智能信息处理课程组包括许多计算机科学入门课程，其相关性和综合性强，教学难度高。
本文中，与课程组的实际需求相关联，PHP用作开发语言，mySQL用作主数据库，用于开发和设计课程的智能处理教程。息。网站包含三个主要模块：课程概述，在线导航和课程资源下载，以及教师和学生之间的在线互动，每个模块包括几个不同的子部分。
为资源共享和在线交流的平台，该网站将为提高智能信息处理课程的教学质量提供必要的保障。[关键词]智能信息处理;课程组;教学助理网站近年来，随着互联网的快速发展和现代社会对高素质人才的高度需求，以平台为基础，补充传统教学模式已成为必不可少的。络教育。1]。是，大多数现有的基于网络的学习平台都是作为专业课程网站创建的，通常只关注独立课程，但没有考虑到该组当然在教学活动中也要考虑到了。关性和完整性。称为课程的小组是一系列课程，包括三门以上类似性质或相似的课程，结构合理，清晰，课程相互联系，协调和相互适应[2]。2013年以来，江苏科技大学已开始为不同学科的课程群建立网络教育平台网络。能信息处理是一组计算机科学与技术专业的领先课程，也是项目清单的一部分。能信息处理课程组包括五门核心课程，包括人工智能，模式识别，数字图像处理，机器学习和Matlab编程。其他基础课程组最大的不同是班级组有更多的知识。更接近边界应用，知识点和知识点之间的关系也更接近课程和课程[3]。
对课程网站上师生实际需求进行广泛研究的基础上，作者还参考并听取了相关文献[4]的建议，设计并开发了教学网站。据去真实性的概念，江苏科技大学智能信息处理课程组助理。了提高学校团队的教学质量，这提供了一种新的方式。能操作环境信息处理课程组的网站开发工具和辅助教学网站都是教师/学生互动的平台共享资源的平台。网站基于B / S架构模式，主页面采用PHP语言开发，交互页面采用ASP开发，基础数据库采用mySQL，运行环境采用Windows XP更高，浏览器是IE7.0或更高版本，其他品牌的浏览器可用。容性也很好。站设计网站的一般结构众所周知：网站通常由两部分组成：正面和背面。站的正面和背面如下：接收功能：包括课程概述，课程资源和师生互动，每个模块该模块包括几个子部分，提供一般介绍课程组，知识点解读，教师组介绍，教学大纲，实验课程，在线导航和教程和课外学习资源下载，教师通知，老师和学生在线。流等功能。端的具体功能结构如图1所示。台管理功能有助于维护网站的正常有序运行。站的具体功能课程概述由四个子部分组成：教育内容，教学团队，计划和实验计划。中，教学内容栏目详细介绍了整个课程组所有相关课程的教育内容，同时反映了课程组课程，课程和课程的相关性和全面性。知识点和知识点。详细解释了相互关系。学团队专栏详细介绍了团队中每位教师的教学和研究信息，希望学生能更好地了解每位教师的具体情况。验计划课程和专栏为每个课程提供在线导航和下载功能，帮助学生了解每门课程的内容以及课程前要完成的实验。好准备。
育资源包括三个子部分：课件，参考资料和课外资源。中，教程由每门课程的教师提供。们可以由Flashplayer播放器在线动态查看，也可以下载到本地客户端进行存储。
考手册提供了有关每门课程的课程材料和参考资料的信息，包括：出版社，出版日期，作者，版本和价格，以便学生可以创建教科书和参考书课程开始前的相应课程。好合理的准备。外资源栏目是课程组网站的主要特色之一。由三个小的子栏组成，即下载课外学习材料，下载代码和下载链接。
后教育材料是先进的科研每个cours.En下载和学习的通俗文学，学生可以提高他们的学术和工业动力峰值的了解，加深他们的课堂知识基础的理解。码下载为Matlab工具箱的基本算法和下载功能提供了一些参考代码。
允许学习前辈优化的代码并执行所需的编程练习，这允许显着提高学生的实践技能和充分利用知识。接下载为教师收集的专业课程网站，开发者培训网站，
宁波网站建设MOOC和相关的微课程资源网站提供链接资源。生可以点击相应的链接进行学习在相应的网站上，发展他们的知识和愿景。化对基础知识的理解。述专栏的放置也有助于提高学生的学习热情，增加他们的学习兴趣。生互动包括两个子部分：信息传播和互动交流。中，信息发布子部分用于显示教师的通知，学生只有导航权。互式通信子列充当公告板。论老师和学生，只要有问题和困惑，你就可以留言，其他用户可以带来相应的答案，真的是头脑风暴，知道是否有交流信息。了上述功能外，该网站的主页还提供了一个链接功能，允许教师和学生快速访问学校或学院主页，以提高他们的工作质量。
公效率和学习。论本网站是围绕智能信息处理课程组建的辅助教学平台，其特点是课程组中每门课程的相关性和完整性（续第8页）（从第17页继续）。生对整个课程小组课程有统一的理解。过本网站，学生还可以了解每门课程的重点和难点，掌握知识点之间的相互关系，下载教程，了解学术界限，阅读最新文献，学习优秀代码并快速遇到难题。过回答问题和怀疑，教师还可以及时了解学生的学习动态。
希望通过本网站的建设，我们将能够在未来几年内为我们的学校培养更多智能信息处理人才，并在建设其他人方面发挥一定作用。关课程。
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