大学中的大多数职业道路通常都是经过讨论和无针对性的。于职业的职业指导网站不仅符合学生，企业和学校的需求，而且还有效地响应人才，生产和营销的供需，并尽量减少因就业后频繁更换工作而造成的人力资源浪费。外，它还可以加强学校学生学习的主动性和目标，促进学校教育教学改革，培养更多的合格人才。职业理论到职业咨询网站建设[作者简介]郝静（1969-），女，哈尔滨，黑龙江，职业大学研究部副主任南通，机械制造和教育的研究方向。（江苏南通226007）[项目]本文是2013年在职业咨询建设研究网站上进行的研究成果，该网站重点关注研究项目的主要力学。苏省现代教育技术。（问题编号：2013-R-26286）[中国图书馆分类号] G640 [文件识别码] A [商品编号] 1004-3985（2015）14-0110-02大量调查显示，学生将在上学期间学到所学知识。前的目标和未来的职业演变缺乏客观和理性的理解，就业方向模糊，因此学习目标在研究中是未知的，即学习的意志不是很强，工作是盲目和随意的，而且空缺频繁。
文以职业指导理论为基础，以现代教育技术为支撑，以力学专业为例，将学习内容作为机械专业学生职业发展的各个阶段。南，使用SWOT分析和PLACE评估指标机械学生的职业发展和持续发展需求满足该部门和公司选择适当的职业指导咨询网站的需求满足他们的专业需求。题和问题的理论基础国立大学已经引入了职业规划，咨询和其他课程，许多大学已经创建了相关的网站来指导在线职业规划。有助于加强学生对交易的理解，对交易的理解和明确的学习目标。定个人职业发展的未来方向。总的来说，它通常是一般的而不是针对性的。着现代网络技术的不断发展，网络为学生提供了一种学习更方便，更快捷的方法。分利用网络资源进行专业的互联网咨询，满足学生个性化，多样化咨询的需求，帮助他们了解人才发展目标，课程和学习方案他们的专业。业生涯规划的基础，使学生了解就业领域和相应的专业要求，可以充分调动学生专业学习所产生的热情，并将内生动力注入其主动性。善学习。此，在线职业咨询需要与专业人士和专业人士相结合，以便学生能够充分了解他们的工作岗位所需的基本知识和基本技能，以及他们的个性和个性，真正的专业水平和能力。评估和妥协的基础上，确定最佳职业规划可以使学生在大学阶段愉快地学习，有意识地养成良好的职业习惯，培养良好的职业道德并培养出色的专业技能。未来就业中最大限度地提高就业率，避免浪费人力资源。立职业指导网站的原则和目标是以学生为基础的。生是支柱，学生根据自己的个人价值观，爱好和能力，结合自己的专业特点和发展方向，考虑雇主的现状和发展趋势。定大学的职业发展目标和实施计划。于专业精神。个专业都有自己的培训目标和就业方向。果一个人的职业规划与他所研究的专业的职业规划不同，那将影响他个人价值观的实现。
网站上提供专业的人才培养计划，专业课程，职业发展机会，相关专业和就业情况，将有助于学生设定明确的目标。社会需求为导向。着社会产业和职业结构调整的加快，社会对专业岗位的需求也在不断发展。创建职业指导网站时，一定要小心帮助学生理解通过网站了解相关行业的社会需求，并学习如何收集和分析社会。求信息，识别您的位置并提高您提高求职的相关性和有效性的整体能力。性化的指导每个人的目标和职业规划因人而异。业指导网站可以用来满足学生个性化和多样化的方向，教师可以充分考虑学生的个性，特点，气质，兴趣，爱好和专业。他们的能力不同，他们的个性和专业将被用来指导学生“选择他们喜欢的，选择他们的个人优势和选择社会”的原则，以实现正确的“职业生涯” “定位”，“固定”和“定位”。立头号网站的目标：学生有方向。个专业的职业规划咨询网站，旨在帮助学生获得职业规划知识，正确了解自己的专业和工作环境，分析他们的优势和劣势，以便及时学习。标，计划和困难。标2：专业人士有一个网站。立一个内容丰富，形式生动，吸引力和影响力的专业定位网站探索有利于学生，学校和企业的新模式职业指导网站他的心是专业。标3：学校有一个平台。
建一个以职业为导向的职业定向网站，为学校创建一个创建人才品牌，提高社会意识和提高整体竞争力的平台。标4：企业有一个来源我们将有意识地引导学生对行业内知名公司和单位进行专业分析，明确行业的社会需求和发展趋势，同时培养基本技能和一定的职业能力。业，并提供公司专业人才，以适应相应的职位。用职业咨询网站该网站的内容包括自我评估系统，专业导航系统，职业导航系统，
