学习如何应用网络和查询网络信息是大学生使用网络作为学习工具的重要技能。
教学设计中，必须充分利用信息技术，有效整合相关教学资源，创造情景，激发学生对知识的深刻渴望，引导学生逐步认识信息的重要性和重要性。用网络应用程序，通过研究培养自学和学习的能力。习目标允许学生了解网络的信息资源及其特征。解搜索引擎的类型和技能，并学习如何使用搜索策略。学重点是常用搜索引擎的搜索技巧。学困难让学生掌握关键词研究技巧以获取信息。学环境，课堂多媒体网络，Internet网络。绍教学过程的情况，指导学科：感受七飞天的完美历史时刻（学生机的画面播放“沉启飞天全模拟动画”）。生们看着对方，看着叹息，游戏结束了，有学生问道：“老师从哪里来？”老师：昨天进行了在线搜索。康：研究？怎么搜索？老师：研究是获取网络信息的重要方法。们的学习目标是了解搜索引擎。握了搜索引擎的使用后，您就可以获得有关网络的各种有用信息。
生：老师会教我们！ （学生渴望等待）体验的感知，网络检查：要掌握获取网络信息的方法，首先要了解网络信息资源的知识。络信息资源是指以不可打印类型的各种形式存储的信息，例如文本，图像，声音，动画等，例如电子数据形式的磁光数据，并通过以下方式再现：网络通信，计算机或终端。源。内容丰富，内容丰富，覆盖面广，分享度高，互动性强。
生：教授，网络真的很好，几乎所有的信息都可以从互联网上学到很多东西。师：是的，有用的网络信息丰富多彩，但你需要掌握一些技巧才能找到你需要的信息。取网络信息的一般方法是什么？有三种类型：直接访问网页，使用搜索引擎和在线查询数据库，我们使用搜索引擎。
常用的搜索引擎是：百度
，谷歌（Google），搜狐，宁波seo新浪，网易，雅虎。索引擎常用技巧：简单查询：在搜索引擎中输入关键词，然后点击“搜索”就行，使用方便，但查询结果不准确，可以包含许多不必要的信息。
可以进行精确的查询。：使用关键字前面的加号，同时满足两个或多个条件。用关键字前面的减号，这意味着该关键字不会出现在查询结果中。一个表示匹配的数量不受限制，并且后者的相应字符的数量是有限的。
主要用于英文搜索引擎。东。缉犯“神舟七号”或“神舟七号”（演示：打开浏览器 - 在地址栏输入地址百度 - 请在搜索栏中的关键词 - 点击百度），各类信息让神奇立刻出现在你面前，点击查询条目获取具体信息。是查询网络信息并自行试验的最简单步骤。生：我学过老师，但我一直在寻找的信息太多了。怎么找到你演的动画？老师：关键词非常重要。般来说，搜索信息时可能会有一个或多个限制。找到的条件越多，您发现的信息就越准确。
用上述搜索技术添加“动画”或“完整过程”。试一次。生们很快就找到了刚刚播放的“大型七飞模拟动画”视频，他们都欣喜若狂。师：想一想：如何尽快获得最准确有用的信息？事实上，有必要掌握研究策略和技巧。先确定相关信息的来源。证信息源提供的信息量是否合适。索信息源提供的搜索命令和搜索方法，以确定搜索任务。键字的精确使用与搜索引擎技能的使用相结合，缩小了研究范围，提高了搜索效率。要将自己局限于搜索引擎。果您遇到问题，可以联系搜索引擎的帮助系统。识感受，在实践中改进教师：每个人都打开百度和谷歌的搜索页面，观察并熟悉各自的用途和功能以及各自的帮助系统。择原则是哪个搜索引擎易于使用。于搜索技术在组中搜索以下信息，并且可以在其他组中执行执行其他任务的任务或者搜索他们感兴趣的信息。A组正在寻找2008年奥运会“北京欢迎你”（mp3格式）的图片和歌曲。B组正在寻找“神舟七号”视频和“5.12地震”的消息。C组搜索Office 2000软件下载页面，D组搜索迁安和李小鹏教育博客的卡片。
结和反思本节介绍使用备受瞩目的“神舟七号”创造刺激学生的知识的强烈愿望，充分借鉴类型和搜索引擎的技能情况的主题，和经验的获取方法方便的网络信息。过将互联网作为自学，电子学习和通过研究学习的工具，建立自信。
点是合作和小组讨论并不理想。
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