该网站旨在使用面向对象的编程技术创建基于计算机的教学网站，使用该技术可以浏览客户端及其访问网站。网站使用子模块构建网站，包括注册和登录，在线考试，公告板，学习资料咨询，
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：模块;数据库;连接; CLC在线编号：TP393文献标识码：A产品货号：1009-3044（2016）29-0077-02概述由于迫切需要共享和信息传输应用，应用越来越多的人进入所有领域。过几十年的发展，处于“终端计算机网络”之初的计算机网络演变成具有统一网络架构的计算机网络，例如“计算机 - 计算机网络”。算机和多媒体网络正在进入教育世界。键是要改变个人和被动听力的独特教学方法：学生可以通过多媒体网络进行个性化学习，找到相关信息，并通过计算机提供即时答案。师还可以根据需要采用不同的教学形式和方法，为不同能力的学生实施个性化，差异化的教学。网站设计的初衷是通过在线教育为学生提供计算机网络技术的内容，并利用在线教育的优势。们主要使用ASP技术设计网站。Active Server Page（ASP）提供了执行服务器端脚本指令的环境。
用此环境，用户可以创建和运行动态Web应用程序。网站设计的最基本目标是为学习者和计算机网络技术爱好者之间的学习和交流提供平台。学指导 - 网站概述随着技术的不断发展和用户对网站功能的需求不断增加，网站项目设计不再仅仅通过使用静态HTML文件来实现。如，这个教育咨询网站是使用ASP设计和建造的。前几年一两个网页设计师的免费设计相比，网站项目的设计和开发越来越类似于软件项目，它们变得越来越复杂。站的设计和开发需要关注流程，在分工时代，可以建立标准化，有效和健全的发展机制来满足需求。变用户并实现预期的计划目标。立一个教学和咨询网站是必要的。法再使用静态HTML文件简单地实现网站。网站使用的ASP语言非常有前途和重要。ASP是一种面向对象的语言。此，使用面向对象的语言设计面向对象的网站是非常有用和必要的。了使教学网站能够成功地重新融入教学和学习，教师咨询网站必须具备：明确的教育目标和符合教育目标的学习策略。保内容是科学的。有严谨的结构和用户友好的界面。注于与学习者的双向沟通，并尽快为他们提供必要的反馈。块部门网站分为四个模块：记录和记录区域，用于记录和记录。录后，用户可以访问留言板和在线测试系统进行记录消息和考试。
理员登录管理已实施，管理员可在登录后添加，编辑和删除站点资源。言板原则上，教学和咨询网站的所有功能都应用于实现用户和用户，用户和管理员，用户和网页设计师之间的沟通和学习。也是教学和辅导网站的重要方式之一。
线考试为用户提供了一个测试机会。要测试题集中在计算机网络技术的其他方面，以及教学材料：主要是一些网络编程语言和技术。算机网络。闻导航：管理员用于发布新闻和通知。户只能查看并且无法对此主题执行客户端操作。线人口统计：主要是访问该网站的人数。下是网站具体注册流程的详细说明：主页和注册页面是每个网站必须具备的接口。是用户访问网站时首先看到的内容，它是最外层。服。本网站的设计过程中，我们决定使本网站主页的设计新颖简洁，与教育委员会的网站保持一致。构建这个网站时，我们采用了一般的网站框架，标题是一个图像，导航栏在下面，然后有连接，在家里的新闻，连接等如图1所示：设计模块数据库在设计数据库表之前，首先创建一个数据库，本网站使用的数据库是Access数据库。
方便管理本网站，使用了三个数据库：留言簿，角，练习。网站连接到数据库的关键代码是：Set conn = server.createobject（“adodb.connection”）Conn.open =“provider = microsoft.jet.oledb.4.0; data soul.ce =“＆server.mappath（”jiao.Mdb“）在jiao数据库中创建用户信息表用户以保存用户信息。参阅表1.连接和注册用户本网站的主要用户是学习者和计算机网络技术爱好者。了让用户更好地享受本网站的资源，我们设计了“注册和连接”模块。程序的流程图如图2所示：登录后，用户可以管理用户信息，登录留言板留言，进入论坛，回答在线问题。果您没有输入您的姓名和密码，系统会认为您没有注册，您必须注册，您可以在注册后登录访问。网站的主要用户是学习者和计算机网络技术爱好者。了改善用户体验，实现用户与用户，用户和管理员，用户和网站设计师之间的动态在线教育，沟通和学习Web是通过“邮件”站点的功能模块制作的。“考试测验”功能模块旨在满足想要测试其知识的用户群。设计中，为了使网站内容更加丰富，我们还增加了“学习资料导航”，“在线新闻”这两个功能模块。然，设计网站并非易事，设计了许多技术，包括：Asp技术，Access数据库技术等。
目前为止，在线教育的发展已经采取了几个步骤：在线教育的好处正在稳步提高，最终的发展趋势将尊重每个人的需求，计划和方案。究。容也将更加个性化。
未来的具体应用中，我们将根据学生的需求继续增强计算机网络学习网站。
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