大学图书馆;网站;资源整合;服务模式文章以辽宁大学本科院图书馆网站为调查对象，主要从资源和服务整合模式进行研究和统计，通过分析识别问题并提出资源深度集成，资源紧急，基于数据挖掘的个性化信息推送和构建交互式用户平台等，改善图书馆网站的功能。图分类号：G250.74文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）04-0049-03大学图书馆的网站伴随着互联网的发展，最初的形式是外部介绍资源和服务库。出现了一个新闻稿窗口。着网络技术的不断发展和演变，大学图书馆网站的功能正在稳步提升，不仅提供了外部显示的窗口，还提供了包括发现在内的多种服务的组合。及获取资源，推荐和个性化个性化服务。个多功能和综合的服务平台。大的图书馆网站不仅可以根据图书馆的资源和服务满足用户的信息需求，还可以满足基于整个大学系统甚至互联网的用户的资源需求。者的研究重点是辽宁省41所本科大学图书馆，其基础是设置图书馆网站的每一栏，分析其资源和服务，以找出差距并提出计划。行的建设。宁省数字图书馆建设现状辽宁省有41所本科院校。者采访了以下36个本科图书馆（见表1）。者通过访问博物馆网站分析参数列，并选择以下八列作为统计对象，主要是资源和服务的整合。字图书馆建设存在的问题考察辽宁省本科院校图书馆网站，发现大多数高校通过整合CALIS电子阅读整合资源，超级巨星和一百个连锁店。
些大学开发了自己的资源整合发现系统：在个性化服务方面，即使大多数图书馆通过“我的图书馆”，“微信”和“新书推荐”实施一些定制服务，仍然不够。入，缺乏互动性和其他问题。项服务的目的相对简单：辽宁省目前的大学图书馆服务主要是针对学校的学生和教师，要求不同。生的主要特征是个性，对新事物的兴趣，但对资源的需求模糊，他们通过交流促进学习是有效的，这使图书馆能够激发学生的兴趣。
生通过自定义化使用流行的服务元素。口和服务，主动传输更多内容，建立良好的沟通和共享渠道。于学生而言，教师需要开发更专业的资源发现机制，并利用该领域最新和最具活力的信息资源，特别是满足教学或研究的日常需求。乏资源深度整合周小平：辽宁省高校图书馆建设现状与对策分析目前，高校图书馆资源主要包括外包资源，自建资源等与大学专业相关的开放获取资源。用辽宁省大学图书馆网站的统计数据，
宁波网站建设作者发现大多数图书馆只列出简单列表中的资源，或者只是根据语言和主题进行分类和提供导航。这导致多个信息孤岛。格存在，不利于用户的使用。有少数大学整合资源，为用户提供独特的资源发现系统，如大连理工大学的百川搜索和大连海事大学的昆鹏探索系统。些大学图书馆网站通过合并超级明星阅读或CALIS电子阅读整合资源。乏服务定制大多数大学图书馆网站缺乏新的想法并保留了传统门户网站的功能，传统门户网站的主要缺点是集中于单方面传播信息，缺乏互动性和难度。
发年轻学生的积极性。时，该网站主要依靠“超市资源类型”服务模式。不是基于专业性和读者兴趣的个性化服务模式，也不是为他们提供有效的沟通渠道。然许多图书馆使用微信作为传播信息的手段，但作者的调查显示，传播的大部分内容相对简单且无关紧要。
宁大学图书馆网站资源整合方案大学图书馆可以通过建立资源库来整合各种资源，即建立数字资源模型通过支持资源分发系统，ETL工具和收集工具的资源库。中的各种资源池都是高效集成的。此基础上，实现了对所有资源的统一恢复，统一浏览，统一显示和统一版权控制。源降水计划资源降水计划侧重于教师和学生资源结果的收集和整合。书馆可以在此基础上建立图书馆，为建立机构的知识基础奠定坚实的基础。于教师来说，它主要是从简历中收集的，而对于学生来说，它主要是从他们的文件和材料中收集的。师的简历可以在线提交，编辑，包含和汇总，用于在线编目资源，丰富图书馆的馆藏，并为教师提供实用的服务。生提交的资源由管理员审核，最终形成高质量数字资源库。
制的定制服务解决方案。以通过两种方式进行定制：正式定制和内容个性化。
单自定义还可以包括界面样式，显示内容，访问权限和其他方面。过为不同用户自定义“我的图书馆”样式主题样式，自定义界面样式可以满足不同用户的不同使用模式。置访问权限可能会提示用户选择向其他用户开放。容的定制也可以通过在“我的库”中显示或隐藏的模式来完成。性化推动推送服务是当前知识服务环境中图书馆读者服务的主要内容，将传统的“超市”资源模型库升级为“秘书”服务模式库，提高了大大提高了服务的效率和用户体验。书馆需要分析用户信息的行为，并在此基础上创建自定义推送服务，可以分为资源推送，推送朋友和推送信息：推送资源。于商业信息，兴趣，阅读行为和其他用户信息，在管理员定义的资源内将相对流行的资源传递给用户。友推。据用户的兴趣，专业，活跃的圈子，性别和其他信息推荐对其感兴趣的人并快速形成知识网络。送信息。如新闻，公告和通知之类的信息也被用作推送内容，以提高有效到达率和阅读信息的速率。
的图书馆在回顾了辽宁省本科院校网站后，笔者发现绝大多数“我的图书馆”是由“我的图书馆”功能模块完成的，该模块随管理软件提供库。用信息，但没有自定义服务功能。下几个方面可以改进图书馆：用户可以通过“我的图书馆”管理自己的个人信息资源，可以收集资源，保存常用的搜索条件并多次使用，当获得的结果数量由达到恢复工具。辑时，系统会自动提示您共享知识，设置个人项目或资源的浏览权限，查看或订阅馆藏，订阅资源等。读者互动计划的调查显示，图书馆的网站通常缺乏互动性。者认为，可以通过以下几个方面进行改进：通过关注，粉丝和其他类似形式的微博，形成网络，增强网站的吸引力。户对网站的关注。过朋友的动态（包括阅读，分享，评论和参与），
宁波网站建设用户可以了解系统中其他读者的行为，然后开阔视野，形成一个互动的学习方法“一个领域和井更多”。论系统通过评论，评级和建议为用户提供意识形态表达渠道，以及建议和资源建议和评论，以创建完整的交流空间。过设置激励规则（选择积分明星用户），鼓励用户使用该系统。想的点系统在整个系统中使用。们也被鼓励以点排名，明星用户等形式使用。过创建类似于阅读圈的主题社区，用户可以为志同道合的用户创建自定义主题社区。们还可以与阅读圈的其他用户分享他们的数字阅读生活。
论大学图书馆网站作为传统图书馆的延伸，应该为用户提供一个动态的平台来传播信息资源，使这些资源能够实现附加价值并重新创造。识。新的网络环境中，即使图书馆服务的定位保持不变，创新的服务模式也需要通过图书馆的网站进行创新。度集成，为用户提供满足其需求的个性化服务。
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