IT行业正在快速发展，业务需求也在不断根据市场规则发展。职院校计算机科学系网站建设课程也应根据行业公司的需要调整和完成课程，SEO课程是其中的一门课程。加和适应。司越来越需要SEO，而SEO行业仍然没有标准化，从业者的专业水平相对较低，SEO专业人士相对较少。加SEO课程将显着增加学生的体重和就业机会，而SEO创业也将扩大学生就业和创业。
SEO计划的学习过程也是一个旨在改善高职培训学校学生心态的文化和适应的过程。键词：高级网站建设课程; SEO技术;创业SEO中图分类号：TP3-4文献标识码：A文章编号：1007-9599（2012）14-0000-01建设网站需要高职院校的静态Web设计工具的许多计算机（ Dreamweaver中，烟花，闪光），服务器端脚本技术（ASP，Asp.net等）和关系型数据库（SQLSERVER，MySQL的）是部门的主要领域之一。
过课程组，学生可以开发和管理不同类型的网站，例如企业。
息技术部门正在迅速而迅速地发生变化。
为职业学校，网站建设计划需要根据当前需求进行调整和补充，SEO计划是添加和修改的课程之一。索引擎优化（SEO）或搜索引擎优化是一种使用搜索引擎搜索规则来提高搜索引擎中目标网站排名的技术。前，使用搜索引擎获取所需信息已成为中国互联网用户的习惯。SEO已经成为网站改善品牌形象的重要途径。比于拍卖的排名在搜索引擎和继续推广网络广告，搜索引擎优化从根本上提高了网站的质量和适应搜索引擎的分类规则，远远达不到刺激方法拍卖排名和在线广告等术语。
而，目前SEO工作人员的水平参差不齐，SEO专业人员很少见。养高素质的SEO人才可以满足这个行业的需求。向SEO课程和教学方法SEO课程主要是基于SEO的天赋技能：它主要是鼓励学生提出的基本理论，专业技能和搜索引擎优化严谨的工作态度和而不是培养常用的搜索引擎，如百度，谷歌和搜狗。过程分析网站目标用户的需求和习惯，分析和优化网站的整体结构，
宁波seo站内链接和站外的密钥。清楚地了解SEO团队的建设和后者的个人定位。
个概念很好理解和掌握。养专业的SEO人才，可以在网络公司，SEO外包公司和SEO推广公司合格。设计教学的模式，通过工作过程为导向，采用真正的发展项目为载体，形成了融合“的基础上，真实的商业环境，开发实用的应用项目”和修订传统的师生审计教学模式，采用：教学，学习，实践，测试和评估一体化教学，提供开放，丰富的网络资源平台，如实验平台虚拟，模拟平台，学习指南，学习情境，案例研究，在线视频教程等，评估独立学习，教学和学生互动论坛和其他主题允许任何学生随时随地学习和评估个性化学习和自学的需求。
排在课程选择和参考应采用基于工作过程的教学综合教学模式，选择实际工作为教学实例，而其余接近空缺的要求行业。
教学中，学习情境是根据项目的工作过程创建的。
种情况的主要教育内容如下："
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