为了提高学生的自学能力，掌握基本的编程方法，熟练使用C语言编程和调试程序的能力，本课程网站的设计和开发C编程的特点。
网站使用B / S结构，并结合Chrome Netbeans等工具设计静态界面。
践结果表明，本课程网站的运作对提高学生学习C语言的兴趣具有一定的优势。言课程C网站; B / S结构;铬 NetbeansDOI：10.11907 / rjdk.143563分类号：TP319文献代码：A文章编号：1672-7800（2014）012-0112-02项目：在广西和创新工程的自治区区域扇区学生创业（2013年至1149年）作者：易云飞（1981-），男，博士，计算机科学与信息工程学院副教授男，广西资源河池大学机器学习，智能计算，计算机培训研究方向;庞建红（1990-），男，广西玉林，河池大学计算机科学与信息工程学院学生，计算机应用研究方向。言随着互联网的发展，许多计算机专业不仅利用课堂获取知识，而且利用网络资源，使各种教育网站越来越受欢迎。受欢迎，营造安全，可靠和开放的环境。要一个有效的在线教育平台。“编程在C”作为基本计算机课程
[1] ，许多高校，除了IT专业学生所需的过程的开口，一些非IT学生并且工程师也必须参加这门课程，因此，C网络课程的网站已经设计和开发。个网站的特点是资源共享。可以在网站上分享您的学习资源，并与他人分享。还可以与其他爱好者交流。过分析需求，比较和分析不同开发模型的优缺点，本网站决定使用PHP / NGINX构建浏览器/服务器模型，以MySQL为基础后端数据提供查询，添加，修改和删除数据库。
些操作，远程信息管理以及管理功能的详细分析和测试，提供动态转换，数据交互和高效的网络信息管理。站点使用组织结构图来显示前后项目。
端主要是信息的显示，下载和下载，后端主要用于管理网站数据。行性分析传统的教学模式以教师为中心，黑板作为一种展示信息的方法，允许数十名学生学习某门课程。
种教学模式不能完全满足不同背景的学生。习需求。为一门基础课程，C语言课程已经为中学生打下了良好的基础，有些学生在课前从未接触过。此，有必要设计和开发一个更好的课程网站。过分析，确定C [2] 语言课程网站应具有以下功能：界面设计美观大方，操作方便灵活，新闻可以播出，最新消息和公告可以按时发布;学习方法被其他人作为参考：荣誉介绍，参与比赛的学生的卓越成就分享，在线视频教学，创建链接，允许所有人学习，共享资源，实施代替网络磁盘上的资源下载，宁波网站建设代码通过共享，每个学生编写自己的代码，广播它，允许每个人学习等。
网站结合使用PHP NGINX MySQL技术，以B / S结构进行部署，包括前端应用程序的开发以及后端数据库的创建和维护。于前者，必须具有完整且易于使用的功能，而对于后者，有必要建立具有良好一致性和完整性以及良好安全性的数据库。站开发使用PHP语言，MySQL关系数据库，NetBeans开发工具。
统设计系统模式结构本系统采用时尚设计浏览器/服务器 [3] ，Web浏览器和服务器侧结构，其具有两个功能：前显示和后端管理。端显示来自网站的各种信息，包括最新公告，新闻，教育内容，教学实践，教育表现，视频教学，资源下载 [4] ，等等这些显示模块由后台控制。以在后台动态修改。端分为超级管理员和一般管理员进行连接，可以更好地控制权限管理，尤其是用户数据管理，提高安全性。显示的框图 [5] 该系统的功能结构的示于图1中。1中的前面函数模块的图2的结构示出了管理系统的功能网站背景。2后端功能模块的结构文件夹结构每个项目都与文件夹组织结构相关联。果项目表单的数量很重要，您可以将所有表单及其资源放在不同的文件夹中。果没有多少，可以将图像，公共类或程序资源文件放在相应的文件夹中，并将表单直接放在项目的根目录下。站系统是基于后者文件的组织结构。排。据库设计C-Store Shop网站数据库的Clang数据库主要包含13个表，如图3所示。于空间限制，public_practice表是索引作为基本信息 [6] 来存储标准程序，学生设计，关键点和困难，如图4所示。3数据表的一部分课程网站图4 public_practice图表部分结论设计与开发C-Programming网站旨在为学生提供一个易于学习的学习交流平台，享受编程的乐趣，从而提高教学质量提高教学效果。程网站的运作对作者学生在“蓝桥杯”等全国软件设计竞赛中所取得的成就起到了一定的作用。
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