为了提高图书馆网站的服务质量和资源效率，咸宁职业技术学院教师对图书馆网站资源进行了调查，
宁波网络公司分析了存在的问题。建议获得医院管理的支持，科学地购买数字资源并增加数字资源的广告投放。强，提高用户的知识水平，改善园区网络访问和网站维护，确保网站功能，与用户通信，将被动服务转变为主动服务，向用户提供信息对用户有用的时间，以科学的方式定义列，以方便用户的搜索和检索；网站内容，高职院校特殊资源库建设等措施。于为图书馆建立网站的讨论CLC编号：G251文档代码：A文章编号：1007-9416（2012）06-0201-02随着信息社会网络的发展，图书馆网站的建设尤其重要，特别是在信息社会的发展中，图书馆的使命是创造资源并提供对资源的实用和快速使用。建高质量的图书馆网站不仅为现代读者提供服务，例如远程检索，下载和传播信息，而且还为图书馆之间，图书馆与读者之间以及读者之间提供服务。交易所提供了广阔的平台[1]。了加强图书馆网站建设，笔者对咸宁职业技术学院教师对图书馆网站资源的利用情况进行了调查。还解释了如何创建一个好的网站，提高资源使用效率并为读者服务。
书馆网站使用情况调查在这一年中，网站建设取得了一些成果。宁职业技术学院是高等教育的主流机构，近年来图书馆网站建设取得了长足的进步。2010年，图书馆网站获得了“湖北省高等职业学校地图协会”竞赛的“一等奖”。2011年，他获得了学院二级网站的“优秀中学网站”评估。站的建设取得了一些成果：掌握和使用数字资源的人数正在增加，数字资源的点击率增加了一倍，特色数字资源的建设和网站服务的功能得到了提高。经不断完善。度在不断提高。据对医院网站有200名教师的图书馆网站的调查和资源统计，教师对图书馆网站的建设感到非常满意和满意，这一比例超过90％。80％的老师主要点击网站来查询数字资源，62％的老师主要是书籍，学术期刊，86％的图书馆网站被认为是有用的，71％的老师理解图书馆的服务功能图书馆，并希望图书馆网站提供整个数据库资源的65％以上。在大学学科的教学，研究和建设中发挥着积极作用。高职院校师生提供资源和服务的网站是建设图书馆网站的主要问题之一：首先，网站服务功能不完善：在调查中，有20％的教师提供了该网站。务功能不完整，为不同的用户提供了不同的服务。次，很难查询和恢复校园网外部的用户：图书馆网站上的电子资源都具有IP地址。于校园网络的局限性，外部教师很难在家中学习校园网络图书馆的资源。
三，网站服务的内容不够丰富，需要不断丰富和完善。于高等职业院校的资金投入有限，数字资源的购买量有限。以保证全球师生对资源的需求。四，需要不断丰富网络服务平台的内容，
宁波网络公司加强与读者的联系和沟通，有时不能及时解决难题。此，作为高校图书馆的优质图书馆网站，为师生提供优质服务是图书馆建设的重要使命。分利用图书馆的服务功能，与时俱进，建设具有专业功能的图书馆网站，更好地为师生服务，并提供图书馆的网站服务。者认为，图书馆应高度重视网站建设和分析。因是提高网站建设水平，建立具有较高专业特色的图书馆网站。图书馆网站服务平台的建设提出了相应的措施。年来，在图书馆资源的创造和发展方面，医院领导十分重视图书馆资源的建设，资金投入和人员培训。物馆的倾向使图书馆中数字资源的开发有了一定的发展。而，由于基础差，基础薄弱以及技术能力不足，许多构造难以遵循。据调查数据，有65％的教师期望图书馆网站提供更全面的数据库资源。书馆应利用前沿的有限资金，科学地购买师生急需的数字资源，合理利用数字资源提供的测试资源。所现有资源主要包括：四种数据库资源，例如购买CNKI学术期刊的全部图书馆，200万本用于阅读超级巨星和学术研究的电子书，由几家提供的免费资源湖北省工作和测试资源。
