校园网站是建设学校文化的一个缩影，已成为一种广告和发布学校的手段。前，校园网站普遍缺乏总体建设规划，便于网站岛的建设，网站运营成本高，安全性高。站无法得到有效保障。安工程大学采用VSB 9集群系统整合各学校网站，并将其与统一集群管理平台相结合，不仅可以快速建设节省人力资源，降低运行和维护成本，同时也提高校园网站的信息价值。持校园网站平稳安全运行。组系统对校园网站的建设，管理和维护具有重要意义，对推动数字校园建设，促进校园信息化建设具有重要作用。等教育。设网站;网站组;站组系统中图分类号：TP393.18文献标识码：B文章的文章编号：1673-8454（2014）21-0078-04随着数字校园的发展，各个层面的网站服务开放，业务处理，通信和资源共享的平台变得越来越重要。园网站不仅是教学，研究和管理的重要服务平台，也是展示校园文化元素的绝佳平台。园网站的建设对学校的发展具有重要意义。园网站建设现状随着网站开发和应用技术的不断完善，校园网站的发展也在不断深化。先，校园网站会进行内容更改。初，它只是一个可以发布信息的静态网页。于Web 2.0概念，
宁波网站建设交互式网站的构建得到了很大发展，内容更加丰富多彩，网站的业务应用也在不断扩展。网站不再仅仅是信息传播的宣传窗口，而是信息资源，包括文件，图像，音频，视频和其他资源;其次，网站的数量和规模继续增加。园网站最初只是学校门户网站，然后快速开发了二级网站功能部门和部门的职能，并在三个层面开设了各种网站，如学生社团。也出现了。所学校都有数十个独立的网站，无论大小。三，网站功能服务的应用水平得到了显着提升。园信息化的本质是依靠网站平台实现信息的交流和共享，从而实现管理信息化，改进教学方法，服务于教学创新。于网络的信息管理系统，如教育管理系统，办公自动化系统，电子档案，数字图书馆和其他交互式信息应用，不仅改善了信息管理从学校开始，也提供了很好的教育创新。个很好的网络托管平台。园网站的组成和管理校园网站主要由三个级别的站点组成，例如学校的门户站点，各个部门和管理部门以及学生社区。于学校不同部门之间的相对独立性，学校的信息管理部门负责学校门户网站的建设和维护。要由大学或职能部门设计和管理，服务器托管在网络信息服务中。也可以自己购买，网络信息服务提供相应的技术服务建议。校园中建立网站的问题目前，建立校园网站的速度正在快速增长，但在开发过程中也遇到了许多问题。网站缺乏整体建设规划，并以施工管理和维护为基础。于建设水平参差不齐，一些网站信息已经过时，存在许多错误的链接，这将影响学校网站的整体形象。学的主要门户网站和次要门户网站是分开的，系统标准和数据接口不同，这使得数字校园的统一建设变得非常复杂。[1]缺乏专业技术人员。个网站都是由不同的员工在不同的时间开发或管理，个体差异非常重要，因此其运营和维护越来越依赖于技术和信息通常由员工传达技术。称职[2]缺乏每个站点的安全性和稳定性，网站管理员通常无法及时处理。立网站的成本很高。个站点都需要一组单独的硬件和软件服务，以确保其正常运行。
些人在市场上买便宜的产品，一些人组织学生的发展，另一些人使用免费的产品等，导致学校内大量的低级冗余建筑物，浪费认真对待有限的信息建设资金。[3]开发和更新网站的一些部门完全依赖第三方技术开发人员，技术服务需要花费很多钱。网站是一个严重的现象。于每个站点在构建中占据独立的位置，开发工具的软硬件平台不统一，缺乏有效的共享和管理模式：每个站点在开始时都没有统一规划建设，导致网站之间的数据交换。步非常困难，它们是相对封闭的系统。着信息资源的不断积累，数据在很大程度上是多余的，难以获得集中的信息提取，并且存在许多相关信息孤岛。站的安全性无法得到有效保障。互联网网站的木马病毒攻击不断出现。每个二级站点的构建中，通常只有网站的构建和内容的更新。站的安全性还不够。园网站已经成为一个受到严重影响的地区，容易受到攻击。不完全统计，超过30％的高校网站和部门都是黑客攻击和病毒攻击的受害者。网站要么是尴尬，要么被犯罪分子用来传播大量的反动的公告和信息，严重危害该国的政治安全。校的形象。安工程大学站组建设站组系统概述系统概述网站组网站网站组是一组可以共享信息并传输相关独立网站的网站。园网站以学校门户为中心。