宁波网络公司就业导航系统，咨询和个性化建议。我评估系统。要包括专业兴趣测试，性格测试，行为测试等。业导航系统。要包括各主要群体（群体）的性质，专业人才培养的目标和方案，课程及其内容，教师，政府及其教育行政部门和专业组织，比赛技能和专业资格，以及专业人才（团体）就业指导。（职位，工作类型）等职业导航系统。要包括有关行业人才和能力的专业分析，专业现状，发展前景和知识要求，以及知名公司和单位，鼓励学生使用PLACE评估专业指标，找到有利于他们的职业道路。此期间，已经努力提高其知识和技能与雇主需求的兼容性。业导航系统。分为三个部分：就业，创业和其他研究。助学生了解就业情况，就业政策，提供行业市场需求和企业招聘信息，并呈现就业市场成功或失败的典型案例。司。询和咨询。
用在线交流软件，专业教师，心理咨询教师，职业规划指导员等，回答有关职业问题，职业选择，就业情况和政策的问题，以及学生在职业规划期间获得的求职技巧。网站的使用充分利用了学生，机构和企业的职业指导网站。用学生网站。先是自我评估系统的应用。
生通过专业兴趣测试，性格测试，行为模式测试进入系统，帮助他们客观，完整地分析他们的性格，个性，他们的利益和他们的能力，然后他们使用SWOT分析，“力量”。点，机会，威胁，选择最适合您的未来职位（小组），帮助您在学习期间确定您的专业学习方向，目标，计划和特点。点是未来职业所需的知识和技能的积累。二是专业导航系统的应用。入该系统的学生可以全面和三维地理解他们所学习的流，以便为他们自己的学习制定循序渐进的计划和学习目标，以提高目标和效果。习并为未来的就业和职业发展奠定坚实的基础。金会。三是专业导航系统的应用。入系统的学生可以匹配职业类型，并使用PLACE评估职业指标以搜索工作。P（职位）是指职位或职位，包括职位的经常性职责，所要求的职责和工作性质。L（位置）是指工作场所，包括地理环境，环境条件，室内或室外，工作场所的变化，安全等。A（晋升）是指晋升状况，包括晋升渠道，及时性，工作稳定性，工作保障，职业发展前景等。C（就业条件）是指就业情况，包括工资，福利，培训机会，工作时间，假期和特殊就业规定。E（入职要求）是指就业条件，包括所要求的教育程序，证书，培训，经验，能力，人格特质等，对供给的分析。才，平均工资，职业发展前景等，寻找合适的职业定位通过对该领域知名公司和组织的专业分析，学生可以全面了解他们的现状和他们的发展前景。如，只要使用设备和生产线的公司在机械工程中占据一席之地，机械贸易就具有多功能性的优势。
同类型的公司对求职者的质量和能力有不同的要求。作环境和工资也不同。生可以将行业所需的一般知识与目标工作公司所需的特定工作要求相结合，以培养工作所需的知识和技能。四是导航系统的应用。入该系统的学生可以快速获取公司的招聘信息和市场需求，以及就业情况和政策。
五是咨询和咨询系统的应用。入该系统的学生可以进行就业心理测试：教师可以在线与学生交谈，回答有关职业规划和学生专业学习的问题，引导他们写信动机，制作简历并建议面试技巧。机构的网站申请。
校以“学生一切，为学生为本”的原则，建立职业咨询网站，为学生创造一个了解社会和专业的快速通道。校有关部门确保网站正常运行，设立一些负责维护网站的人员，与雇主建立稳定和长期的联系，协调组织和沟通有关服务的信息，保证网站信息的有效性，现状和真实性。生了解雇主的具体情况和职位需求，实现学生的职业生涯规划目标，提高就业率和工作满意度，提高指导工作的有效性学校，树立人才的品牌形象，增强竞争力。高学校社会的知名度，并以优秀的人才为其服务。业网站应用。公司访问职业指导网站，不仅了解学校的发展，专业背景，目标和员工培训计划，还参考相关信息和专业意图。孔她还可以使用该网站来描述公司，产品，文化和文化。才要求和其他条件。可以有效减少或防止人才供需信息不对称造成的频繁工作变更，减少人力资源浪费，降低成本。之，创建基于职业理论的职业指导网站的目的是实现学生与公司，学校和企业之间的相互合作，这有利于研究学生来自最合适的职位和最合适的员工。过网站，学校及其多元化的专业人员可以动态捕捉人才需求，采取有效行动深化教育改革，不断提高员工培训质量，培养员工对企业有用的资格。论根据当地经济发展的需要和就业形势，基于专业特点，
宁波网络公司建立专业的职业规划咨询网站不仅可以符合学生的利益，企业和学校，也有效地响应人才，生产和营销的供需。大限度地减少学生就业后频繁更换工作所造成的人力资源浪费，加强学生的学习主动性和学习目标，促进教育改革，为公司教学和培养更多合格的人才。
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