基于网络的虚拟博物馆不仅可以解决大多数艺术院校教学和发布不足的问题，还可以实现师生之间的快速互动，及时学习和资源共享，便利的校际交流和非封闭的社会服务。拟博物馆的建设是艺术院校的迫切需要和现代教育的发展。文在分析虚拟博物馆的优势，特点和功能的基础上，为艺术院校虚拟博物馆网站的内容，界面和互动概念设计提供了系统的模式。内艺术院校虚拟博物馆的理论与设计方法。拟博物馆;网站;功能;内容设计;界面搜索：www.artdesign.org.cn中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1008-2832（2014）08-0051-03美术虚拟博物馆学院概念设计李晓峰，GAO FeiAbstract：虚拟博物馆网络不仅可以解决许多艺术院校的空间和展览空间的不足，还可以让师生及时互动，共享资源及时学习，校际交流和社会服务：虚拟博物馆迫切需要建设许多美术学院，也是现代教育。分析虚拟博物馆的优点，特点和功能时，文章提出了虚拟美术学院的系统设计网站内容，界面和互动的解决方案。的是为全国美术学院提供虚拟博物馆设计理论与方法。
键词：虚拟博物馆;自1999年普通高等教育扩展以来，自1999年普通教育开放以来，几乎所有艺术院校的学生人数增加了几倍甚至十倍有实体博物馆，实体博物馆的机构远远不能满足学校教育，研究，收藏和展览的需要;没有实体博物馆的艺术学校只能用于某些临时简化（如走廊，商店橱窗甚至天空）。地有组织，收集的作品只能堆放在数据室，严重影响教学和学术研究。拟博物馆作为一个网络，不仅可以满足学校教育和科学研究的需要，还可以促进师生之间的互动，个性化，及时的学习。生，资源共享和校际交流等参加有关新兴数字媒体的最新艺术展览。此，在数字信息时代，建立虚拟博物馆是艺术院校的一种趋势，这将是一种必需品。拟博物馆的特点和好处虚拟博物馆是一个“离岸博物馆”，它通过虚拟现实技术或仅存在于互联网上的数字博物馆使用真实世界的博物馆藏品。物理博物馆无关：它具有数字存储，网络访问和资源。过展览的数字化，空间网络和展品的虚拟互动来说明共享，展示灵活多样化和管理计算机化等功能（图1）。字展品可以存储在几乎无限的数字空间中，不会被时间损坏。扩展的尺寸可以三维旋转，以便更好地理解。览空间可随时随地通过多媒体访问。显示器便于整合知识和共享资源。文本链接形式的交互是非常可扩展的，投资费用远低于物理博物馆的投资费用。互式虚拟显示器为访问者提供根据他们的需求定制的查看和控制环境。功能可以为人们提供身临其境的现实展览以及人与媒体互动和媒体间互动的好处。术学院虚拟博物馆网站的功能分析虚拟博物馆网站旨在满足学校教学和研究的日常需求以及互动平台教师，学生和社交媒体爱好者共同开展电子学习交流。据对艺术院校师生问卷的分析，根据学校，学生，教师和管理人员的需求，得出博物馆网站的结论。拟艺术学校应具备以下功能（图2）：对于学校虚拟博物馆网站应包括数字显示和收集功能，广告，校际通信和社会服务;对于教师来说，虚拟博物馆网站应该能够提供信息，优化教学，并将我的作品以及教师和学生汇集在一起。动功能：对于学生来说，博物馆的虚拟网站提供教育资源，个人收藏，师生互动和创意转型。理人员要求博物馆的虚拟网站传播信息，管理文件和开发新功能。
能。术博物馆虚拟博物馆设计虚拟博物馆网站是一个多学科的计算机科学，艺术，博物馆，交流和认知系统，基于功能分析，也需要专家的使用。索相关文献，突出人们的中心地位，充分利用虚拟博物馆的优势，标准化标准，并全面设计，以确保虚拟博物馆的网站提供完美的功能和令人满意的用户体验。设计分为两部分：网站内容的设计和网站界面的设计。拟博物馆网站的内容设计内容是虚拟博物馆网站设计的核心，是虚拟博物馆的所有信息的总和。