持下属网站和第三级网站。行的Web Group Unified Station构建模式最适合构建和管理校园网站。网站组主要解决与“网站组”的当前版本相关的问题。些网站彼此独立。个站点采用不同的体系结构，并部署在不同的服务器上。据共享困难，维护成本和运营管理都很高。实现了统一管理，降低成本，资源共享和网站安全。外，网站管理员的技能很低，因此您无需了解编程即可。学网站小组的建设应基于统一规划，统一标准，互联，分工，联合建设和资源共享的原则，以学校门户为中心，引导建立网站组。VSB群组系统的主要特点9目前，网站群体建设技术经过多年的发展和实践，已经越来越完善，校园网站群的建设也是如此。成为一种趋势。园各个层面的网站开始从一个方向统一，整合软件和硬件资源 - 统一开发平台和服务器部署。站管理人员实行分层管理，网络信息服务负责分配管理权限，更新和维护每个相对独立的站点或列。作西安工程大学采用站组系统的高等教育VSB 9版本，其特点是：1）站点的节点性质。组平台提供多站点统一管理功能，每个站点都有自己的域名管理平台和相对独立的内容系统。点，每个站点是站点组的一个组成部分。点之间的数据互连。2）构造功能的组成部分。页设计功能完全由组件组成，网站构建由页面组件补充，允许网站设计师通过浏览器完成网站功能的基本设计，而无需掌握网站建设的专业编程知识。3）应用功能服务。组件的单个功能相比，该组站将某些复杂功能处理成一系列服务，例如论坛，电子邮件，RSS源等，并且用户应用程序必须仅调用该服务。4）扩展系统开发。系统基于Java EE开放式多层体系结构，有助于扩展站组结构。面组件符合portlet的行业标准，用户可以自由扩展页面组件。安工程大学于2012年底开始考虑部署网站组系统。过早期的研究和研究，我们最终决定使用VSB高等教育版本。9西安站集团系统博达软件有限公司2012年12月，统一学校将通过后台数据迁移，在集群组的统一管理系统中加入20个大学集团系统网站和网站。作站，前端设计风格在后台保留了原有的风格，管理和系统维护。站组统一管理平台集成。此同时，五个部门的网站在集群系统中进行了重建和更新，包括学校门户网站。VSB站组系统9使用具有纯B / S架构的多层应用架构。统特定的数据总线技术集成了跨站点的信息资源，形成了完整的信息共享和有效的资源集成。统功能包括网站构建，站点组管理，内容管理，安全管理，系统管理，灾难恢复备份，应用程序集成等。主要满足建设和管理学校网站建设的需要。组管理平台主要由网站管理和站组管理组成，主要为每个变电站管理员和内容维护管理人员提供服务，以确保站组的维护。常维护内容和更新网站;对于管理员，主要执行站组系统的维护和管理。
据统一的网站群平台，我们学校的实际资源是整合的，校园网站分为三类：学校的主站，学校服务站点和服务站点。组的多级发布过程划分了三种类型的网站。三台服务器上发布。图所示，我们学校的网站服务器通过三个Web服务器和一个站组管理服务器实现了整个网站的操作和管理。站组中的每个站点都采用静态发布方法。布每个站点文章以生成静态HTML页面并将其传输到相应的Web服务器。问者只面对Web服务器进行信息交换，不需要请求恢复数据库，一方面降低了站组系统的操作压力，另一方面，它起到了站组管理服务器的保护作用。为重要的主要管理服务器，站组管理服务器仅对内网管理员开放，防止外部用户访问管理服务器，保证后端站点管理的安全性。划。校站系统的有效部署自2012年12月西安工程大学集团系统运行以来，没有网页注入或伪造的现象。组系统高效，安全，稳定地运行，并有一个网站，用于我们学校的建设和管理。要性统一站管理平台允许校园网站使用站组管理平台有序运行，便于管理网站。