要不断添加新资源，例如多媒体资源，测试问题数据库等，以满足不同级别用户的需求。加数字资源的广告投放并改善用户信息的控制：根据调查数据，有28％的教师不了解图书馆的资源，有40％的教师无法通过图书馆访问资源图书馆网站，还有34％甚至没有连接。书馆网站需要通过其他渠道搜索资源，偶尔只有34％的网站被使用。此，图书馆必须继续加强其网站资源的广告宣传，让用户充分了解图书馆的网站，通过各种渠道加强信息教育，定期在图书馆开设培训课程。教师使用数字资源，并组织图书馆资源的使用。过入学课程和文献检索的知识会议，对本系关键学科的领导者的深入培训以及提高学生的信息素养技能会议有助于避免浪费数字资源和大学师生。
教学，科研和学科建设搭建服务平台。善校园网络的访问功能，加强网站维护，确保网站的运行，购买和测试电子期刊以及数字图书馆资源只能在学校使用。外师生使用资源后，应开发数字资源的校外访问功能[1]。图书馆网站的调查表中：一些教师不在学校，很难访问图书馆网站上的数字资源，请使用CNKI漫游帐户来查询用户数量，只能以低使用率使用；使用学术研究“假期帐户”也很尴尬，这受到帐户数量的限制。要开发一种用于收集和购买校园网络访问权限的管理软件，例如Yirui远程访问软件等，以使教师和学生能够访问资源校园网络之外的在线图书馆，不仅延长了使用时间，而且扩大了用户使用的空间。证了站点的正常运行。还提高了使用效率。强网站维护和更新，确保网站畅通，满足师生远程访问需求。
强与用户的沟通，将被动服务转变为主动服务，并及时获取用户信息，以提高资源利用率，服务教育和科研水平，图书馆需要努力提供个性化网络服务，并为读者提供个性化服务。24％的教师希望提供更方便的在线参考服务，而16％的用户希望通过创建移动图书馆来提供服务，因此读者可以更好地利用图书馆的网站资源并加强网站广告资源使用情况的报告。供查找资源的方法和方法，并及时报告资源添加信息和使用方法。立与读者进行交流的交互式平台，为图书馆建立QQ阅读器组，电子邮件簿，为读者推荐的资源栏，虚拟帮助台等。们随时了解读者对资源的使用情况，并提供查询，预订书和提醒网站上各种馆藏资源的功能，以使读者更轻松并提高工作效率。述，研究技能，常见问题等，回答读者在资源使用中的疑问，提高成果的使用率[3]。数列科学合理，方便用户使用。
书馆的网站主要用于允许读者使用数字资源，这对读者很方便。从专栏定义，资源组织和提供的服务方面展示了高职院校的特点。此，图书馆网站的整体设计必须与众不同，创新，结构化和层次化，并具有自己的风格。面的设计不应过于僵化或单调，动画的参数也不应过多，并且每个页面都应具有全局含义，这可以为读者带来最直接的视觉体验[2] 。书馆的网站有一个顶级专栏：图书馆简介，新闻通讯，数字资源，读者指南，书目咨询，主题导航，呈现的资源等，简单明了，不仅实用为用户服务，还为不同用户提供不同的特殊服务。富网站内容，为高职院校建立特殊的资源库，从调查结果看，使用最多的教师是数字资源，主要查询的是电子书，文章学术期刊和多媒体资源。40％的教师认为建设网站资源的内容不够丰富。
书馆的网站必须根据用户的专业特征和研究兴趣快速整合信息资源，用户必须提供并推荐学习和研究所需的材料和信息，提供特定服务并实施主题跟踪服务。必要建立一个特殊的资源池，并打开一列高质量的资源。如，博物馆根据当地的特点，在“仙乡市五乡亭”（桂花之乡，仓储物之乡，故乡）建立了电子资源库。（来自温泉之乡，茶之乡和竹之乡），并正准备根据专业特征来构建医院的特征。业的数字图书馆（专业旅行图书馆，专业花园图书馆，高级专业教材和教学图书馆）改善了网站服务的功能。书馆根据自身的服务任务，按照一定的标准，在Internet上的某个域中收集和整理相关信息，以增加服务的内容和方式[2]。着图书馆网络的完善和发展，这项服务将成为一种趋势[3]。
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