敏捷软件开发是一种相对抽象的软件开发方法，是一种能够应对快速变化的需求的软件开发能力，强调程序员和开发人员之间的密切合作和面对面交流。户，从而提高了软件开发的效率。文以高职学生培训管理制度为例，介绍了这种发展方法在实际制度发展中的应用。捷开发;实行管理制度的介绍目前，在建设高职院校的过程中，要提升学校信息化建设水平，以网络平台为主要方式的各种办公应用介绍了学校的日常工作。虑到公共机构在诸如选择外部报价，系统开发成本以及系统后操作和维护等许多方面面临不可预测的困难，诸如“管理系统”等功能性网站学生学习“由学校组织。业教师开展研究和开发活动，存在以下问题：虽然他们更熟悉业务流程，但他们无法以更专业的方式表达这些要求。写项目开发文档，但由于开发经验不足以及对业务流程缺乏了解，与请求的通信会有所不同，这可能会妨碍软件的最终版本得到遵守。全是应用程序的原始意图。开发项目的过程中，开发人员有另一个工作，这可以导致同步的发展。了确保顺利开发，几个开发人员负责每个工作，最终可能导致开发人员。编码标准和开发习惯的不一致理解，为了熟悉另一方的编码方法，需要很长时间才能适应并最终导致另一方的发展过程中的显着延迟。目。系统平台实际调试之后，需求往往会提供新的功能要求：由于没有完善的系统测试过程，开发时间相对较短，通常会实现。有测试专业系统的服务。正复杂环境中的所有错误需要很长时间，这会影响系统的正常使用。分析了上述问题后，如果系统仍然采用传统方法突出显示过程，突出文档和开发人员的负担，这些问题将永远存在，难以解决。此，将敏捷软件开发方法引入到系统开发中，尽可能避免这些隐藏的问题，以确保系统的正常开发和部署以及后期维护。
绍敏捷软件开发理论敏捷软件开发是一种新的软件开发方法，自20世纪90年代以来备受关注，是一种能够满足快速发展需求的软件开发能力。们的名字，概念，流程和具体术语是不同的。“非敏捷”相比，它们突出了程序员和业务专家之间的密切合作，面对面交流（认为比书面文档更有效）和提出新的软件版本，自组织紧凑的团队，方法代码编写和团队组织很好地适应了不断变化的需求，更侧重于软件开发的作用。述概念表明，敏捷软件开发方法的总体目标是以实时，以人为中心的变化和适应性，并通过解释，关注人们在该领域的主观地位。件开发，不同于传统的文档主体状态;实时变化的描述表明该方法考虑了系统的不可预测性，不同于在计划定义之后无法修改的传统方法。断适应对方的变化。捷软件开发理论关注以下四个价值观：（1）个人和互动超越了流程和工具，强调了人在软件开发中的作用和沟通的作用。效使用可以成功开发用户认可的软件。（2）可执行软件优于详细文档。有特定功能的软件或模块比枯燥的文档更有意义。捷软件开发理论强调可以将可执行软件连续快速地提交给用户以获取它。别。（3）与客户的合作优于合同谈判（合同）与客户的频繁沟通比复制文件更有效：文件的描述仅代表客户的初始要求，并不代表客户的初始要求。终了解系统。档完全纠正了最终要求是不现实的。软件开发之前制定切合实际的计划是非常合适的，但随着开发的进展，系统配置，硬件和软件环境以及所使用的技术可能随时发生变化。熟的项目计划必须具有可塑性，具有变革的余地，并在发生不可预测的变化时迅速做出反应，并且必须修订计划。
了上面的四个值，敏捷软件开发方法还包含12个重要的经验原则。于空间限制，你可以去百度查看它。于敏捷软件开发方法不包含特定的操作规范，因此我们在此提供了一个实用的项目开发过程，可以更好地理解敏捷开发，以及学校实习管理系统的引入。级专业人士。项目包括学生信息管理子系统，教师信息管理子系统，企业信息管理子系统，招聘子系统，子系统实习信息跟踪系统，学生信用统计子系统和学生自我评估子系统。
于相关模块，应该注意的是，在这种规模的系统中，开发团队只包括三名研发人员，其中两人负责编写代码，一人来自现场。面设计。捷软件开发在网站建设迭代项目规划中的实际应用敏捷软件开发的一个重点是迭代，
宁波网络公司循序渐进的开发方法。敏捷软件开发过程中，一个完整的软件项目分为几个子项目。些子项目高度集成和自主。而言之，这是一个将大型完整项目划分为几个独立连接和执行的小项目并单独实施的问题，以保证软件的永久可用性。该项目的开发中，我们的方法是提供迭代开发计划，如下表（表1）所示，在确定基线需求分析后，在复杂性方面简单并实现功能依赖。据上表，在第1版中，首先设计一个相对简单的原型，定义项目的界面风格和用户体验，让用户获得项目的第一印象，看起来像要开发的系统，因此：细化阶段创建了完整的用户界面效果。