决网站管理人员遇到的一系列网站管理问题。级站点管理人员可以通过组合流程，角色和权限，管理服务的网站以及摆脱繁忙的管理工作，迫使常规网站管理员执行任务。建站模式快速，节省人力资源，降低运营和维护成本站组管理系统提供了自建，“万无一失”，方便快捷的站点模式，不仅允许降低网站建设管理人员的技术门槛，也保证其运作。某种程度上，节省了劳动力成本，降低了维护和管理成本。个变电站的信息汇总，校园网站信息价值的扩展空间站组系统可以将各变电站的信息整合到站组管理平台上。现信息共享，产生聚合信息的放大效应，扩大学校网站的信息价值空间。成了网站的功能，避免了快速的网站创建功能，避免了网站基本功能的重复建设水平低。统集成了大多数常用功能组件（管理员无需考虑组件代码），只需将可视组件拖到网页模板即可快速构建网站静态网站发布Web，确保网站安全站组系统采用网页静态发布，完全防止SQL语言。入攻击，特洛伊木马上传，防御DDOS和其他恶意攻击。统使用IP限定方法来确保用户安全访问。问日志记录了网站所有访问者的访问记录，以及网站日志信息，如SQL注入和XSS跨站点脚本攻击，以便用户可以随时咨询他们并保护和更新网站。于优化。[4]最大限度地提高网站的安全性和稳定性，以确保网站的安全性。于校园网站群建设的思考以及在校园网站群建设中建立有限网站群的建议是由于政府，企业和机构的高成本反映。于同一政府系统的顶层和底层联盟网站的功能结构相对一致：大多数网站对政府事务开放，并向公众提供相同的信息服务内容。种类型的网站功能相对简单，非常适合统一平台和网站组的分层管理，很容易实现资源的集成，交换和传输。息。教育部网站相比：一方面，校园网站更能反映校园文化的发展，学校的二级网站相对独立，网站的设计具有个性和个性。告。站的功能不仅仅是提供信息服务。种互动教学网站也逐步发展起来。过多年的开发和建设，建立在校园网上操作系统，教育管理系统和各种教育资源平台等网站管理系统上功能和应用程序已经过验证和稳定，熟悉各级管理人员以及开发平台的硬件和软件。面的不均匀性，与网站组的整体结构，数据资源的交互式查询或网站组的内容管理系统的使用相结合，与设计并且统一实施这些管理职能，以满足各级的需求，仍然相当困难。一方面，网站组系统提供网页设计模板，功能模块组件和免费拖放以完成整个网站设计，这也导致网站的同质化。设网站。所有用户接受。前，该网站组主要依赖于将本地网站集成到校园网站的部署中，其范围有限。园网站组部署的建议校园网站组系统的部署是一个系统工程：由于涉及每个站点的独立部门，学校必须统一整体规划。起，
宁波网站建设并根据计划和里程碑实施。校网络的信息服务可以领导组织。先，我们必须统一对心灵的理解。为一种新的网站建设模式，网站组在管理，技术和概念方面具有先进性，利用网站组系统势在必行。次，我们需要做好为各级网络管理员提供技术培训。个网站都迁移到一个新的网站后台管理平台，其开发过程从非常奇怪到适应性。些管理员可能会觉得他们不知道以前的上下文。此，网络技术人员必须及时提供技术指导服务。后，我们必须做好准备监测站组的二次开发。今，网络技术每天都在变化：没有任何系统可以被认为是静态的。息管理应用的深入开发，新网站功能应用需要集成到站组管理中，站组系统本身需要升级和更新应用功能。学校园网信息资源的快速扩张使得学术网站“从一组网站”到“一组网站（网络）”的建设成为必然趋势。站组技术作为构建网站的新途径，在概念，统一开发平台，信息资源有效整合和实现最多方面是一个突破口。泛的信息资源共享，统一的服务器部署，自动帮助和快速创建站点的方式。站开发运营的维护费。站群体创建模式确实可以成为校园网站建设的主要模式，鉴于当前有关网站建设的丰富信息，有必要整合所有网站。有信息内容在统一的开发平台上，以实现信息交换。是难以完全分享和完全分享，这也是下一代网站集团技术必须关注的方向。
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