本文通过分析基于主题的学习网站的特点，探讨了平面设计的应用方法，为基于计算机的学科网站的推广和应用铺平了道路。级专业平面设计;特殊学习网站;现状;应用方法;小心！中图分类号：G712文献标识代码：A产品号：1992-7711（2013）14-053-1专业平面设计专业中等教育综合，多功能，综合运用各种教学活动感官是一个复杂而细致的教学过程。也是职业中等教育学生最感兴趣的专业课程。多老师正在研究如何将学生的兴趣转化为动力和毅力，以便培养富有想象力和创造力的人才。殊学习网站是一个资源学习网站，对网络主题进行广泛而深入的研究，以培养学生的创新能力和实践技能，并培训他们收集信息。息时代的信息，分析和处理。够使用信息来提高学生的整体素质。
者讨论了平面设计学习网站在教学中的应用方法。形艺术教育的现状职业中学的图形艺术教育通常涉及以项目为基础的教学方法，旨在培养学生独立学习，小组学习和教学的能力。成项目任务的研究。而，在目前的教学过程中，老师发现由于各种原因很难达到预期的效果：例如，当我在教“手机广告”时，我发现这本手机手册中的资料陈旧，无法鼓励学生制作广告。望使用移动多媒体或在线广播来分析移动广告的构成，即使是再次解释，学生在听之前也会被遗忘，没有学习的动力;最后，无论是否使用电子表格，学习效果的评估都更为正式。者纸张，评估不准确。果您创建一个支持教学和学习的双向平台，提供足够的资源并实时评估，您就可以真正实现平面设计的教育目标：提供富有想象力，创造力和创造力的人才。我们的业务至关重要同时，大多数中国校园网仅用作信息传播平台，由于资源共享功能尚未得到充分利用，因此有必要建立一个网站。体学习，以提高课堂图形设计的效果。殊图形设计学习网站在教学内容中的应用方法是主题和资源。据图形设计学科的性质和教学内容，教师设计学习内容，以便进行图形设计项目，然后将项目分解为分层任务，其目的是解决学习过程中的各种重要问题。互联网上逐一介绍它们，并为学生在课堂内外学习设置合理的步骤。索学习过程。生积极获取教师编制的相关资料，组织并放置在网络上，以及其他资料，获得基础知识后，对相关问题进行自我探索或小组讨论。习过程，并平等参与。
位学生讨论并将教学过程从传统遗产类型转变为自学调查类型。习活动是联网的。
教学活动中，过去教学内容的变化主要是由于教科书的独特情况，强调学生从网络资源中获取材料，改革，重组的能力。
创造教育内容，培养学生获取网络资源的能力和素质。育评估的多维度。过专题研究网站的评估功能，在线进行学生对学生的评估，学生的工作评估，学生教学评估，教师对学生的评价和学生对教师的评价。
于图形设计主题的学习网站应用程序的注释。前，互联网上的图形设计有很多教育资源，不可能采用学说的应用，所有的资源都是啜饮的。生在学习时会眼花缭乱。不知道从哪里开始或如何改进它，这会扰乱学习。开发项目任务时，教师首先确定满足学生认知结构需求的资源，然后组织学习资源，提炼学习资源。
如，当他们学习“路径的应用”时，许多学生很难掌握这条路径。师设计两个小任务，从易到难，并引导他们提高绘画技巧。免简化资源构建的主体。构建平面设计学习网站时，应避免简化资源建设：教师唯一的手只会增加他们的工作量和意愿精确的学生学习心理。学生参与网站的建设：他们可以更好地调动学习的积极性，准确把握学生的学习水平，大大提高课堂教学的效果。如，在频道的教育应用中，创建一个类似于百度问答的链接，每个人在论坛上提出问题并对其做出回应，以便学生在问题和创新中遇到问题和创新。
习过程可以整合到网站中，教师的下一步提供帮助。殊的网络课堂教学应注意目标人群。殊的网络学习的网站是用来指导和实施过程中组织教学classe.Au，学生不应该被允许自行学习，但你不得不进入和抢占。师在教学中发挥作用，激发他们探索，促进沟通，引导过程，及时纠正常见问题，特别是在平面设计课程中。过在网站论坛上观察学生在课堂上的学习状态和学生交流的主题，可以了解老师对学生的学习状况。网站应反映分层教育的需求。
然平面设计面临学生差异，但采用了项目的教学方法，
宁波网络公司包括分层教学。是，由于学习过程始终掌握在教师手中，“吃不饱”或“不能吃”仍然存在。
此，在设计专题学习网站时，必须考虑分层教学的需要，分层目标，内容，教学过程，教学评价。等，这样我们的特殊网站才能真正服务。要分层教育。
们提供的资源是学生自我探索的丰富知识，他们可以从中选择最适合他们的内容，以及他们自己的兴趣，学习和执行任务或主题。们可能性的极限。些例子在我们的平面设计教学中比比皆是。调核心学生，使他们符合基本要求，并鼓励合格的学生升级到一个新的水平。而言之，主题学习网站的开发和应用还有很长的路要走。何建立一个更加标准化和高效的网站是我们未来继续努力的途径。
专题学习网站应充分发挥自身优势，服务于教育教学改革，有力地促进“教”教师与“学习”的学生，并在人才的培养发挥积极作用21世纪的高品质。
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