随着信息技术的发展，网络化教育的时代已经到来，教学网站的建设起到了非常重要的作用。时，在培养优秀和具有国际竞争力的人才的要求下，各大教育团队大力推进双语教育，努力与国际社会接轨，培养优秀人才。此背景下，本文介绍了双语文献计量学教育网站发展的背景和重要性，概述了网站系统的框架和数据库的设计，详细描述了思路和前台模块设计方法和使用ASP技术。
于双语教学的特定网站的实现。ASP双语教育网站简介随着信息时代的到来，人类知识更新的循环正在缩短。何确保教育和培训满足不同地方和学习时间的需要，传统的面对面教育方法在这方面一直未能做到。
这种情况下，现代远程教育应运而生，因为它允许学生在时间和空间不统一的情况下与教师互动以执行学习任务。
算机辅助教学（CAI）与互联网技术的有机结合，使现代网络远程教育成为现代教育发展的新趋势。外，双语教育是中国高等教育和国际一体化的必然趋势，使我们能够迎接二十一世纪的挑战，改革和发展教育，同时也集中精力于目前的教育改革。来。本文中，原始的英语信息计量教科书，基于网络教育应用系统，提供在线教学，在线自学，在线讨论等活动。学资源，实现了教育资源的全面共享和有效管理，提高了学校现代化和信息化建设的质量和水平。
统分析系统的目的是创建一个满足学生学习和讨论的在线交流平台，实现传统教学模式向网络化教学模式的转变。系统的设计和开发可以极大地提高学生的学习效率和教师的教学效果：这是网络教学的重要组成部分。有：●多功能性：基于先进的系统模型，系统可应用于不同的课程。●易于使用：B / S结构消除了为客户安装软件的需要。果您有浏览器并连接到Internet，则可以使用它，从而消除了非专业人员维护系统的难度。统实现的主要功能主要包括以下功能模块：●系统连接模块：主要用于管理用户连接。●课程导航和下载模块：浏览课程并下载。
●在线问答：提交问题和教师回复。统结构的选择可以分为两种模式：B / S（浏览器/服务器）和C / S（客户端/服务器），具体取决于系统的不同终端条件。公系统的主流发展结构。B / S模式下的系统是基于服务器的。统开发人员不需要为不同级别的用户设计和开发不同的应用程序。有功能都在Web服务器上实现。同级别的用户可以设置适当的权限。个用户通过HTTP请求调用Web服务器上的不同处理程序作为授权的一部分来执行相应的作业。
级系统时，
宁波网络公司只需升级服务器端程序;不需要升级客户端应用程序。B / S模式易于升级，管理，易于使用和传输，同时还面临诸如灵活性低和应用简单等问题。前，B / S模式是一种广泛使用的系统模式，一些MIS和ERP系统也采用这种模式。B / S模式下系统的主要应用平台是Windows服务器，Lotus Notes，Linux等系列。用的主要技术方法有：注，编程，ASP，JAVA等。C / S模式的系统使用服务器作为处理和存储数据的平台，终端设计有一个特殊的应用程序，用于初始收集和处理数据，然后将数据传输到服务器。户必须使用客户端应用程序。作数据。C / S模式具有以下特点：高交互性，良好的安全性，高度的专业化，灵活的开发方式和执行速度，但开发成本高。C / S结构对客户的软硬件要求很高，
宁波网络公司特别是软件不断更新，硬件要求不断提高，整个系统成本增加，客户变得越来越多充气。次，维护复杂，升级烦人。果需要升级应用程序，则必须逐个升级客户端，并且必须维护每个客户端上的应用程序。外，信息的内容和形式是独特的。于传统的信息系统通常是事务处理，因此接口基本上遵循数据库字段说明，这是在开发早期确定的，并且不能随时拦截信息。如信息和桌面文件，只获得简单的单词和数字。C / S模型是电子政务早期发展的主要应用模式，一些专业的MIS软件经常使用这种模式。
统在C / S模式下几乎可以适应所有操作平台，开发技术也多样化，大多数计算机语言在C / S模式下开发应用。联网技术和信息系统的整体成本，C / S模式已经逐渐暴露出许多缺点。于Web技术的B / S模型越来越显示其先进性。无需在B / S模式下开发专用客户端软件。无需添加用户端代码。户只能使用当前的浏览器。作非常方便，易学，界面统一，减少了用户获取新知识的难度。易于用户接受，节省开发时间，降低系统错误风险，并降低维护成本和系统开发成本。系统具有高度可维护性和便携性。之，我们终于考虑采用B / S模式架构来实现我们的系统。术路线该系统主要使用Microsoft Active Server Pages和Microsoft SQL Server来创建标准的三级B / S结构应用程序系统。
就是说，使用ASP语言的技术开发，使用的页面开发工具是Dreamweaver MX，服务器端操作系统使用Windows 2000 Server / Windows NT 4.0，使用的数据库是SQL Server 2000，必须配置IIS Web服务器，Web客户端使用Windows 98/2000 / XP操作系统，安装IE6.0浏览器。计和实现该系统的方案如下。统主页的主要功能是显示登录用户的信息，浏览站点信息和显示公告板。
系统的主要功能模块包括：教师管理，教学资源，实践教学，教学资源管理和问题管理。行服务器端系统环境的系统测试：Windows 2000 / XP IIS5.0 SQL Server 2000客户端：Windows 98/2000 / XP IE6.0系统测试的作者设计用于一组不同的用例，系统已运行测试并与每个功能模块分开比较。试结束后，系统达到了设计要求，各功能模块正常运行。过比较客户端/服务器（C / S）模式和浏览器/服务器（B / S）模式的优缺点，可以合理地选择网站的体系结构用于系统功能，网站的模块是完成。求研究，功能设计，代码编译和后期调试。助项目：本文由南京农业大学双语示范教学项目“文献计量学”（No. 803190）资助。
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