课程由不同的学生组成。
实现自己的梦想，我们必须确定一个共同的目标：“学会成为一个人，学会学习，学会做事，学会生活。为了实现这一目标，我们分析了课堂文化的配置，课堂管理系统的实施以及课外文化的构建。后，有必要强调使用大规模的活动来增强阶级的凝聚力和内在力量。键词：校园文化类文化建设管理中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）02-0027-01。课程是学校的主要职位。课程由不同的学生组成。们来自不同的家庭，有不同的文化背景，有不同的生活和价值观，作为一名教师，我们应该采用什么样的方法让这些无知的青少年走到一起努力工作一个共同的目标？最后，让你的梦想成为现实？利用班级文化的指导作用，引导和帮助学生“学会做人，
宁波seo优化学会学，做事，学会生活”，让学生的梦想成真。
立共同目标其他领域的人们聚在一起实现共同目标。有我们的学生聚在一起确定共同目标。此，我为新任命的新生设定的目标是：“学会成为一个人，学会学习，做事和生活。
成为一个人是第一个，也就是说道德教育是第一个，一个崇高道德的人学习。者你会在生活中感受到阳光，面对困难时你会乐观地面对它。要推卸责任，逃避现实。
了这样的品质，学习防止它进步就没有困难。会做事是所有人的义务，“工作创造人自己”，但现在，大学生不会扫地，洗衣服，做饭......他们将成为障碍在课堂会议上学生的素质发展。
堂讨论，演讲比赛和其他形式帮助学生了解如何学习如何做事以学习如何生存。此，我们坚信我们课堂目标的准确性并实现这一目标。人成长是完美的。何达到目标？首先，在班级的文化安排中，班级的目的是用大胆的字符写在董事会面前。
天，学生都必须阅读和思考。今天做了什么，有哪些优点和缺点，我明天将如何生活？因此，每天思考对学生成长非常有用。了实现这一目标，我需要确定“课堂培训：神圣的教室总是安静，明亮的教室总是很干净。
打造“阶级风格：快乐，正直，宽容，合作”。喊出我们的口号：我的存在，别人感到高兴，班级正在变暖“。些内容必须以艺术的形式显示在班级的主导地位，以便学生可以随时看到和阅读。
以深入理解每个单词的教育意义。
次，建立科学民主的管理体制，没有严格制度要求的群体是无效的。此，建立优秀的集体委员会和制定科学民主的管理制度是建设阶级文化的关键。举必须体现公平和合理性，尊重学生的意愿，而是必须着眼于思想和选择谁愿意为班级工作，可以做善事，培养尊重学生优秀学生人才并注意这些。于当选类的高管，他们必须被引导到实现，这是需要同学们和工作按照班规，为类和火车的健康成长打一个负责任的表现导演和惩罚罪犯。好的氛围不能让班级演变为负责人受到纪律控制甚至尴尬的情况。后，学校文化，建设可考虑奖学金，这意味着学生必须使用图书馆资源，学习，阅读新闻和报纸，了解国家的发展，理解的能力家园，增强了他们的爱国热情。
技术的研究和应用培养学生接触和应用这些技术的能力，建立荣誉等级，卓越品质，学生的动力在追求自己的梦想。用大型活动来提高班级凝聚力和向心力，使课堂教师相信学生有很大的创造力去做他们能做的事情。管理方面，你必须意识到有一种被称为放手的爱。书生教授说，“学生可以做什么，班主任不做，班干部可以做事，班主任不做。
我一直相信这个道理。就是为什么，在本学期设立的文化课程中，我仔细概述了学校计划，并为文学艺术委员会成员组织了这项任务，并鼓励他们说：这是学生进入大学后的第一次人才竞赛，希望学生们共同努力，努力创造共同的理念，设计和重做，做物流工作。
我没想到7年级的这么小的学生，但是非常有活力，我终于在学校获得了第二名。“12.9”运动会开幕后，我还打算让体育委员会成员报名参加，并让体育委员会预选运动员。
比赛期间，我要求所有学生参与整个过程，培养一种集体荣誉感。整个学校的18个班级中，我们有7个班级的学生49人（1）和28名参加班级的运动员，他们甚至可以得到84分并获得第二名。学生们展示的重大事件是学生们的辛勤工作和友谊。如，苏娟出现在体育比赛中争夺第一名，但因第二名失去了声音，所有学生都成了“小成人”，安慰她并给她水。他一个回来。了荣誉上课，这种关怀是我们作为老师最有价值的事情，特别是因为老师害怕找到学生之间存在的冷漠和禁忌，当学生看到别人的荣誉时，心灵就是一个禁忌话题;当别人伤心时，他们表现出漠不关心。堂课是最令人担忧的，因为学生们的心灵越走越远。之，课堂文化建设是课堂教学的有机整体，是课堂教学的延伸，我们应该用这个重要的工具来指导学生的成长和建设。课堂上教学的好方法。“学会成为一个人，学习学习，学习做事和学习生活”旨在让每个学生都实现自己的梦想。
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