用户第一次批准此版本时，开发人员可以进入版本1的开发阶段。版本1的开发期间，用户可以从版本1准备第二版的概念版本1完成后，将对用户进行测试和使用。果在使用过程中出现问题，开发人员将对其进行修改并继续测试使用情况。循环将确保版本1没有问题.3当版本1没有问题时，研发团队根据版本概念开发版本2由用户提供，并且同时，用户设计第三版本。等，最后完成项目的开发。这个项目的开发过程中，我们深深地意识到用户对需求并不是很清楚，他们知道系统应该具备什么功能，但是他们不能很好地表达。过不断与用户通信，用户可以依赖正在进行的子项目来更好地表达自己的请求。于迭代的项目开发原则，用户反馈可以不断渗透到项目开发中，以便开发人员能够及时工作。整是根据敏捷软件开发概念的要点进行的，该概念邀请客户充分参与项目。写项目文档在上面提到的四个敏捷软件开发值中，我已经说过“可执行软件优于详细文档”，这并不意味着文档没用，
宁波网络公司而且可以被替换。发生灾难的情况下，敏捷软件开发强调的事实是您不必编写太多文档，需要更加注意可执行软件的实现。量复杂文档的编译需要很长时间，但是文档的编写是代码实现的一个约束。旦用户修改了系统需求，就必须修改文档确保代码和文档的同步。将不可避免地增加开发人员的工作量，特别是如果项目人员严重不足，并且如果文档和代码被删除，文档将成为花瓶。次，想象一下，如果你要去另一个开发团队，这将导致一场可怕的灾难。于敏捷软件开发方法，请关注文档的主要部分，例如编写系统原理和数据结构的维护文档。这个项目中，我们关注两个关键文件，即系统结构的规范和数据库的规范，并根据过程中对需求的变化及时进行更改和更正。展。统结构规范包含基本需求分析，系统实现架构，模块划分等，以便任何开发人员都可以阅读此文档并获得更直观和清晰的理解整个项目。何设计图表相对简单易懂：数据库规范包含整个系统数据库结构的设计，包括字段，类型和其他相关信息。
了数据库规范之外，开发人员还可以转发到系统。据信息具有足够的理解，以在系统挂起或重建时提供足够的信息。然，这种情况是我们不想看到的。过上述步骤，减少了开发人员编写文档的负担，这有助于集中精力实现系统功能，提高开发速度和项目效率。时，其他不熟悉系统的开发人员可以通过系统结构规范和数据库规范快速投资未来的开发。码重构方法的改进敏捷软件开发的另一个重要开发原则是代码重构。构包括在不改变代码行为的情况下对代码执行一系列小规模转换，以提高代码质量。敏捷软件开发过程中，建议在每次次要重构和转换之后，运行单元测试以确保在不损坏系统然后下一次转换的情况下不进行转换。着系统开发的进展，系统变得更大，单元测试不能保证系统的最终版本能够正常工作。此，我们从整个系统入手，并在重建过程中引入基于异常处理的系统日志记录机制。每次重构之后，您可以完全使用系统日志功能来监视系统操作并及时找到错误的来源。次重构后，如果检测到错误，则可以通过系统日志中记录的类名，方法名和关联的异常信息立即找到错误源。常管理机制确保程序将继续定期运行。件开发完成后，您可以阻止日志记录程序并记录捕获异常。时，在实际系统部署期间，必须配置系统日志大小限制以防止日志无限增长并影响系统性能。统平台的操作和维护一旦系统开发完成，软件就会投入运行，并且必须在正式使用前定义适当的测试操作周期。测试过程中，检查系统生成的日志，并记录异常信息，及时修改程序错误当异常错误信息不再出现时，可以确定系统是否正常运行，稳定。系统的日常使用和维护中，由于系统的开发是一个持续改进和维护改进的过程，因此需要不断开发和修改相应的功能和模块以适应改变商业环境的需求。加或修改功能模块时，如果发生程序执行错误，基于异常的syslog机制可以快速捕获异常并保存。用系统日志，技术人员可以在复杂的操作环境中快速找到错误的来源，而无需等待错误再次发生，这极大地方便了软件维护。束语在学生管理系统的开发过程中，开发团队使用敏捷软件开发概念来指导系统在小尺寸和有限时间的不利情况下的开发，无论开发时间如何和效率，或与用户沟通。上文中，已经实现了通过传统方法无法实现的开发水平，并且还保证了系统维护的连续性。
这种敏捷开发方法的指导下，软件开发更加高效。
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