系统采用模型分离功能：内容和界面完全分离，特点是“灵活标签 用户自定义标签”，可实现各种页面和网站风格;静态，随时可以接受强大的访问权限和其他好处。态页面的设计，动画的制作和网站的图像处理分别由Dreamweaver，Flash和Photoshop软件补充。频转换采用“格式工厂”格式，PPT格式（DOC和其他工具转换为SWF软件）等，以标准化内容，确保信息安全共享，提供安全保护系统，确保服务器的安全运行。前，网站布局主要有两种方法：一种是传统的TABLE方法，另一种是最流行的DIV CSS方法。DIV CSS作为WEB标准中的一种新布局方法比布局方法具有更大的优势。
DIV CSS分离了网站的结构和性能，网页代码更简洁，页面加载更快，网站更方便。格的统一有利于网站的修改和维护，有利于搜索引擎的搜索，当然，这取决于设计师的技能。内课程网站为用户提供了更方便，更快捷的学习平台，并在服务器上存储了大量课程视频文件。用户访问量很大时，服务器上的负载变得更重。于DIV CSS网页每次打开时都会加载外部CSS文件，因此它会添加到服务器负载中。实上，大多数服务器现在基本上都胜任。此，DIV CSS方法仍然是创建课程网站的首选。内课程网站提供大量教程，许多课程网站的PPT教程直接显示为网页。种类型的文件的优点是它可以在导航期间显示动画效果，但它具有播放速度慢，布局失真和仅用于导航的缺点。此，作者将生成的PPT教程转换为通用的PDF格式，并通过Internet传输，无论是直接可见还是可下载，而不影响播放速度或演示的美感。
课程网站的视频资料格式主要是FLV。前，网络上的视频格式主要包括RM，RMVB，MOV，ASFWMA，MPEG等，大多数连接协议是rtsp：//或mms：//。制作网站的过程中，作者引用了许多优秀的课程网站。视频文件中，客户端无法播放视频文件，因为视频文件的播放取决于特定的播放器和编解码器。FLV被许多新一代视频共享网站使用，并且是目前增长最快且使用最广泛的视频分发格式。是在Sorenson压缩算法的基础上开发的。FLV格式可以轻松导入到Flash中，速度极快，保护版权并允许您在不使用Microsoft或本地REAL阅读器的情况下播放视频。于文件尺寸极小，加载速度快，FLV视频文件有效解决了视频文件在网络中无法正常使用的问题。“中医”课程的网站大约有100页和子页面。旦网站设计完成，就需要进行严格有序的测试，以尽可能彻底地检查程序中的错误，并提高网站系统的可靠性。站测试使用系统测试方法，包括模块测试，装配测试和验证测试。
先，网站不同列中包含的页面集合作为单独的系统单元进行测试，每列的每个页面之间的链接被测试为完整和准确，并且页面包含正常的功能和有效，然后测试所有模块。页面都链接在一起进行组装测试。后，确认测试，在服务器上部署网站，并结合软件，硬件和网络条件测试整个网站。
果系统在功能和性能方面满足用户的要求，并允许清晰且可自由切换的导航。前，一些优质课程仍然基于创建静态网页的简单技术。站内容维护需要网页制作技术人员的协助。师感到尴尬，技术人员处于困境，这也为后续的课程建设带来了困难。立一个高质量的课程是一项长期工作和一个渐进的过程。站维护包括两个主要部分：系统维护和内容维护。统维护包括系统硬件和软件的维护和更新，网络安全等。容维护工作主要分为三个部分：更新站点内容。程负责人和课程主管应更新相关课程内容，如课程计划，练习，培训报告等，并快速回答学生提出的问题。站管理员必须做好维护服务器的安全性，以确保网站的正常运行，备份网站数据。“中医内科”网站的后端管理系统可能包括常用功能，如在优秀课程网站上发布通知和教程。
限普通教师只能管理自己发布的下载信息和教学资源，可以独立更新网站，有助于实现快速便捷的维护目标。网站。外，网站管理员的操作将记录在网站日志中，以便维护网站。“中医内科”课程网站的建设是根据学生和教师的需求，结合课程的特点来设计教学的主要内容，重点是特色的整合。学和研究。单，教师可以对网站内容进行简单更新，在建设优质教育资源，共享教育资源和开展在线教育方面发挥着积极作用。此，教学网站受到了广大师生的好评。然，作为面向应用的网站，需要不断改进架构，实现和系统实现技术。
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