本文假设的研究背景会计教育网站上，讨论了研究和会计教育网站，主要内容和设计的基本要求的分析方法会计教育网站，最后讨论了四步会计教育网站的设计步骤。学网站;多媒体教程;网页设计[中国图书馆分类] F232 [文献识别码] A [编号] 1673-0194（2007）01-0079-02随着互联网的日益普及，教学网站上的距离和课外活动该局成为许多电视教学，培训通过信函，甚至全日制专科院校教学的一个重要的教学方法。
年来，在一系列重大举措的实施平行如网上政府教育，学校学校项目部的工程和素质教育课程建设全国1700多所高校中的大多数都加入了教育网络的行列。渐地，所有课堂教学都改变了课堂和电子学习的结合，从这个角度来看，通过教学网站的辅助教学已经成为转变当代教学方法的大趋势。计教育网站背景会计教育改革背景关于会计教学，随着信息社会的到来，对会计教学进行了口头描述。于信息有限，几十分钟的传统教室越来越不能应对学生会计信息的更大能力。年来，教育部和江苏省教育厅加大了对教育和研究多媒体网络教育改革的支持力度。年都有大笔资金支持高校教师在线教育的研究工作。统的会计教学普遍不足：通常需要练习面对面，放学后练习，以及初步研究，课堂学习和课后考试，但有缺点以下：首先，课堂教学是四五十年。力有限，二是教学是独一无二的，学生可以错过知识的关键点时，他们在课堂上有更少的能源，三是不利于提高能力自学的学生和自学的传统教学方法。量通常很低。研究通常保留在手册和工作簿上，它无法在与课程相关的许多书籍中获得越来越多的知识。后，传统教育缺乏模拟场景的环境。
生不可能完全了解工作场所的真实情况。此，必须建立一个会计教育网站并实施在线教育。计教育网站的研究和分析方法可行性分析员工素质的可行性。
子学习系统需要高校相关教师的密切配合，以确保系统的正确实施，否则电子学习系统可能会出现形式。术可行性。前的软件和硬件技术正在迅速发展。计教育网站不仅在开发过程中投入了大量精力，而且技术含量也很高。
教学网站开发之后，他还需要以后的维护，没有强大的技术团队。将很难实现。济可行性。算开发教师网站的成本和潜在影响的分析，以确定是否有可能开发教学网站。开发会计和需求分析教育网站之前，需要通过问卷调查，专题讨论会等对申请人（包括教师和学生）进行全面调查。准备他们需要的内容。计网站的主要内容和主要要求教学会计主要内容网站教学会计标准会计教学网站可分为以下几个部分：引言过来。
主要介绍课程或课程组的内容和教学要求。媒体教程。教师的在线教程放在网上，
宁波网络公司以便学生可以在线阅读，或下载和阅读。线测试。
过章节测试或全面测试，学生通常可以通过网络进行知识评估和培训。习论坛。过在线BBS，学生和教师，或学生和学生，提供良好的互动空间，以促进知识交流和学习。师团队。
互联网上设置发言人简介，结果和一些基本信息，使学生对教师有更全面和详细的了解，提高他的知名度。育视频。制课堂教学过程，并以流式多媒体格式创建视频，学生可以在线查看，以便他们可以随时向教室学习。上公布，学生可以在图书馆店，书店，出版社和一些国家的会计期刊众所周知的，如“会计研究”，“审计研究”，“财务与会计“，”中国会计电算化“等相关信息放在互联网上，一些会计网站的URL也可以放在顶部供学生学习。计教育网站设计的基本要求涵盖了广泛的信息，大量的信息，良好的会计教育网站应涵盖范围广，数量多信息通常较大，因为它补充并丰富了课堂上，将扩大学生的知识面，实现素质教育的重要方面，我们应该试图掩盖此事的一些知识与会计课程相关的领域突出了会计学的主题。科技会计教育网站必须生动有趣，让学生有兴趣学习：广泛使用的gif动画技术，flash技术，视频捕捉技术，ASP动态网站技术，特效技术Javascript Web，CSS样式表技术。
Photoshop的图形设计技术和SQL Server或Access数据库技术在技术上具有挑战性。计师不仅要具备会计知识，还要具备高水平的计算机和美学。动会计教学网站必须具有高度互动性，允许教师和学生，学生和学生通过良好的反馈系统积极互动，促进学习。高教师的教学水平。还允许学生对主题的知识有更全面和详细的理解。种类型的互动可以通过学习论坛实现。计教育网站的扩展必须具有可扩展性，因为曾经设计过的网站必须存在许多缺陷和问题，必须在未来使用过程中不断改进和扩展。此，该网站必须有很大的扩展空间。
导航栏设置，数据库设计，主页和主页面的设计。面美观，网站教学会计应有一定程度的欣赏。个美丽的网站不仅可以增加学生对导航的兴趣，还可以使读者产生共鸣，并与灵魂认同。计教育网站的设计步骤对于大多数会计教师来说，网站设计对大多数教师来说还是比较陌生的，但也有必要鼓励他们获取知识。关的各大学。们做网页设计，但这种方法不是作者的首选做法，因为我仍然可以理解网站设计，而网站会计的维护和管理是实用的。计教育网站（见图1）的具体设计步骤是：数据收集和整理。个丰富，美观和创新的网站离不开必要的会计文件和相关文件，需要进行丰富和修改。取这些文档和材料有两种主要方式：可以从某些网站下载。织会计数据或通过相关的生产工具创建文章。前使用的会计工具有：Photoshop，Ulead Cool3d，Ulead Gif Animator，Flash MX 2004，Fireworks等。里的Photoshop，Fireworks可以创建图像平坦，友立的Gif动画和Fireworks可以创建GIF动画，友立Cool3D创建三维动画，FLASH MX 2004可以创建一个Flash动画，视频处理工具有一个很好的解决方案，真正的制片人等可以从书籍和网站上学习具体的制作方法。学网站框架分析阶段的这一阶段的主要任务是确定网站的设置。站主框架的结构包括：主页内容，主体设计等。页的内容包括主页的标识，主页的颜色匹配，导航栏的设计，布局的布局等。有创新设计和独特概念的主页可以为网站教学会计增加很多。要部分的主要内容区域主要包括引进课程，多媒体课件，在线测试，学习论坛，教师的教学视频，参考资料等的团队在设计过程中，框架结构通常用于更好的布局，并应特别注意每个主要部分。颜色选择主体部分之间的连接结构，导航栏等，设计保持与主页一致，否则它可能是太复杂了，因为太多的变化。育网站在这一点上的具体生产阶段，我们可以使用网页工具，如FrontPage2000中和Dreamweaver MX 2004创建静态HTML页面或动态ASP页面，使用访问，SQL Server的设计网站数据库或直接使用第三方的源代码或免费网络模型。旦网站的主体设计，我们也可以更改网页，如添加需要一些动画和Java的效果，
宁波网络公司还可以通过CSS提高网页的动态和移动字幕使其更加生动和活泼。然，这些特殊效果不必由您自己创建：您可以在某些网站上获取它们，然后通过一些小修改将它们添加到您自己的网页代码中。学网站建成后，教学网站的维护，我们可以把它放在校园网上供大家学习。这一点上，它可能会暴露很多问题，如缺乏学习内容，有些部分不能正常显示，而不能使用，甚至一些链接和网站上有差距，可以是受到攻击或改变他们需要由相关工作人员不断更新和维护，因此在线会计确实可以成为帮助课堂教学的有效方式。
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