随着农村学校网络信息技术的发展和进步，网络课程的建设和推广不断发展。来越多的教师使用专题资源网站进行教学和研究活动，包括微观教学资源网站，主要基于特定的知识点，然后通过多媒体信息技术。程以视频或音频形式合成，并在互联网上分发和推广，供学生观看。文以微观教学资源网站为主线，分析了农村学校主题资源网站的建设，应用和推广，回顾了微信主题资源网站的应用。- 加强网络化设施建设和人才队伍建设。网站资源的应用进行了广泛的研究，为农村学校主题资源网站的应用和推广提供了一些建议。键词：农村学校;专题资源网站;申请中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）09-0372-01目前，农村学校的主题资源网站是本课程中使用最多的，他主要教授围绕特定知识点的会议，包括几个课程视频和相关的教学资源。师可以使用微课程资源网站来促进课堂教学。可以使用微课程资源网站为预备课程做准备：您可以在课后作业期间查看微程序的资源，发挥修改的作用，纠正问题和困难。习和提高学生的自学能力。外，微课程资源网站可以在课堂上吸引学生的注意力，使学生可以专注于某一点知识点。
着现代网络信息技术的发展，美国率先在中国引入课程资源网站，以适应各个州的学生学习。在中国申请后。人的热爱和对日常教学的巨大帮助使在线学习变得非常有效。是，中国的微程序资源网站仍处于初步探索阶段。需要不断改进农村学校专题资源网站的应用和推广，并使更多教师能够理解和应用专题资源网站。农村学校应用和推广主题资源网站自21世纪以来，现代网络技术和信息通信技术发展迅速，并带来了社会各界的变化：教育越来越注重数字教育，并越来越重视教育。衡科学发展。字网络教育满足现实需求。络的发展促进了教育计算机化的发展，是一个必须在教育发展中加以检验的过程。着网络信息和通信技术的快速发展，教育也呈现出多元化的发展趋势：教育的内容，环境，模式，概念和目标受到影响，正在发生变化，逐步建设数字教育环境。是现代教育发展的主要目标吗？农村学校的数字化建设是学校现代化的重要组成部分。着学校信息化实践的发展，校园硬件和软件的同步建设并没有真正传递信息，一些传统的教育模式无法改变，新的一个教育模式无法建立。了进一步推进学校的计算机化建设，更好地利用校园网络和信息设施，有必要协调和现代化学校的现代化，努力建设数字信息学院。如，学校配备了计算机等物理设施，这些设施构成了数字学校建设的主要物质基础，这是学校现代化的重要组成部分。设数字学校可以加强教育的信息效应。年来，我国教育计算机化建设加快了一些基础信息技术设施和技术的教育成果。
是，目前，学校计算机化建设投入过高，教育收益不高，收入和情况成反比。字学校建设应转变传统模式，加强教师数字化教育水平，创建适合学校发展和学生进步的教学资源，建立教育评估体系。
及有效解决当前信息的公共教育服务系统。平不好。此，在建设信息化学校的过程中，必须循序渐进，为教育奠定良好的基础。专题资源网站和传统教学教学的区别与传统教学进行了比较。题资源网站的教学对教师和学生的整体能力以及学校信息的建设提出了更高的要求。于学生来说，教学主题资源网站允许学生在课程前后学习主题资源视频，可以起到预览和修改的作用，并有助于找到课程中的缺失点。程知识。补课程中的知识空白，为自己的发展选择正确的知识，同时，通过主题资源网站的应用，学生可以培养分析，收集和分析的能力。结分类信息。于教师来说，学习环境可以扩展，而不仅限于一个。小型教室中，教师可以在课程开始前记录课程的视频资源，并将其上传到Thematic Resources网站，以便学生可以选择独立学习的时间和地点。适合他们的时间和地点。使在休假之后，也有必要随时限制班级的知识。而，发挥主资源的作用，教师必须有课程的丰富知识和传授和教导，但他们还必须能够迅速适应新的方法和新模式，不断提高自己的技术信息并利用更短的解决方案。时候解释知识的基本要点了。于学科而言，只有大多数学科才能教授主题资源。于这些学科的知识点和内容清晰明确，只需要解释知识点的概念，
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而，一些具有相对长时间要求的课程是复杂和变化的。短时间内不可能解释知识点的概念和公式。行实验需要花费大量时间。
果您使用短期视频资源教学，您将无法：这具有良好的教育效果，并会扰乱学生的思维。
着网络计算产品和电子多媒体产品的发展和创新，在应用专题资源网站时，可以通过不同的教学形式完成微观教学，如：远程学习，在线学习和移动学习;开展数字化和计算机化建设，不断引进先进的教育设施和教育技术也是必要的。用和推广农村学校专题资源网站，加强农村学校专题资源网站的应用和推广。据教学实践，我们将对所有教师和所有学生进一步改革农村学校课程，并建立专业信息工作组，主要包括教学研究和技术部门。术部门负责主题资源网站的创建，专题资源网站的日常管理，教育信息的收集及其在数据库中的排序。研室负责主题资源的发布及其修订和评估，教研室由高级教师组成。期举办专题资源网站研讨会，全面解决应用专题资源网站的非科学和不合理问题，提高本网站的应用和推广水平网页。题资源网站的内容更加精致和多样化。制作主题资源的内容时，我们努力完善内容，使形式多样化，使主题资源的内容可以根据主题，类别，各个方面进行分类。题等概念内容，实验内容和实践内容。识点的功能分类应更加明确，为独立学生学习提供知识基础。呈现主题资源时可以使用不同形式的呈现。们不仅限于传统的课堂形式，还可以使用ppt，多媒体视频和音频进行教学，这可以激发学生的学习兴趣和热情。
题视频的申请表应该普及和多样化，因为它不应局限于一个主题，而应该得到推广和应用。群。农村学校专题资源网站的实际应用和推广中，学校和教育工作者仍有待解决的实际问题。总的来说，使用专题资源网站可以显着提高教育水平，促进信息素养的发展和进步。
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