于虚拟博物馆网站功能分析的结果，结合虚拟博物馆的优点和特点，对虚拟博物馆网站的内容进行了总结和分析（图2）。网站的内容分为两部分：接待和接待。待内容丰富：主页，信息，展览，收藏，教育和教学，个人空间，论坛，
宁波网站建设服务和研究模块允许满足学校，教师和学生在教学和学习方面的需要。“欢迎”模块包括最近的展览，展馆介绍，最新的收藏，登陆和链接，或超链接，允许用户快速找到他们需要的信息（行业新闻，旗帜新闻，公告，讨论主题等）。了让用户了解实时动态以及行业和展馆的公告，学院简介包括大学演示和校园景观，用于介绍和宣传学校。;展览分为3D虚拟展馆和虚拟展馆展厅用于毕业展览，日常工作展览和商店展览，360个展厅用于同步在线展览博物馆的实物收藏。藏品包括以前的毕业作品，优秀的学生作品，教授的作品和经典作品。
习和研究;教育教学分为着名的教室，虚拟教室和教育游戏，供教师，学生和社会爱好者使用在线学习和学习;该空间有四个部分：个人中心，个人展览室，最新作品和收藏品，个人中心展示个人作品和师生之间的交流。人展览馆，最新作品和收藏品都是作品管理和个人收藏的展览;论坛包括学习论坛，教育论坛和教师馆建设论坛，学生培训和展馆建设;指南，创意市场和公共信息为游客，社会主义者和游客提供访问，展览和交易的创意服务;用户搜索以根据已知信息快速找到他们想要的内容。网站包含相对较少的背景内容，如编辑，下载和删除文件，编辑，下载和删除页面，编辑，下载和删除三个模块。便维护人员管理和维护网站。
拟博物馆网站界面设计网站界面汇集了用户面前显示的所有内容，用户和博物馆之间的桥梁，内容和功能的可视化，它们起着重要作用对用户的体验和使用至关重要。面设计分为三个部分：框架设计，交互设计和视觉设计。构设计是界面的骨架，是良好用户体验的前提，关键一步用于呈现给用户的内容，指示将对相关主题执行的方面。及框架中的含义，状态，层次结构及其相互关系。要研究学生，教师，爱好者和管理者的需求和权限，以及虚拟博物馆内容的内在联系，以确定内容的逻辑分类和结构关系，如设计来自主页（图3）。动是观众与虚拟博物馆内容之间的关系，人为因素是互动设计的核心要素，有必要认真研究互动内容，人，时间，情境。环境和权威（图4）。必要结合人们的认知习惯。心理学分析，在博物馆中提供大量信息，可以让公众了解他们当前的状态和下一步的操作，并能快速找到他们需求的内容，主要分为主题互动和人格互动。题的互动通过各种渠道和根据主题的需要安排位置进行翻译。于图形大小，位置，颜色，声音和动画，主题成功完成，以便指导主题。机会知道您正在访问的内容。
站上的展览，收藏，教育，资源，个人空间，论坛和服务模块构成了互动设计的主要内容，授予教师，学生和教师的授权之间的差异。交爱好者是互动设计的对象（图5）。觉设计强调博物馆的整体氛围，清晰的界面和艺术美。深色背景作为背景色，突出艺术作品，尽可能将博物馆的符号，图像和虚拟博物馆整合到界面中，以便用户沉浸在博物馆的文化背景中。物馆（位置，颜色，图形大小，字体大小等）。格使网页内容清晰明确，层次清晰，色彩设计主要基于渐进色，部分对比度使页面宽，局部和统一对比，可以在浏览网页时，新鲜和非视觉疲劳，使其变得轻松愉快;现代时尚的风格，明亮和谐的色彩，艺术符号和图像构成了审美界面。论虚拟博物馆的网站集广告展示，收藏展览，学术研究，在线教育，互动交流和服务社会等多种功能于一体，涉及大量用户，如教师，学生，管理员和爱好者。兴的互动媒体技术，在建立虚拟博物馆网站时，必须结合大学和艺术学校的现实，计算机科学，艺术研究，博物馆研究，传播研究和认知科学系统地规划网站的内容和界面。计一个满足学校实际需求的网站，享受舒适和高效，页面简洁美观，更好地为现代艺术教育和教学服务。
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