课程网站的开发和使用是构建在线课程的重要方式。文介绍了网站的设计和“网页设计与编程”课程的开发，并阐述了如何有效地将课程的网站开发技术与课程教学实例相结合，以提高兴趣。
生学习，课程开发和教育改革。供新的想法。页设计和编程XHTML; CSS; JavaScript的;教学改革中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044（2009）14-3829-04A网站初步探索“课程设计与编程”课程开发的结合网络“和教学实例莫晓梅（浙江省传媒学院电子信息系，杭州310018）摘要：课程网站的开发和使用是一个很好的例子。建网络课程的重要方法。了与Web设计和编程网站的设计和开发的介绍保持一致，本文将介绍如何有效地将课程的网站开发技术与本课程的教学示例相结合。生对课程学习的兴趣，并提出了一种新的课程建设和改革方式。
键词：网页设计与编程，XHTML，CSS，JavaScript，教学改革简介教学网络是教育发展趋势在线课程是使用网络技术，计算机技术和多媒体技术的补充课程。线课程的建设是建设数字校园，促进计算机化和教育现代化的重要环节。也是满足学生多样化和多样化学习，提高教学质量的重要手段。程网站是在线教育的主要平台。络课程的建设主要通过网站提供的各种功能进行，如：共享教育资源，课堂教学平台和外部，工作的介绍和选择以及师生之间的互动。“网页设计与编程”是计算机科学中一门实用，可操作，全面的课程，其主要内容是XHTML，CSS和JavaScript的核心技术。今，在线教育的快速发展，网站教学“设计与网络编程”课程的创建不仅是教育改革与建设的要求，但也是课程中固有的要求。过课程网站的建设，一方面为教学课程提供了更多的教育资源和有效的教学方法，而教师可以考虑网站建设的各个方面。程的具体情况，与课程的显示相关。
以进一步激发学生的学习兴趣。页设计和编程课程的网站设计旨在完全满足课程建设的需要。时，结合本课程的特点，我们将网页设计与编程网站分为五个功能模块，即信息课程，课程学习，动手教学，课后练习和讨论问题。个模块分为3列，共15列。些内容更全面地涵盖了课程教学和建设的各个方面。网站的基本结构如图1所示。程信息课程信息模块包括课程描述，课程和教师团队。
些专栏帮助学生了解课程概述，本科课程要求和专业课程，以及有关教师的信息。程学习模块分为在线课程，电子课程计划和网络资源。“在线课程”部分以章节形式提供网页形式的教育教程，方便学生，课后，自学; “电子学习”栏目提供课堂培训的教学下载，便于教师课堂培训和学生的课后修订; “网络资源”列包括技术网站，常用术语，参考和软件下载。践教学模块分为实验导向，程序设计和学生作业。“实验技巧”专栏包括实验目录，实验内容介绍和结果概述，以及实验说明手册的下载和使用。“课程设计”专栏概述了前几年的大专院校课程设计，职权范围和课程安排。生作品部分的课程设计指南以及课程设计报告的参考格式为学生提供了优秀的工作场所。
后的学习后培训模块包括练习，作业和自测练习。“实践”部分提供了与课程相关的三个主要技术实践问题的列表，并允许观众使用相应的按钮来显示问题的答案; “任务分配”一栏确定了每所学校之后的职责和要求;自测练习部分提供XHTML，CSS和JavaScript的自测练习，允许观众使用单选按钮选择问题的答案，并使用“音量”按钮回答正确的问题，不正确，错过了。用“清除”按钮再次回复并根据您自己的选项显示答案。模块的“测验”和“自我测试”结合了课程内容的三个主要技术：XHTML，CSS和JavaScript，以便在课程的后期阶段创建三种技术的完整综合。用。论Q A讨论Q R模块主要通过BBS论坛的功能实现。论坛有三个主要功能部分：讨论区，工作区和我对问题和答案的讨论，工作提交，资源，建议和优秀作品的介绍。论Q＆A模块是使用ASP技术开发的，数据库使用Access。里还概述了学习者ASP网站的动态开发监控。站开发技术和教学实例的结合Web标准的三个主要技术被用于Web设计和Web编程课程的开发：XHTML，CSS和JavaScript。些技术也是课程主要课程内容的一部分。此，可以提供一些实践案例来教授课程。如，当您谈论XHTML语言标记时，您可以使用“课程简介”页面的文本内容来更改应用不同标记的效果;为了解释CSS应用程序，您可以将课程网站的一般风格与相应的单词结合起来。CSS文件说明：在课程网站的课程测试模块中，要显示的答案部分和“工作准备”部分的隐藏答案详尽地应用CSS层属性和编程功能JavaScript按钮对象，以及“自动测试”页面各种功能可以更直观地显示JavaScript编程的应用程序，这是指导学生进行分析和修改的另一个案例，并提高他们的自学能力。
