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[宁波网站建设]设计和实施在线教育网站数据库

发布时间:2019-08-01 06:30:03

  数据库的设计和实现是电子学习网站的主要内容。文讨论了设计和实现在线教育网站数据库的技术,重点介绍了ASP技术的安全漏洞。还涉及密码防护,SQL漏洞和SQL注入等方面。

设计和实施在线教育网站数据库_no.61

  线教学,数据库设计,数据库实施; ASP;安全中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2008)15-20ppp-0c李小龙在线教育网站数据库(学院)的设计与开发河南省会计师,河南郑州450003)摘要:数据库的设计和制作是网络教育网站的重要内容。文档介绍了数据库的设计和实现。ASP技术应用于暴力安全技术处理,解释了密码,SQL语言漏洞,SQL注入等。键词:在线教育;数据库设计;实现数据库; ASP;安全;多媒体多媒体技术应用概述随着大学教育形式的日益普及和多样化发展,在线教育受到越来越多的关注。络技术的应用将教学模式从单一类型转变为多元化模式。子学习网站的设计旨在通过设计和实施其数据库来创建在线教育平台。

设计和实施在线教育网站数据库_no.259

  数据库的设计和实施是创建电子学习网站平台的基础。据数据库设计的基本步骤,结合用户的需求和使用环境,建立数据库模型,数据库及其应用系统是成立。统采用ASP技术实现数据库系统的实现,并使用ASP强大的ADO接口来开发数据库。子学习网站数据库的设计是电子学习网站的基础,其数据库的设计起着重要作用。发系统功能分析系统的一般任务是提供教学工作的信息和网络。必要对网络教育,在线工作纠正,实时响应等教育信息的传播进行补充。为在线教育网站模板,用户可以通过简单的操作修改数据库而无需专业的计算机知识,并且可以轻松地将网站更改为其他人的教学网站。然。主要功能如下:网站用户管理用户连接用户和访客。问者只能浏览部分网站页面。连接的用户分为常规用户,管理员和教师。户登录系统后,系统会根据用户的身份在用户功能信息栏中显示不同的内容。站对用户采用审计机制,管理员可以执行操作以确定新注册的用户是否已通过审计。
  有用户管理权限的用户可以执行用户修改和删除操作,并为其分配特定的管理权限。学广告教学广告的出版用于传播教学动态,教学计划,教学信息和与学生相关的其他内容。模块通过访问数据库系统并添加,修改和删除广告的内容来执行浏览广告内容的操作。站信息管理该系统作为通用教育网站的模型,可以通过主数据库的操作变成教学其他学科的网站。户可以更改网站名称,网站地址,课程名称等。义图像显示在站点的主页上。
  学内容管理教学内容的教育功能使教师能够发布教学计划,教学计划和其他与教学相关的内容。有管理内容管理权限的用户可以添加,编辑,删除等。学内容。载和管理文件使用ASP技术加载文件通过服务器安全性,系统使用无文件文件下载技术下载教程,教学视频和学生作业。
  责发布结果和管理的教师可以通过发布结果在网站上公布每项测试和课堂考试的结果。旦连接到系统,学生就可以显示他们的结果。己的班级。授权发布结果的用户可以在管理页面上发布备注。
  答在线问题在线问题和答案是学生和教师之间的非实时交流平台,可以在网站上提问,让教师在回答后做出回应和学习。据库设计结合了数据库的设计步骤,以执行需求分析,概念设计以及逻辑和物理设计。统采用结构化分析方法(SA方法),从最高系统功能结构开始,采用逐层降序分解方法对系统进行分析。子学习系统的流程图如图1所示。据库实施阶段是为教师设计的,宁波网站建设允许教师交换信息,这需要快速处理速度,高效执行和使用所使用的网站。必须满足廉价和实用的维护要求。此,最常见的ASP ACCESS组合方法用于数据库建立和应用程序编码和调试。ASP应用程序的设计中,Javascritpt和Vbscript语言的组合由于其功能有限,可以获得对数据库的应用程序访问,创建了服务器端组件,通过COM界面。程序的设计中,SQL语句被集成到Vbscript中的程序中,Vbscript负责从数据库中检索和操作数据,这些数据是逐行提交给程序的,而其他的则是程序指令负责处理和传送数据。统安全技术和ASP技术的漏洞实施,网站设计中已经严格设计安全技术,极大地提高了网站的安全性。置验证码当用户登录系统时,除了输入用户名和密码外,还需要一个四位数的随机数,即验证码。
  加验证码功能后,可以有效防止非法用户使用暴力手段解密网站的用户名和密码。止SQL语句密码验证的安全漏洞许多程序员使用SQL语句通过如下语句验证用户的密码:Sql =“在用户表中选择*,宁波网站建设其中名称=“name”和password =“password”“上述声明存在致命漏洞。们在用户名和密码中输入以下字符串:或=,一旦替换变量,SQL语句将变为以下字符串:Sql =“从用户表中选择* name =Or=和password =或=“在满足请求条件,所遇到的操作或(或)以下操作时选择的语句将忽略以下操作和(和),以及上面的语句中=的值始终为true,这意味着无论密码中输入的值是什么,都可以通过上面的密码进行验证。网站采用的解决方案是在用户提交登录信息时逐步评估用户名和密码。
  先确定用户是否已将用户名输入数据库。果存在,请将用户输入的密码与数据库的密码进行比较。有在每个步骤正确时才能登录。此处理之后,无论用户输入的字符串类型如何,在正确输入密码之前,系统都无法连接。据库文件的安全保护系统是ACCESS数据库。果未在Internet上处理和发布数据库文件,则可以通过在浏览器中输入http地址将数据库文件直接下载到本地计算机。种系统的安全性受到很大威胁。有效避免此漏洞,请使用.asp替换数据库文件后缀,在数据库文件中创建名为<%err%>的表,并将其字段的内容设置为<%select kkk from ddd% >,这是一个错误。ASP代码,当用户尝试下载数据库文件时,下载工具以与asp文件相同的方式解析它并遇到上面的错误代码,中断下载,导致错误。时,#字符被添加到数据文件的名称中。
  #字符用于表示SQL语言中的日期。果未经授权的用户程序是“SQL = select * from http://...library/#datapb.asp user”查询库中数据库信息的方法将导致错误并将中止操作。于上述步骤,数据库文件的保护得到了改进。md5加密技术系统使用md5哈希算法加密用户密码,提高了数据的安全性。
  止SQL注入编译ASP代码时,如果未判断用户输入的数据的合法性,则应用程序可能存在安全风险。户可以向数据库提交询问代码,并根据程序返回的结果获取他希望知道的某些数据,即SQL Injection(SQL注入)。这个系统中,编写一个函数来替换ASP中的Request函数,并通过过滤字符串来获得SQL注入的保护效果。函数过滤字符参数中的单引号并计算数字参数。
  果它不是数字类型,则将值设置为0.如果是字符串,则将单引号替换为两个单引号(表示空值)。论电子学习网站以有机的方式整合教学信息和教学行为,为学习者提供独立的选择,以开放的多媒体网络形式提供互动反馈,以及有效的教学过程。于老师。布并观看平台。络化教育系统不仅吸收了文本的系统性,组织性和结构性,而且充分利用了计算机环境中互联网信息快速互动发布的技术优势,具有良好的发展前景。
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