本文介绍了基于B / S模式设计教学网站的思路，概述了系统的开发模式和开发环境，并描述了系统的设计和实现。键技术。Flash教育网站B / SASP.NETSQL Server CLC编号：TP391文档编号：部件号：1002-2422（2010）03-0016-03，1 System，1网站开发环境使用浏览器，三层服务器（浏览器/服务器）结构模型由浏览器，
宁波网络公司Web服务器和数据库组成，如图1所示。站使用该平台Microsoft Visual Studio 2005集成开发及其开发环境是ASP.NET IIS6.0 Mierosoft SOL Server2000。
Microsoft SQL Server 2000数据库为用户的Web应用程序提供了完整的数据管理和分析解决方案，并提供与Windows和ASP.NET操作系统的良好兼容性。System 2功能设计系统采用角色管理，不同的用户权限执行不同的功能。要分为管理员模块，学生模块。能结构图如图2所示。1）管理员功能模块：主要分为用户管理，文件管理和出版管理。中，用户管理分为注册和用户登录。文档管理模块中，管理员可以动态更新学习目标，程序，教程，
宁波网络公司教学案例，课程材料和优秀的学生作业。
且可以与学习者动态交互，以回答学习者提出的问题。（2）用户模块：学生不仅可以参考课程描述，课程，教程，学习资源，教学案例，练习以及其他与Flash相关的学习内容。
册和关联的学生还可以与他们的老师和其他学习者聊天和互动，以上传他们自己的工作。3基于分析，功能设计和未来功能扩展的数据库设计，与数据库设计原则，数据元素尽可能相关，以及快速备份和恢复数据库，以确保在异常条件下完成数据库还原。据库中的表与系统建立的表之间的关系如图3所示。1）用户表：主要用于记录用户的基本信息。键是注册用户的权限级别。（2）消息列表：用于存储网站用户发布的主题信息。（3）响应表：用于存储站点用户的响应信息。（4）ReplyLeaveword表：用于将网站用户发布的主题信息与用户关于该主题的响应信息相关联。（5）文件类型表：用于存储加载或下载的文件类型。了统一管理用户下载的文件，用户只能在下载文件时选择此表中列出的文件类型，并且无法自行定义下载类型。似地，当用户下载文件时，他只能以该表的形式请求下载的文件。（6）文件表：用于保存网站用户下载的文件信息，以便其他用户在下载该文件时可以找到相应的信息。System 1实现的关键技术和数据库连接系统使用ASP.NET ADO.NET来访问数据库。A-DO.NET仅处理本地计算机上的数据并更新数据库中的操作结果。些关键代码是：2系统用户权限由Session对象管理。确保网站用户信息的安全性，一些信息资源不被非法使用，系统使用未使用的用户权限进行管理。户权利主要用于防止未经授权的用户访问系统和某些合法用户访问系统。用户登录时，系统会自动保存登录用户的用户ID和用户名，将其存储在Session变量中，并确定用户的权限。用户跳转到不同的页面时，Session变量的值不会丢失，从而确保用户会话的完整性。
次用户打开页面时，系统都会重新检查Session变量的值，从而避免用户访问具有所有权限的页面导致的非法操作，提高了系统的安全性。户ID和用户名存储在相应的会话中。
现代码为：Session [“UserlD”] = userld; Session [“UserName”] = sUserName;用户连接模块的界面如图2所示。束语基于B / S模式，Flash教育网站成功实现了Flash相关的学习内容，如用户管理，课程介绍，课程，示例教学，练习和在线论坛。学习者创造一个轻松，实用和灵活的在线学习环境，改善学生和学生，学生和教师之间的互动，并在现有的课堂教学中发挥互补作用。
本文转载自
宁波网络公司 https://www.leseo.net
补充词条：
宁波网络seo
宁波seo排名
宁波网站排名优化
宁波谷歌seo
宁波谷歌优化
