目前，大多数高等职业教育机构的网站都是一组难以管理和维护的独立网站，信息无法共享。
文分析了高职院校网站建设的现状，提出了一组网站的概念，介绍了网站组管理模式的特点和优势，最后提出了相应的方案。
网站组的初步建设。站专业高等教育集团中图分类号：TP393.092文献标识码：A文章编号：1007-9416（2012）09-0211-01随着中国互联网技术的逐步成熟和深入发展高校信息技术，高校教育网站作为校园信息化建设的重要组成部分，受到越来越多的关注。何实现这些网站的统一管理和信息共享，加快高职院校网站的发展，提高网站的整体服务水平，不仅是推动网站服务进程的重要举措。职院校的信息服务体系，也是加快高校教育改革的动力。要现代化的手段。文阐述了如何有效地组织和管理高职院校网站，评论一些个人观点，提出网站群体的概念。
职院校网站建设现状分析高职院校网站一般分为两类：二级和二级网站组主页，主要包括网站部门，职能部门网站，专业课程网站等现有职能部门和部门网站40多个，优秀课程和培训网站近100个。期以来，这些网站主要采用集中管理方式：网络中心管理网络空间和服务器，每个网站创建自己的网站。提出了以下几个方面：业务整合。站组使用统一的网站构建技术和操作环境，以及服务器和管理系统上的统一管理和维护任务，以及系统升级和备份为了确保网站群的安全稳定运行，减少网站数量。理维护的人工成本。
站组管理采用系统管理员和子网站管理员的双层管理模式：系统管理员是网络中心技术人员，具有系统系统最高的操作权限。组网站，管理和分配子网管理员。罗斯和日本的职能部门和部门的成员主要负责该部门网站的内容管理和系统维护。站建设程序组的网站组设计通常采用多层结构：数据层：系统数据库的操作，如添加，删除，
宁波网络公司检查，修改等等，是存储和传输系统信息的基础。持层：这是整个系统的核心，主要是实现系统身份认证，内容管理服务，新闻发布服务，国家控制，信息检索服务，内容聚合服务等应用层：由于采用模块化结构，用户可以根据自己的需要选择所需的组件，
宁波网络公司并根据需要进行开发。局图层：网站组的内容由信息权限和用户权限过滤，然后通过用户界面显示，并提供给用户进行浏览。
全策略：在系统范围内，定义系统安全策略，包括数据安全性，网络安全性，用户授权，身份验证等。保系统安全平稳运行。
结展望网站群为高等职业教育机构网站的长期发展提供了可靠的解决方案：它不仅解决了子站点之间信息不通信的问题，而且管理没有标准化，但它也解决了网站的未来建设，修订和发展等问题。省了大量人力资源和设备投资。
职院校学院建设向“网站群”转变为“网站群”已成为必然的发展趋势，将在未来的信息化建设中发挥更大的作用。
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