我们以“提问”和“自动测试”为例，探讨如何使用XHTML，CSS和JavaScript的基本技术来实现许多网站提供的“自动学生测试”功能。程，包括：显示和隐藏答案，并使用表单编程来查看测试结果等。析并推荐了这些实例在课程案例教学中的应用和应用。“运动外观”中的隐藏视图和答案功能显示并隐藏响应页面的效果。“装备练习”专栏提供基础知识和XHTML，CSS和JavaScript。习网站设计的三大主要技巧：填写空白，选择，判断，简答4种问题。些主题被认为是为了方便学生的课后考试，每个问题都配有一个隐藏显示和答案的按钮，如图2所示。样，学生可以有意识地确定如果他们在看到特定主题时掌握了相应的知识点，则使用相应的按钮查阅答案。观众点击给定主题的按钮时，例如第一个问题的“显示答案”按钮，将显示相应问题的答案，并且按钮表面上的文本改变“显示”响应“到”屏蔽响应“，如图所示。3显示。次单击同一按钮返回初始状态，如图2所示。示和隐藏响应及其页面应用程序的功能）函数的定义首先定义一个JavaScript函数，用于实现显示和隐藏功能，并将功能放在页面顶部。能代码是：function showhide（sname，sid）{if（sid.style.display ==“none”）{sid.style.display =“block”; sname.innerText =“hidden answer”;} else {sid。Style.display =“none”; sname.innerText =“display answer”;}}其中sname参数是调用函数的按钮对象，sid参数是按钮控制的表的id值。辑页面和函数调用使用XHTML和CSS编辑页面。一个问题页面的内容如下：1。avaScript有四种类型的主数据：类型_______，类型_______，
宁波网络公司类型_______和类型_______（1）数值（2）字符（3）布尔对象（ 4）整个标题字段由表定义，响应的显示区域是嵌套在第二行和第二列单元格中的表，其初始内容由style =“的CSS属性定义display：none“要隐藏状态，请将隐藏表的id值设置为t1，id =”t1“。二行的第一列放置了“显示答案”按钮，点击事件由代码onclick =“showhide（this，t1）;”编程，后者又调用显示功能和屏蔽先前定义的。能。过在单击按钮时调用该功能，相应地改变表t1的显示和隐藏状态，以及按钮本身的显示文本。面实例使用的知识点主要包括：编辑XHTML表单和表单元素，通过CSS定义表格，图层中的显示，隐藏属性，编程JavaScript按钮事件以及定义和调用JavaScript函数最适合将示例作为JavaScript函数应用程序进行教学。“自测练习”栏目中“自测练习”的“自测练习”页面包括XHTML，CSS，JavaScript主题，在线三个自测题，全部使用一种单选题，使学生可以自我检查自己的课程知识。回答完每组测试问题后，用户可以使用“音量”按钮或“清除”按钮提交音量，如图4所示。观众点击“音量”按钮时“，出现确认对话框以进行确认。图5所示，单击“确定”按钮后，将出现测试结果对话框，如图6所示。自测实践”部分还提供了一个功能显示和隐藏的答案类似于“阅读”部分。可以一次显示或隐藏此测试中所有问题的答案，
宁波网络公司供读者查看。（JavaScript编程和实现中的“JavaScript自测实践”）表和函数函数的定义首先在页面的标题中插入以下JavaScript代码，使用表来标识这个的答案一组测试题，然后在答案后写相应的函数统计查看器。况代码是：标记正确答案，此表的最大索引是问题总数var ans = new table; ans [0] =“null”;年[1] =“b”;年[2] =“b”年[3] =“b”年[4] =“a”;年[5] =“d”;年[6] =“c”;年[7] =“c”;年[8] =“d”;年[9] =“b”;年[10] =“b”;年[11] =“a”;年[12] =“c”;年[13] =“a”; Ans [14] =“a”;年[15] =“c”;年[16] =“b”;年[17] =“a”;年[18] =“b”;年[19] =“a”;年[20] =“b”; //确定正确回答的问题数量var score = 0，flag = 0; //获取正确数量的问题函数引擎（问题，答案）{if（answer == answers [question]）得分 ;} //按钮“function”function total（）{//确定答案哪一个回答var t = new Array（）; t [0] = - 1;得分= 0; flag = 0; for（i = 1; i
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