摘要：本文探讨了高校以用户为中心的网站设计项目：大学网站用户分析，用户类型结构搜索，以及学院核心的使用特点。站设计，然后是战略层，结构和结构层。效层是对高校网站设计项目的五级分析，并对近期高校网站设计项目的设计趋势进行了探讨和提出。络界面;交互设计;用户分析;设计趋势中图分类号：TP393.18文献标识码：B文章编号：1673-8454（2012）15-0051-03如何建立完整优秀的网站架构很难找到绝对权威并就此主题纠正设计理念，但任何网站设计都必须遵循一步一步的流程。据Web标准：结构，表示和行为，网站设计可分为五个方面：网站模板构建，美学和交互设计，样式设计，代码设计，可用性测试等。计的所有方面都基于用户分析和需求分析。
[1]分析大学网站网站设计主要目的网站设计最重要的目标是满足用户的信息需求，是网站设计的第一步。站界面要求决策者和设计者确定用户组，分析组特征和要求，然后确定界面的整体设计。先，用户分类，用户需求位置和访问频率分析用户的网站，如表所示。生和未来的学生是学校网站的主要访问者，不同于专业的在线网站，但仍然依赖于大量的学生。学校网站的主要访问者参与了学校网站的大部分访问。图1所示，教师和行政人员访问次数减少，访问次数减少。据上述两点分析，
宁波网络公司学生是学校网站的主要目标。务。此，学生群体的需求，习惯和使用特征是学校网站设计的重要考虑因素和方向。用户为中心的大学网站设计项目分析成功的用户体验驱动设计项目必须正确管理和协调以下五个关系级别，如图2所示。于分析作为教育型网站的战略层面，大学网站设计的决策者得到了大学负责机构的负责人的支持，并由设计师实施。的来说，网站内容由大约三个功能模块组成：类似功能，界面弹出窗口的设计非常过时。问者通常对强制点击非常反感，因此天桥界面无法按预期工作，但通常会导致用户拒绝该网站。此，这种设计逐渐被巨大的照片取代。少主页上的文本信息在一些传统的网站设计中，设计师或网站所有者经常希望用户从主页获得尽可能多的信息。们提供对各种类型信息的洞察，甚至更长时间。本但许多研究表明，用户希望尽可能快地找到他们需要的信息组，而不会浪费时间在其他不相关的部分和文本上。他的专栏中，诺曼集团领导人雅各布·尼尔森指出，人们通常不会阅读主页的文字，而是扫描它。
果这是一篇较长的介绍性文本，他们往往会忽略它。[4]因此，主页必须强调其设计的功能，交互性和吸引力，而无需花费太多精力阅读。
要信息是一个线索，导航设计是引导用户获取大量有用信息的最重要的交互元素。一布局单一布局使用单独的页面来呈现Web内容。些简单布局的设计师遵循“少即是多”原则的极简主义原则，尽可能地消除无用信息并仅呈现最重要的功能：新模型允许包含丰富的图像并在一页上发光。画效果可以更加显着地呈现信息和交互。般来说，大学网页设计和开发是一个非常详细的反汇编和项目建设过程，开发了一个适应大学教学，管理和广告功能的网站。
大学。确有效的互动服务。
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