口腔组织胚胎学是临床口腔医学专业的必修课。于教学内容复杂抽象，课堂时间相对不足，仅通过课堂教学难以完成教学任务。
通大学医学院利用在线教育的自主性，互动性和个性化特点，设计开发口腔组织和胚胎学多媒体教学网站，合理延长学生的学习时间，提高教学效果。
键词口腔组织胚胎学;多媒体;教学网站;中图分类号：G642文档号：BA项目编号：1671-489X（2016）22-0060-02Conception和实施多媒体网站的组织学与胚胎口服//夏平，王XiaodongAbstract组织学口腔和胚胎学是临床口腔医学专业的必修课。学内容复杂，抽象和相对缺课，很难完成教学任务。通大学医学院采用网络教学，
宁波网站建设互动性和个性化功能，设计和多媒体网站的发展的自主性教学与组织胚胎学口服，延长合理地促进学生的学习时间，提高教学效果。
键词口腔组织学和胚胎学;多媒体;教育网站简介该组成部分包括研究口腔颌面组织和器官的存在，发展，形态结构和相关功能[1]。
通大学医学院的课程安排为27小时，实验课程为9小时，共计36小时。
于教学内容复杂抽象，课堂时间相对不足，仅通过课堂教学难以完成教学任务。
此，创建课程网站和合理延长学生的学习时间是提高教学效果的有效途径。
站设计理念教育网站面向学校内外的小学和中学学生。
网站必须包含以下元素。义教学目标教学网站是学生在课程结束后完成知识的第二个教室，必须具有明确的教学目标。
口腔组织的胚胎教育网站由“专业培训计划，牙科南通大学”指导，是基于“口腔组织病理学（胚胎口腔组织）”（第7版）由人民卫生出版社出版。
订了“口腔组织胚胎学计划”的要求。供教育资源教育网站的一大优势是教育资源的共享和交换[2]。
腔组织胚胎学教学网站提供课程计划，讲师的教学计划，讲座，教程，
本文转载自
宁波网站建设 https://www.leseo.net
补充词条：
宁波谷歌优化
宁波网站排名优化
宁波网络seo公司
宁波网站优化推广
宁波网站seo优化
